Giáo trình Thiết kế thương hiệu (Ngành: Thiết kế đồ hoạ - Trình độ Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Hòa Bình Xuân Lộc

Nội dung của giáo trình Thiết kế thương hiệu bao gồm các chương sau: Chương 1: Khái niệm thương hiệu & quy trình thực hiện thiết kế thương hiệu; Chương 2: Xây dựng ý tưởng và tìm hiểu cấu trúc thương hiệu; Chương 3: Quá trình thiết kế thương hiệu; Chương 4: Thiết kế các yếu tố trực quan trong bộ nhận diện thương hiệu; Chương 5: Thiết kế ứng dụng bộ nhận diện thương hiệu: Đồ họa nhận diện; Chương 6: Thiết kế ứng dụng bộ nhận diện thương hiệu: Thiết kế quảng cáo và truyền thông quảng bá; Chương 7: Phía sau thương hiệu; Chương 8: Đạo đức xây dựng thương hiệu. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo trình Thiết kế thương hiệu (Ngành: Thiết kế đồ hoạ - Trình độ Cao đẳng) - Trường Cao đẳng Hòa Bình Xuân Lộc TÒA GIÁM MỤC XUÂN LỘC TRƯỜNG CAO ĐẲNG HÒA BÌNH XUÂN LỘC GIÁO TRÌNH MÔN HỌC: THIẾT KẾ THƯƠNG HIỆU NGÀNH: THIẾT KẾ ĐỒ HỌA TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG(Ban hành kèm theo Quyết định số: /QĐ-CĐHBXLngày ..… tháng ....... năm…….. của Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Hòa Bình Xuân Lộc) Đồng Nai, năm 2021 (Lưu hành nội bộ) TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùngnguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lànhmạnh sẽ bị nghiêm cấm. 1 LỜI GIỚI THIỆU Nhằm thực hiện mục tiêu đào tạo trong chiến lược phát triển Trường Cao đẳng Hòa BìnhXuân Lộc, Bộ môn đã biên soạn giáo trình Thiết kế Thương hiệu đã được biên soạn kỹlưỡng để đáp ứng nhu cầu học tập và phát triển của các sinh viên và những người làm trongngành thiết kế. Giáo trình này được cấu trúc thành nhiều chương, mỗi chương đều được sắp xếp mộtcách logic và dễ hiểu. Bắt đầu từ những khái niệm cơ bản về thương hiệu, vai trò và tầm quantrọng của thiết kế thương hiệu trong chiến lược kinh doanh. Tiếp theo, sẽ hướng dẫn ngườihọc cách xây dựng bộ nhận diện thương hiệu, từ logo, màu sắc, kiểu chữ đến các yếu tố trựcquan khác. Một phần quan trọng của giáo trình là các bài tập thực hành và dự án thiết kế thươnghiệu, nhằm giúp người học áp dụng kiến thức lý thuyết vào thực tế. Cũng đưa vào nhiều ví dụminh họa từ các thương hiệu thành công trên thế giới, giúp người học có cái nhìn toàn diệnvà thực tế hơn về lĩnh vực này. Xin chân thành cảm ơn các chuyên gia, giảng viên và các nhà thiết kế đã đóng góp ýkiến và tài liệu quý báu trong quá trình biên soạn giáo trình này. Hy vọng rằng, giáo trình sẽlà nguồn tài liệu hữu ích và truyền cảm hứng cho những yêu thích và muốn theo đuổi sựnghiệp trong lĩnh vực thiết kế thương hiệu. Nội dung của giáo trình bao gồm các chương sau: Chương 1: Khái niệm thương hiệu & quy trình thực hiện thiết kế thương hiệu Chương 2: Xây dựng ý tưởng và tìm hiểu cấu trúc thương hiệu. Chương 3: Quá trình thiết kế thương hiệu Chương 4: Thiết kế các yếu tố trực quan trong bộ nhận diện thương hiệu Chương 5: Thiết kế ứng dụng bộ nhận diện thương hiệu: Đồ họa nhận diên Chương 6: Thiết kế ứng dụng bộ nhận diện thương hiệu: Thiết kế quảng cáo vàtruyền thông quảng bá. Chương 7: Phía sau thương hiệu Chương 8: Đạo đức xây dựng thương hiệu 2 Trong quá trình biên soạn, chúng tôi đã tham khảo và trích dẫn từ nhiều tài liệu đượcliệt kê tại mục Danh mục tài liệu tham khảo. Chúng tôi chân thành cảm ơn các tác giả của cáctài liệu mà chúng tôi đã tham khảo. Bên cạnh đó, giáo trình cũng không thể tránh khỏi những sai sót nhất định. Nhóm tácgiả rất mong nhận được những ý kiến đóng góp, phản hồi từ quý đồng nghiệp, các bạn ngườihọc và bạn đọc. Trân trọng cảm ơn./. Đồng Nai, ngày tháng năm 2021 Tham gia biên soạn 1. KS Đặng Hoàng Xinh 2. ThS Trần Thị Thuận 3. KS Lê Đình Nhật Lam 4. KS Hà Huy Tuấn 5. KS Bùi Bảo Thùy 3 MỤC LỤCLỜI GIỚI THIỆU .......................................................................................................... 2MỤC LỤC....................................................................................................................... 4GIÁO TRÌNH MÔN HỌC ............................................................................................ 5CHƯƠNG 1. Khái niệm thương hiệu & quy trình thực hiện thiết kế thương hiệu ....... 11CHƯƠNG 2. Xây dựng ý tưởng và tìm hiểu cấu trúc thương hiệu. .............................. 17CHƯƠNG 3. Quá trình thiết kế thương hiệu ................................................................. 22CHƯƠNG 4. Thiết kế các yếu tố trực quan trong bộ nhận diện thương hiệu ............... 27CHƯƠNG 5. Thiết kế ứng dụng bộ nhận diện thương hiệu .......................................... 31CHƯƠNG 6. Thiết kế quảng cáo và truyền thông quảng bá ......................................... 36CHƯƠNG 7. Phía sau thương hiệu ............................................................................... 41CHƯƠNG 8. Đạo đức xây dựng thương hiệu ............................................................... 46 4 GIÁO TRÌNH MÔN HỌC1. Tên môn học: Thiết kế thương hiệu2. Mã môn học: MH 263. Vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò của môn học:3.1. Vị trí: Môn học được bố trí sau khi học xong môn Nguyên lý thị giác, Luật xa gần và bốcục trong thiết kế đồ họa, CorelDraw, Illustrantor, Indesign, Đồ họa xử lý ảnh, Màu sắc, Thiếtkế dàn trang báo, tạp chí.3.2. Tính chất: Là modun chuyên môn bắt buộc3.3. Ý nghĩa và vai trò của môn học: môn học này dành cho đối tượng là người học thuộcchuyên ngành Thiết kế đồ họa. Môn học này đã được đưa vào giảng dạy tại trường Cao đẳngHòa Bình Xuân Lộc từ năm 2021 đến nay. Nội dung chủ yếu của môn học này nhằm cungcấp các kiến thức thuộc lĩnh vực Thiết kế bao bì: Lịch sử về ngành nghề thiế ...