Giáo trình Hóa dược - dược lý (Ngành: Dược - Trình độ: Trung cấp) - Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá
Số trang: 261
Loại file: pdf
Dung lượng: 5.76 MB
Lượt xem: 7
Lượt tải: 0
Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Giáo trình "Hóa dược - dược lý (Ngành: Dược - Trình độ: Trung cấp)" cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản, chính xác và khoa học về chuyên môn Hoá Dược – dược lý như thiết kế phân tử thuốc, tổng hợp và kiểm nghiệm các nguyên liệu làm thuốc, hướng dẫn sử dụng thuốc... Trong chương trình đào tạo dược sỹ, môn Hóa dược - dược lý đóng vai trò là môn học trung tâm. Kiến thức của môn Hóa dược - dược lý là hết sức cần thiết cho sinh viên học các môn chuyên ngành như dược lâm sàng, bào chế... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Hóa dược - dược lý (Ngành: Dược - Trình độ: Trung cấp) - Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HÓA TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ GIÁO TRÌNHMÔN HỌC : HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ NGÀNH/ NGHỀ : DƯỢC TRÌNH ĐỘ : TRUNG CẤP(Ban hành theo Quyết định số: 549/QĐ-CĐYT, ngày 9 tháng 8 năm 2021 của Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa) Thanh Hóa, 2021 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin cóthể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đàotạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đíchkinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. 1 LỜI GIỚI THIỆU Giáo trình Hóa dược – dược lý được biên soạn dựa trên chương trình đào tạocủa Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa trên cơ sở chương trình khung đã được phêduyệt. Giáo trình được các nhà giáo giàu kinh nghiệm và tâm huyết với công tácđào tạo biên soạn theo phương châm: Kiến thức cơ bản, hệ thống, nội dung chínhxác, khoa học; cập nhật các tiến bộ khoa học, kỹ thuật hiện đại và thực tiễn ViệtNam. Giáo trình Hóa dược – dược lý được biên soạn phục vụ cho việc học tập củasinh viên hệ Trung cấp Dược. Giáo trình được bố cục làm 13 bài lý thuyết và 10bài thực hành, giới thiệu những nhóm thuốc quan trọng nhất. Để tiện cho việc họctập các môn liên quan, giáo trình sắp xếp các bài và nhóm thuốc theo tác dụng dượclý. Trong mỗi bài, trình bày khái quát về nội dung của bài, về từng nhóm thuốctrong bài, trong đó nêu lên mối liên quan giữa cấu trúc hóa học và tác dụng dược lý(nếu có thể); trình bày một số thuốc đại diện từng bài bao gồm tên gốc, tên biệtdược, công thức, tên khoa học, điều chế, tính chất (trong đó nêu lên các tính chất lýhọc, hóa học để ứng dụng các tính chất đó trong pha chế, bảo quản và kiểm nghiệmthuốc), công dụng, những điều cần chú ý khi sử dụng. Thanh Hóa, ngày 01 tháng 8 năm 2021 Tham gia biên soạn 1. Chủ biên: Ths. BS Mai Văn Bảy 2. Ths. DSCK1 Hoàng Linh 3. DS. Nguyễn Thị Huế 4. DS. Trần Thị Hằng 5. DS. Lê Thị Phương Liên 2 MỤC LỤCĐỀ MỤC TRANGLời giới thiệu 1Mục lục 2Phần 1: Lý thuyếtGiáo trình môn họcBài 1: Thuốc an thần và gây ngủ 5Bài 2: Thuốc giảm đau opi và thuốc giảm đau, hạ sốt, chống viêm không steroid 14Bài 3: Thuốc trị ho và thuốc long đờm 29Bài 4: Thuốc tác dụng lên hệ thần kinh giao cảm và phó giao cảm 36Bài 5: Thuốc tim mạch 61Bài 6: Vitamin và một số chất dinh dưỡng 89Bài 7: Thuốc kháng histamin H1 119Bài 8: Thuốc đường tiêu hóa 131Bài 9: Kháng sinh 146Bài 10: Thuốc chống nấm 181Bài 11: Thuốc điều trị ký sinh trùng 191Bài 12: Thuốc chống virus 204Bài 13: Hormon và các thuốc tác động vào hệ thống nội tiết 213Phần 2: Thực hànhBài 1: Kiểm nghiệm Natri clorid 239Bài 2: Kiểm nghiệm Paracetamol 242Bài 3: Kiểm nghiệm Aspirin 245Bài 4: Kiểm nghiệm Natri hydrocarbonat 248Bài 5: Kiểm nghiệm Vitamin C 250Bài 6: Kiểm nghiệm Glucosse 254Bài 7: Kiểm nghiệm Cloramphenicol 257Bài 8: Kiểm nghiệm Tetracyclin 260Bài 9: Kiểm nghiệm Metronidazol 262Bài 10: Ôn tập và kiểm tra 264 3 GIÁO TRÌNH MÔN HỌCTên môn học: HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝMã môn học: MH 14Vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò của môn học:- Vị trí: Môn học “Hóa dược- dược lý” thuộc khối kiến thức chuyên ngành, thựchiện sau môn Hóa phân tích định tính.- Tính chất: Hóa dược là một môn khoa học dựa trên các định luật chung về hóahọc để nghiên cứu các phương pháp điều chế, cấu tạo hóa học, các tính chất lý hóacủa các hợp chất dùng làm thuốc; mối liên quan giữa cấu trúc hóa học và tác dụngcủa thuốc trong cơ thể, các phương pháp kiểm tra chất lượng thuốc và những biếnđổi xảy ra trong quá trình bảo quản thuốc.- Ý nghĩa và vai trò của môn học: Môn học Hóa dược – dược lý cung cấp chosinh viên những kiến thức cơ bản, chính xác và khoa học về chuyên môn Hoá Dược– dược lý như thiết kế phân tử thuốc, tổng hợp và kiểm nghiệm các nguyên liệu làmthuốc, hướng dẫn sử dụng thuốc... Trong chương trình đào tạo dược sỹ, môn Hóadược – dược lý đóng vai trò là môn học trung tâm. Kiến thức của môn Hóa dược –dược lý là hết sức cần thiết cho sinh viên học các môn chuyên ngành như dược lâmsàng, bào chế...Mục tiêu của môn học:- Về kiến thức:+ T ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Hóa dược - dược lý (Ngành: Dược - Trình độ: Trung cấp) - Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hoá ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HÓA TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ GIÁO TRÌNHMÔN HỌC : HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ NGÀNH/ NGHỀ : DƯỢC TRÌNH ĐỘ : TRUNG CẤP(Ban hành theo Quyết định số: 549/QĐ-CĐYT, ngày 9 tháng 8 năm 2021 của Hiệu trưởng trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa) Thanh Hóa, 2021 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin cóthể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đàotạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đíchkinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. 1 LỜI GIỚI THIỆU Giáo trình Hóa dược – dược lý được biên soạn dựa trên chương trình đào tạocủa Trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa trên cơ sở chương trình khung đã được phêduyệt. Giáo trình được các nhà giáo giàu kinh nghiệm và tâm huyết với công tácđào tạo biên soạn theo phương châm: Kiến thức cơ bản, hệ thống, nội dung chínhxác, khoa học; cập nhật các tiến bộ khoa học, kỹ thuật hiện đại và thực tiễn ViệtNam. Giáo trình Hóa dược – dược lý được biên soạn phục vụ cho việc học tập củasinh viên hệ Trung cấp Dược. Giáo trình được bố cục làm 13 bài lý thuyết và 10bài thực hành, giới thiệu những nhóm thuốc quan trọng nhất. Để tiện cho việc họctập các môn liên quan, giáo trình sắp xếp các bài và nhóm thuốc theo tác dụng dượclý. Trong mỗi bài, trình bày khái quát về nội dung của bài, về từng nhóm thuốctrong bài, trong đó nêu lên mối liên quan giữa cấu trúc hóa học và tác dụng dược lý(nếu có thể); trình bày một số thuốc đại diện từng bài bao gồm tên gốc, tên biệtdược, công thức, tên khoa học, điều chế, tính chất (trong đó nêu lên các tính chất lýhọc, hóa học để ứng dụng các tính chất đó trong pha chế, bảo quản và kiểm nghiệmthuốc), công dụng, những điều cần chú ý khi sử dụng. Thanh Hóa, ngày 01 tháng 8 năm 2021 Tham gia biên soạn 1. Chủ biên: Ths. BS Mai Văn Bảy 2. Ths. DSCK1 Hoàng Linh 3. DS. Nguyễn Thị Huế 4. DS. Trần Thị Hằng 5. DS. Lê Thị Phương Liên 2 MỤC LỤCĐỀ MỤC TRANGLời giới thiệu 1Mục lục 2Phần 1: Lý thuyếtGiáo trình môn họcBài 1: Thuốc an thần và gây ngủ 5Bài 2: Thuốc giảm đau opi và thuốc giảm đau, hạ sốt, chống viêm không steroid 14Bài 3: Thuốc trị ho và thuốc long đờm 29Bài 4: Thuốc tác dụng lên hệ thần kinh giao cảm và phó giao cảm 36Bài 5: Thuốc tim mạch 61Bài 6: Vitamin và một số chất dinh dưỡng 89Bài 7: Thuốc kháng histamin H1 119Bài 8: Thuốc đường tiêu hóa 131Bài 9: Kháng sinh 146Bài 10: Thuốc chống nấm 181Bài 11: Thuốc điều trị ký sinh trùng 191Bài 12: Thuốc chống virus 204Bài 13: Hormon và các thuốc tác động vào hệ thống nội tiết 213Phần 2: Thực hànhBài 1: Kiểm nghiệm Natri clorid 239Bài 2: Kiểm nghiệm Paracetamol 242Bài 3: Kiểm nghiệm Aspirin 245Bài 4: Kiểm nghiệm Natri hydrocarbonat 248Bài 5: Kiểm nghiệm Vitamin C 250Bài 6: Kiểm nghiệm Glucosse 254Bài 7: Kiểm nghiệm Cloramphenicol 257Bài 8: Kiểm nghiệm Tetracyclin 260Bài 9: Kiểm nghiệm Metronidazol 262Bài 10: Ôn tập và kiểm tra 264 3 GIÁO TRÌNH MÔN HỌCTên môn học: HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝMã môn học: MH 14Vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò của môn học:- Vị trí: Môn học “Hóa dược- dược lý” thuộc khối kiến thức chuyên ngành, thựchiện sau môn Hóa phân tích định tính.- Tính chất: Hóa dược là một môn khoa học dựa trên các định luật chung về hóahọc để nghiên cứu các phương pháp điều chế, cấu tạo hóa học, các tính chất lý hóacủa các hợp chất dùng làm thuốc; mối liên quan giữa cấu trúc hóa học và tác dụngcủa thuốc trong cơ thể, các phương pháp kiểm tra chất lượng thuốc và những biếnđổi xảy ra trong quá trình bảo quản thuốc.- Ý nghĩa và vai trò của môn học: Môn học Hóa dược – dược lý cung cấp chosinh viên những kiến thức cơ bản, chính xác và khoa học về chuyên môn Hoá Dược– dược lý như thiết kế phân tử thuốc, tổng hợp và kiểm nghiệm các nguyên liệu làmthuốc, hướng dẫn sử dụng thuốc... Trong chương trình đào tạo dược sỹ, môn Hóadược – dược lý đóng vai trò là môn học trung tâm. Kiến thức của môn Hóa dược –dược lý là hết sức cần thiết cho sinh viên học các môn chuyên ngành như dược lâmsàng, bào chế...Mục tiêu của môn học:- Về kiến thức:+ T ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Giáo trình nghề Dược Giáo trình Hóa dược dược lý Hóa dược dược lý Thuốc an thần Thuốc giảm đau opi Thuốc chữa bệnh tim mạch Thuốc chống virus Thuốc đường tiêu hóaTài liệu liên quan:
-
Giáo trình Đông dược - Trường trung cấp Tây Sài Gòn (Dùng đào tạo Y sỹ Y học cổ truyền)
183 trang 57 0 0 -
Giáo trình Dược lý (Nghề: Dược - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn (2022)
386 trang 45 0 0 -
6 trang 32 0 0
-
Giáo trình Pháp chế dược (Nghề: Dược - Trung cấp) - Trường Cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn (2022)
147 trang 29 0 0 -
Dược lý học (Tập 1): Phần 2 (năm 2012)
132 trang 27 0 0 -
Giáo trình Hóa hữu cơ (Nghề: Dược - Trung cấp) - Trường Cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn (2022)
79 trang 25 0 0 -
127 trang 24 0 0
-
Nghiên cứu phương tễ học: Phần 2
473 trang 23 0 0 -
Giáo trình Hóa dược - Dược lý: Phần 1
94 trang 23 0 0 -
Giáo trình Hóa phân tích (Nghề: Dược - Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn (2022)
205 trang 23 0 0