Hình học lớp 9 - §1. SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒN. TÍNH CHẤT ĐỐI XỨNG CỦA ĐƯỜNG TRÒN

MỤC TIÊU Qua bài này học sinh cần: – Nắm được Định nghĩa đường tròn, các cách xác định một đường tròn, đường tròn ngoại tiếp tam giác và tam giác nội tiếp đường tròn. Nắm được đường tròn là hình tròn có tâm đối xứng, có trục đối xứng.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hình học lớp 9 - §1. SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒN. TÍNH CHẤT ĐỐI XỨNG CỦA ĐƯỜNG TRÒN Hình học lớp 9 - §1. SỰ XÁC ĐỊNH ĐƯỜNG TRÒN. TÍNH CHẤT ĐỐI XỨNG CỦA ĐƯỜNG TRÒNI. MỤC TIÊUQua bài này học sinh cần: – Nắm được Định nghĩa đường tròn, các cách xácđịnh một đường tròn, đường tròn ngoại tiếp tam giácvà tam giác nội tiếp đường tròn. Nắm được đườngtròn là hình tròn có tâm đối xứng, có trục đối xứng. – Biết dựng đường tròn đi qua ba điểm khôngthẳng hàng. Biết chứng minh một điểm nằm trên,nằm bên trong, nằm bên ngoài đường tròn. – Biết vận dụng các kiến thức trong bài vào cáctình huống thực tiễn đơn giản như tìm tâm của mộtvật hình tròn, nhận biết các biển giao thông hình tròncó tâm đối xứng.II. CHUẨN BỊ * Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn, thước thẳng,compa. * Học sinh: Chuẩn bị bài và dụng cụ học tập.III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số 2. Bài cũ: Không kiểm tra. 3. Bài mới: Giới thiệu bài. Hoạt động Nội dungHoạt động 1: Nhắc lại khái 1. Nhắc lại vềniệm đường tròn. đườngtrònGV: Đường tròn là hình nhưthế nào?GV: Đường tròn được kí hiệu Kí hiệu: (O; R)bởi các yếu tố nào?GV: Hãy so sánh độ dài OMvà bán kính R khi M nằm *Vị trí Rtrên, nằm trong, nằm ngoài tương đốiđường tròn? của một điểm vớiGV:Vẽ và yêu cầu HS vẽ một đường trònđường tròn tâm 0 bán kính R. a. Điểm M nằm bênGV: yêu cầu HS phát biểu ngoài đường trònđịnh nghĩa đường tròn.  OM > RGV: Đưa bảng phụ giới thiệu b. Điểm M nằm trên3 vị trí của điểm đường trònM đối với đường tròn (O;  OM = RR): c. Điểm M nằm bêna/ b/ c/ trong đường tròn  OM < R O O O R R R M M MGV: Hãy cho biết các hệ thứcliên hệ giữađộ dài đoạn OM và bán kínhR của đườngtròn tâm O trong từngtrường hợp.GV: cho HS làm ?1 SGK ?1 Hướng dẫnGV: Để so sánh và · · OKH OHK K Điểm H nằm bênta dựa vào điều gì để so O ngoàisánh? H đường tròn (O)GV: Đường tròn được xác  OH > Rđịnh khi biết những yếu tốnào? (Tâm và bán kính, một Điểm K nằm bênđoạn thẳng là đường kính của trong đường tròn (O)  OKđường tròn đó)GV: Cho HS lên bảng trình < Rbày cách thực hiện.  OH > OKGV: Cho HS nhận xét và bổ OKH có OH > OKsung thêm.  > ( theo · · OKH OHK đ/lí về góc và cạnh đối diện trong tam giác)Hoạt động 2: Tìm hiểu cáchxác định đường tròn. 2. Các cách xác địnhGV: Cho HS làm ?2 SGK đường trònGV: Như vậy, biết 1 hoặc 2 ?2 Hướng dẫnđiểm của đường tròn ta đềuchưa xác định được duy nhất a. A O1 đường tròn. hình B vẽGV: cho HS làm ?3 SGKGV: Vẽ được bao nhiêu b. Có vô số đường tròn đi qua A và B.đường tròn? Vì sao Tâm của các đườngGV: Vậy qua bao nhiêu điểm đó nằm trên trònxác định đường trung trực của1 đường tròn? AB, vì có OA = OBGV: Xác định tâm của đường ?3 Hướng dẫn Atròn ta làm như thế nào? d O C B dGV: Qua 3 điểm không thẳng Tâm đường tròn làhàng ta vẽ được mấy đường giaotròn? Điểm của hai đường trungGV: Qua 3 điểm thẳng hàng trực hai đoạn thẳngcó xác định được đường tròn bất kì.kh ...