Giáo trình Phòng trừ sâu bệnh hại dứa - MĐ05: Trồng dứa (khóm, thơm)

Giáo trình Phòng trừ sâu bệnh hại dứa - MĐ05: Trồng dứa (khóm, thơm) hướng dẫn cách nhận biết các loại sâu, bệnh hại, các dịch hại khác và đưa ra những biện pháp phòng trị một cách có hiệu quả về kinh tế và an toàn đối với môi trường. Nội dung cuốn giáo trình được phân bố giảng dạy trong thời gian 88 giờ và bao gồm 5 bài.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Phòng trừ sâu bệnh hại dứa - MĐ05: Trồng dứa (khóm, thơm) 1 BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN GIÁO TRÌNH MÔ ĐUNPHÒNG TRỪ SÂU BỆNH HẠI DỨA MÃ SỐ: MĐ 05 NGHỀ: TRỒNG DỨA (KHÓM, THƠM) Trình độ: Sơ cấp nghề 2 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể đượcphép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinhdoanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. MÃ TÀI LIỆU: MĐ 05 3 LỜI GIỚI THIỆU Trong những năm qua, dạy nghề đã có những bước tiến vượt bậc cả về số lượngvà chất lượng, nhằm thực hiện nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật trực tiếpđáp ứng nhu cầu xã hội. Cùng với sự phát triển của khoa học kỹ thuật trên thế giới,lĩnh vực nông nghiệp nói chung và nghề trồng dứa (khóm, thơm) nói riêng đã cónhững bước phát triển đáng kể. Hiện nay, nhu cầu học tập một khóa đào tạo ngắnhạn về Trồng dứa (khóm, thơm) cho người dân ở các tỉnh đồng bằng sông Cửu Longnói riêng và trong cả nước nói chung với điều kiện thời gian đào tạo ngắn, chi phíthấp và thời điểm học linh hoạt là rất thiết thực. Để tạo điều kiện thuận lợi cho các cơsở dạy nghề trong quá trình thực hiện, việc biên soạn giáo trình nghề Trồng dứa(khóm, thơm) là cấp thiết hiện nay. Nghề Trồng dứa (khóm, thơm) đã được biên oạn dựa trên cơ ở phân tích nghề,phân tích công việc (th o phương pháp ) và tiêu chuẩn kiến thức, kỹ năngcủa nghề rồng dứa (khóm, thơm), gồm 6 mô đun: 1. ô đun Chuẩn bị trước khi trồng 2. ô đun ản uất c dứa giống 3. ô đun rồng c dứa 4. ô đun hăm óc dứa 5. ô đun h ng tr u bệnh hại dứa 6. ô đun hu hoạch và tiêu thụ dứa ô đun h ng tr u bệnh hại dứa là một trong 6 mô đun của nghềTrồng dứa (khóm, thơm) trình độ ơ cấp nghề. ô đun nà hướng dẫn cách nhậnbiết các loại sâu, bệnh hại, các dịch hại khác và đưa ra những biện pháp phòng trmột cách có hiệu quả về kinh tế và an toàn đối với môi trường. Nội dung cuốn giáotrình được phân bố giảng dạy trong thời gian 88 giờ và bao gồm bài như au Bài 01: Thuốc bảo vệ thực vật Bài 02: Phòng tr sâu hại Bài 03: Phòng tr bệnh hại Bài 04: Phòng tr chuột hại Bài 05: Phòng tr tổng hợp 4 Để hoàn thiện được cuốn giáo trình nà chúng tôi đã nhận được sự chỉ đạo,hướng dẫn của Vụ Tổ chức Cán bộ - Bộ Nông nghiệp và Phát triển Nông thôn; Sựhợp tác, giúp đỡ của các nhà khoa học, các cơ ở sản xuất, các nông dân sản xuấtdứa giỏi, các nhà giáo đã tham gia đóng góp ý kiến để chúng tôi xây dựng chươngtrình và biên soạn giáo trình. Các thông tin trong giáo trình này có giá trị hướng dẫn giáo viên thiết kế, tổchức giảng dạy và vận dụng phù hợp với điều kiện, bối cảnh thực tế của t ng vùngtrong quá trình dạy học. Trong quá trình biên soạn chương trình, giáo trình, dù đã hết sức cố gắng nhưngchắc chắn không tránh khỏi những thiếu ót nhất định. Chúng tôi rất mong nhậnđược ý kiến đóng góp t các nhà giáo, các chu ên gia, người sử dụng lao động vàngười lao động trực tiếp trong lĩnh vực trồng dứa (khóm, thơm) để chương trình,giáo trình được điều chỉnh, bổ sung cho hoàn thiện hơn, góp phần nâng cao chấtlượng, hiệu quả và đáp ứng được nhu cầu học nghề trong thời kỳ đổi mới. Xin chân thành cảm ơn! Tham gia biên soạn: 1. Chủ biên: Nguyễn Hồng Thắm 2. Kiều Thị Ngọc 3. Đoàn hị hăm 4. Đinh hị Đào 5 MỤC LỤCĐỀ MỤC TRANGTuyên bố bản quyền……………………………………………….. 2Lời giới thiệu…………………………………………………….... 3Mục lục……………………………………………………………. 5Các thuật ngữ chuyên môn, chữ viết tắt…………………………... 12Các thuật ngữ chuyên môn, chữ viết tắt…………………………... 12Giới thiệu mô đun ………………………………………………… 13Bài 01. Thuốc bảo vệ thực vật........................................................ 14A. Nội dung............................................................ ...