Giáo trình Nhập môn xã hội học - ThS. Trần Tấn Phát

Cuốn sách Nhập môn xã hội học được biên soạn với kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm môn xã hội học và với sự hợp tác và đóng góp của các giảng viên đã giảng môn Xã hội học cùng với các giáo trình đã biên soạn “nhập môn xã hội học” của các giáo sư, tiến sĩ và các tài liệu khác liên quan đến môn xã hội học để soạn cuốn “nhập môn xã hội học” theo yêu cầu của đối tượng học là sinh viên đại học và cao đẳng không chuyên ngành xã hội học; nhằm đáp ứng kịp thời theo yêu cầu của các anh (chị) sinh viên đại học và cao đẳng không chuyên ngành xã hội học. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Nhập môn xã hội học - ThS. Trần Tấn Phát TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HỒ CHÍ MINH KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ ******************** ThS. Trần Tấn Phát GIÁO TRÌNH NHẬP MÔN XÃ HỘI HỌC (Dựa trên chương trình giáo dục Đại học đại cương Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định năm 1995) do (Dành cho sinh viên đại học và cao đẳng không chuyên ngành xã hội học) LƯU HÀNH NỘI BỘ GIÁO TRÌNH NHẬP MÔN XÃ HỘI HỌC ThS. Trần Tấn Phát In 300 cuốn, khổ 16x24. Lưu hành nội bộ theo giấy đề nghị số 168/ĐN-ĐHSPKTTV ngày 28 tháng 09 năm 2011 của Thư viện Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. Hồ Chí Minh LỜI GIỚI THIỆU Để đáp ứng yêu cầu học và nghiên cứu môn Xã hội học của sinh viên đại học và cao đẳng không chuyên ngành xã hội học. Chúng tôi dựa trên chương trình giáo dục Đại học đại cương do Bộ giáo dục và đào tạo quy định năm 1995 (chương trình dành cho sinh viên đại học và cao đẳng không chuyên ngành xã hội 2 học) để biên soạn cuốn sách Nhập môn xã hội học. Với kinh nghiệm giảng dạy nhiều năm môn xã hội học và với sự hợp tác và đóng góp của các giảng viên đã giảng môn Xã hội học cùng với các giáo trình đã biên soạn “nhập môn xã hội học” của các giáo sư, tiến sĩ và các tài liệu khác liên quan đến môn xã hội học để soạn cuốn “nhập môn xã hội học” theo yêu cầu của đối tượng học là sinh viên đại học và cao đẳng không chuyên ngành xã hội học; nhằm đáp ứng kịp thời theo yêu cầu của các anh (chị) sinh viên đại học và cao đẳng không chuyên ngành xã hội học. Trước hết xin chân thành cảm ơn sự đóng góp của quý thầy cô và bạn đồng nghiệp đã giúp chúng tôi biên soạn cuốn sách này. Sau là trong quá trình biên soạn lần đầu không thể không bị sai sót. Chúng tôi xin qúy độc giả đóng góp ý kiến để chỉnh sửa lại tốt hơn. Chân thành cảm ơn! Tác giả 3 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP. HCM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC NHẬP MÔN XÃ HỘI HỌC (Dựa trên chương trình giáo dục Đại học đại cương do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định năm 1995) 1. Tên môn học: - Nhập môn xã hội học. - Mã môn học…………………….. 2. Thời lượng: ba tín chỉ (45 tiết) 3. Trình độ: - Sinh viên khối không chuyên ngành xã hội học. - Trình độ đại học và cao đẳng. 4 4. Mục tiêu của môn học: - Phải hiểu được con người, cá nhân con người và xã hội loài người; đó là cơ sở tiếp cận môn xã hội học. - Hiểu và nắm bắt được, nghiên cứu được một cách khoa học những con người trong mối tương quan với những người khác. - Nhận thức và giải quyết các vấn đề về xã hội và cá nhân con người một cách khoa học - Xác định một cách khoa học về sự kiện con người “sống chung” với nhau - Biết phân tích tổng hợp các sự kiện và hiện tượng xã hội “sống chung” với nhau một cách khoa học 5. Điều kiện tiên quyết - Bố trí học năm nhất đối với sinh viên đại học và cao đẳng không chuyên ngành xã hội học. - Phải có mặt trên lớp. - Phải có giáo trình và nghiên cứu trước khi lên lớp (đọc giáo trình trước khi nghe giảng). - Phải đọc các tài liệu liên quan đến bài giảng. - Tham gia đầy đủ các buổi thảo luận. 6. Mô tả vắn tắt nội dung BÀI. 1: Đối tượng, chức năng, nhiệm vụ của xã hội học ................................7 BÀI. 2: Sự ra đời và phát triển của xã hội học ..............................................16 BÀI. 3: Phương pháp nghiên cứu của xã hội học .........................................27 BÀI. 4: Cá nhân và xã hội..............................................................................39 BÀI. 5: Những khái niệm và phạm trù cơ bản của xã hội học .....................54 BÀI. 6: Di động xã hội và biến đổi xã hội ......................................................77 BÀI. 7: Văn hóa và xã hội .............................................................................81 BÀI. 8: Dư luận xã hội và thông tin đại chúng ..............................................88 BÀI 9: Xã hội học nông thôn..........................................................................92 BÀI 10: Xã hội học đô thị ...............................................................................95 BÀI.11: Xã hội học gia đình ...........................................................................98 7. Nhiệm vụ của sinh viên - Phải nghiên cứu giáo trình “Nhập môn xã hội học” và đọc các giáo trình liên quan. - Tham dự đầy đủ các giờ thực hành. 8. Tài liệu học tập 5  ...