Hiệu quả huấn luyện sử dụng thang đo nhận định vết loét do tỳ đè DESIGN-R của điều dưỡng

Bài viết trình bày đánh giá hiệu quả huấn luyện sử dụng thang đo nhận định vết LDTĐ DESIGN-R cho điều dưỡng và xác định các yếu tố liên quan đến hành vi sử dụng thang đo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hiệu quả huấn luyện sử dụng thang đo nhận định vết loét do tỳ đè DESIGN-R của điều dưỡngY Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 21 * Số 2 * 2017 Nghiên cứu Y học HIỆU QUẢ HUẤN LUYỆN SỬ DỤNG THANG ĐO NHẬN ĐỊNH VẾT LOÉT DO TỲ ĐÈ DESIGN-R CỦA ĐIỀU DƯỠNG Trương Thị Tú Anh* Nguyễn Anh Tuấn* Alison Merrill**TÓMTẮT Đặt vấn đề: Đánh giá loét do tỳ đè (LDTĐ) là một công việc của điều dưỡng, Việc sử dụng một công cụđánh giá LDTĐ sẽ hổ trợ điều dưỡng nhận định chính xác tình trạng vết loét và lập kế hoạch chăm sóc phù hợp.Thang đo DESIGN-R đã được sử dụng để nhận định LDTĐ tại Nhật với các ưu điểm dể sử dụng, có ích trongviệc theo dõi lành LDTĐ và từng thông số trong thang đo có tính giá trị và độ tin cậy. Điều dưỡng Việt Nam cầnđược huấn luyện sử dụng thang đo DESIGN-R. Mục tiêu: Đánh giá hiệu quả huấn luyện sử dụng thang đo nhận định vết LDTĐ DESIGN-R cho điềudưỡng và xác định các yếu tố liên quan đến hành vi sử dụng thang đo. Phương pháp: Nghiên cứu can thiệp, không nhóm chứng, thiết kế kiểm tra trước và sau can thiệp, lấy mẫuthuận tiện, thực hiện trên 65 điều dưỡng làm việc tại các khoa lâm sàng bệnh viện Đại Học Y Dược Thành PhốHồ Chí Minh (BV ĐHYD). Một bác sĩ thuộc Trung Tâm Điều Trị Vết Thương BV ĐHYD thực hiện buổi huấnluyện sử dụng thang đo DESIGN-R cho điều dưỡng trong thời gian 120 phút. Điều dưỡng được yêu cầu sửdụng thang đo DESIGN-R nhận định 5 hình ảnh LDTĐ trước và sau huấn luyện. Một tháng sau huấn luyện,điều dưỡng được yêu cầu sử dụng thang đo DESIGN-R nhận định 5 hình ảnh LDTĐ, hình ảnh LDTĐ giốngnhau ở cả 3 thời điểm. Kết quả: Điểm hành vi sử dụng thang đo DESIGN-R trước huấn luyện là 17,2 ± 3,7; sau huấn luyện là30,7 ± 3,5; sau huấn luyện 1 tháng là 26 ± 5,1. Kết luận: Chương trình huấn luyện điều dưỡng sử dụng thang đo DESIGN-R góp phần tăng kỹ năng nhậnđịnh LDTĐ cho điều dưỡng. Tuy nhiên, điểm hành vi sử dụng thang đo DESIGN-R trung bình sau huấn luyệnmột tháng giảm so với ngay sau huấn luyện. Điều này cho thấy nội dung huấn luyện cần được điều dưỡng ápdụng vào thực hành lâm sàng. Các nghiên cứu sau sẽ đánh giá việc áp dụng thang đo DESIGN-R trên lâm sàngcủa điều dưỡng và theo dõi sự duy trì thực hành của họ. Từ khóa: thang đo DESIGN-R, loét do tỳ đè, điều dưỡng, hành viABSTRACT THE EFECTIVENESS OF DESIGN-R PRESSURE ULCER TOOL USING TRAINING PROGRAM FOR CLINICAL NURSES Truong Thi Tu Anh, Nguyen Anh Tuan, Alison Merrill *Y Hoc TP. Ho Chi Minh * Supplement Vol. 21 - No 2 - 2017: 311 - 316 Background: Pressure ulcer (PU) assessment is one of nursing work. PU assessment tool using will supportthe nurse in exactly assessment and appropriate care planing. The DESIGN-R tool which has been used in Japanis easy to use, helpful in P.U healing monitoring and each parameter of the tool has validity and reliability.Vietnamese nurse should be trained this tool. Objectives: Evaluate the effectiveness of DESIGN-R pressure ulcer tool using training program for nurses *** Khoa Tạo Hình – Thẩm Mỹ, Bệnh viện Đại Học Y Dược Tp.HCM Đại học Bắc Colorado, Mỹ.Tác giả liên hệ: CNĐĐ. Trương Thị Tú Anh ĐT: 0936131116 Email: anh.ttt@umc.edu.vnChuyên Đề Ngoại Khoa 311Nghiên cứu Y học Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 21 * Số 2 * 2017and determine the factors relate with the DESIGN-R tool using behavior. Methods: Intervention study no control group with pretest – posttest only design. Research was conductedat University Medical Center Ho Chi Minh City (UMC) using convenience sample of 65 nurses who carepatients directly and regularly. One physician who works at Wound Treatment Centre in UMC, trained fornurses in 120 minutes. Nurses assess five PU photographs by using DESIGN-R tool before and after training.Then, these nurses assess same five PU photographs using DESIGN-R tool will after one month training. Results: The DESIGN-R tool using behavior before training is 17.2±3.7; after training 30.7 ±3.5; aftertraining one month 26.8±5.1. Conclusions: The training program contributes to improve PU assessment skill for nurses. However, thetool using behavior one month training is decrease. This shows that nurses need apply the training content inclinical practice. Next research will evaluate the DESIGN-R application of nursing clinical practice and theirpractice maintain. Key words: DESIGN-R tool, pressure ulcer, nurse, behaviorĐẶT VẤN ĐỀ của điều dưỡng để nhận định vết LDTĐ. Từ đó ...