Giáo trình Quản lý dự án phần mềm (Nghề Lập trình máy tính) - Tổng cục dạy nghề

Nội dung chính của giáo trình cung cấp cho bạn những kiến thức về nội dung danh mục công việc, nguồn nhân lực, chi phí và quỹ thời gian của các dự án; Lập các tài liệu về hệ thống, môi trường, và hướng dẫn sử dụng; Kiểm tra và điều chỉnh nội dung kế hoạch dự án theo thực tế tiến độ. Mời các bạn tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Quản lý dự án phần mềm (Nghề Lập trình máy tính) - Tổng cục dạy nghề BỘ LAO ĐỘNG - THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TỔNG CỤC DẠY NGHỀ GIÁO Dự án giáo dục TRÌNH kỹ thuật và dạy nghề (VTEP) QUẢN LÝ DỰ ÁN CNTT GIÁO TRÌNH Môn học: QUẢN LÝ DỰ ÁN PHẦN MỀM Mã số: ITPGR09 NGHỀ: LẬP TRÌNH MÁY TÍNH Trình độ (lành nghề) Hà Nội -2006 Đà Lạt- 2007 1 Tuyên bố bản quyền : Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình Cho nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo . Mọi mục đích khác có ý đồ lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. Tổng Cục Dạy nghề sẽ làm mọi cách để bảo vệ bản quyền của mình. Tổng Cục Dạy Nghề cám ơn và hoan nghênh các thông tin giúp cho việc tu sửa và hoàn thiện tốt hơn tàI liệu này. Địa chỉ liên hệ: Dự án giáo dục kỹ thuật và nghề nghiệp Tiểu Ban Phát triển Chương trình Học liệu ……………………………………………… ................................................................ Mã tài liệu:………. Mã quốc tế ISBN :…….. 2 LỜI TỰA Đây là tài liệu được xây dựng theo chương trình của dự án giáo dục kỹ thuật và dạy nghề, để có đươc giáo trình này dự án đã tiến hành theo hai giai đoạn. Giai đoạn 1 : Xây dựng chương trình theo phương pháp DACUM, kết quả của gian đoạn này là bộ khung chương trình gồm 230 trang cấp độ 2 và 170 trang cấp độ 3. Giai đoạn 2 : 29 giáo trình và 29 tài liệu hướng dẫn giáo viên cho nghề lập trình máy tính 2 cấp độ. Để có được khung chương trình chúng tôi đã mời các giáo viên, các chuyên gia đang làm việc trong lĩnh vực công nghệ thông tin cùng xây dựng chương trình. Trong giai đoạn viết giáo trình chúng tôi cũng đã có những sự điều chỉnh để giáo trình có tính thiết thực và phù hợp hơn với sự phát triển của lĩnh vực công nghệ thông tin. Công nghệ phần mềm là một ngành không thể thiếu được trong lĩnh vực Công nghệ thông tin. Ngày nay, chúng ta có thể sản xuất ra các hệ thống phần mềm lớn và hữu ích là nhờ phần lớn vào sự phát triển của Công nghệ phần mềm. Trong phạm vi giao trình Công nghệ phần mềm, chúng tôi giới thiệu chi tiết về vòng đời phần mềm, các mô hình phát triển phần mềm và các pha cần thực hiện trong quá trình xây dựng một hệ thống phần mềm, bao gồm: lập kế hoạch, khảo sát, phân tích, thiết kế, cài đặt, kiểm thử, tích hợp, bảo trì … Để từ đó, giúp sinh viên có được những khái niệm căn bản về Công nghệ phần mềm và có khả năng áp dụng để xây dựng một hệ thống cụ thể. Trong quá trình biên soạn, mặc dù đã cố gắng tham khảo nhiều tài liệu và giáo trình khác nhưng tác giả không khỏi tránh được những thiếu sót và hạn chế. Tác giả chân thành mong đợi những nhận xét, đánh giá và góp ý để cuốn giáo trình ngày một hoàn thiện hơn. Tài liệu này được thiết kế theo từng mô đun/ môn học thuộc hệ thống mô đun/môn học của một chương trình, để đào tạo hoàn chỉnh nghề Lập trình máy tính ở cấp trình độ lành nghề và được dùng làm Giáo trình cho học viên trong các khoá đào tạo, cũng có thể được sử dụng cho đào tạo ngắn hạn hoặc cho các công nhân kỹ thuật, các nhà quản lý và người sử dụng nhân lực tham khảo. Đây là tài liệu thử nghiệm sẽ được hoàn chỉnh để trở thành giáo trình chính thức trong hệ thống dạy nghề. Đà lạt Tháng 10 năm 2007 3 GIỚI THIỆU VỀ MÔ ĐUN/MÔN HỌC Vị trí, ý nghĩa, vai trò mô đun/môn học : Môn học quản lý dự án phần mềm được tổ chức giảng dạy sau khi học sinh đã có kiến thức kỹ năng về : Lập trình căn bản, Phân tích thiết kế hệ thống, Cơ sở dữ liệu, Công nghệ phần mềm Kỹ năng giao tiếp Mục tiêu của mô đun/môn học: Sau khi học xong mô đun này học viên có khả năng: Phân tích nội dung, lập kế hoạch triển khai, quản lý, kiểm soát, điều chỉnh việc triển khai dự án. Biết lập được các tàI liệu về hệ thống, môi trường, và hướng dẫn sử dụng. Biết quản lý các yếu tố: rủi ro (risk), thay đổi (change). Mục tiêu thực hiện của mô đun/môn học: Học xong mô đun này học viên có khả năng: - Phân tích cơ bản đúng nội dung danh mục công việc, nguồn nhân lực, chi phí và quỹ thời gian của các dự án - Mô tả được chi tiết các vấn đề, các công việc của dự án và kết quả đầu ra. - Nêu được các giảI pháp khả thi cho triển khai dự án. - Tổ chức triển dự án theo kế hoạch và giảI pháp đã chọn. - Kiểm tra và điều chỉnh nội dung kế hoạch dự án theo thực tế tiến độ. - Lập các tàI liệu về hệ thống, môi trường, và hướng dẫn sử dụng - Khái toán được chi phí, xác định được nguồn lực và khối lượng công việc của dự án. Nội dung chính của mô đun/môn học : I. ĐẶC TẢ VÀ PHÂN TÍCH NỘI DUNG DỰ ÁN Chủ đề chính : - Đọc, nhận định và tiến hành phân tích bài toán chung mà dự án giải quyết, các vấn đề có liên quan về mục tiêu dự án, các ràng buộc về thời gian, nguồn lực, kinh phí và các yêu cầu kỹ thuật, danh mục khối lượng các công việc phải hoàn thành. Kỹ năng thực hành : - Xác định và phân tích, sắp xếp mức ưu tiên, có kết hợp quản lý rủi ro cho danh mục các công việc phải hoàn thành của một dự án. Thái độ học viên : - Rèn óc nhận xét, tính cẩn thận, tiên liệu và cân nhắc (trade-off) giữa ba yếu tố nguồn nhân lực, quỹ thời gian và nguồn kinh phí khi lập kế hoạch dự án. II. THIẾT KẾ CHI TIẾT KẾ HOẠCH VÀ TRIỂN KHAI DỰ ÁN Chủ đề chính : - Xây dựng danh mục các công việc (mức ước lượng). Các kiến thức về quản ly rủi ro (risk management), quản lý thay đổi (change management), xây dựng tiến độ kế hoạch 4 của dự án, lập các nhóm thành viên dự án và bộ máy tổ chứ ...