HOÀN THÀNH CÁCH MẠNG TƯ SẢN Ở CHÂU ÂU VÀ MỸ GIỮA THẾ KỶ XIX

Kiến thức Nắm được nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cuộc đấu tranh thống nhất Đức, Italia và nội chiến ở Mỹ. Giải thích được tại sao cuộc đấu tranh thống nhất Đức, Italia và nội chiến ở Mỹ là cuộc cách mạng tư sản. Vẽ lược đồ quá trình thống nhất Italia, Đức.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
HOÀN THÀNH CÁCH MẠNG TƯ SẢN Ở CHÂU ÂU VÀ MỸ GIỮA THẾ KỶ XIX HOÀN THÀNH CÁCH MẠNG TƯ SẢN Ở CHÂU ÂU VÀ MỸ GIỮA THẾ KỶ XIX I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học yêu cầu HS cần nắm được: 1. Kiến thức Nắm được nguyên nhân, diễn biến, kết quả của cuộc đấu tranh thốngnhất Đức, Italia và nội chiến ở Mỹ. Giải thích được tại sao cuộc đấu tranh thống nhất Đức, Italia và nộichiến ở Mỹ là cuộc cách mạng tư sản. Vẽ lược đồ quá trình thống nhất Italia, Đức. 2. Tư tưởng, tình cảm, thái độ Nhận thức đúng về vai trò của quần chúng nhân dân trong cuộc đấutranh chống các thế lực phong kiến, bảo thủ, lạc hậu đòi quyền tự do dânc hủ. 3. Kỹ năng Rèn luyện cho HS kỹ năng phân tích, giải thích các sự kiện lịch sửqua đó khẳng định tính chất đó chính là những cuộc cách mạng tư sản diễnra dưới các hình thức khác nhau. Kỹ năng khai thác lược đồ, tranh ảnh. II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Lược đồ quá trình thống nhất Đức, Italia và nội chiến ở Mỹ. - Tranh ảnh đến những nhân vật lịch sử có liên quan đến thời kỳ này. III. TIếN TRÌNH Tổ CHứC DạY - HọC 1. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi 1: Nêu mốc thời gian và những thành tựu chủ yếu của Cáchmạng công nghiệp Anh? Câu hỏi 2: Hệ quả của Cách mạng công nghiệp? 2. Dẫn dắt vào bài mới Trong các thập niên 50 – 60 của thế kỷ XIX nhiều cuộc cách mạng tưsản liên tục nổ ra dưới những hình thức khác nhau ờ Châu Âu và Bắc Mỹ đãkhẳng định sự toàn thắng của phương thức sản xuất tư bản chú nghĩa, chấmdứt cuộc đấu tranh Ai thắng ai giữa thế lực phong kiến lạc hậu, bảo thủ vớigiai cấp tư sản đại diện cho lực lượng sản xuất tiến bộ. Để tìm hiểu nguyên nhân nào dẫn đến cuộc đấu tranh thống nhất Đức, Italia và nội chiến Mỹ? Diễn biến diễn ra như thế nào? Tính chất, ý nghĩa ra sao? Bài học hôm nay sẽ trả lời các câu hỏi nêu trên. 3. Tổ chức các hoạt động trên lớp Những kiến thức HS cần nắm Các hoạt động của thầy và trò vững  Cuộc đấu tranh thống nhất đấtHoạt động 1: - Trước hết GV giới thiệu cho HS thấy rõ: nước.Từ những năm 1848 – 1849 một cao tràoCách mạng tư sản lại diễn ra sôi nổi ở ChâuÂu. Ở Pháp nhằm lật đổ bộ phận tư sản tàichính, thiết lập nền cộng hoà ,thứ 2, tạo điềukiện cho chủ nghĩa tư bản phát triển. Ở Đứcvà Italia ngoài nhiệm vụ thủ tiêu quan hệ sảnxuất phong kiến còn thực hiện nhiệm vụthống nhất đất nước, mở đường cho chủnghĩa tư bản đi lên. - Tiếp đó GV nêu câu hỏi: Hãy cho biết Những kiến thức HS cần nắm Các hoạt động của thầy và trò vữngtình hình nước Đức trước khi thống nhất? - HS dựa vào SGK tự trả lời câu hỏi. - GV nhận xét chốt ý: - Tình hình nước Đức + Đến giữa thế kỷ XIX, kinh tế tư bản chủ + Giữa thế kỷ XIX kinh tế tư bản chủnghĩa ở Đức phát triển nhanh chóng, Đức từ nghĩa Đức phát triển nhanh chóng,một nước nông nghiệp trở thành nước công Đức trở thành nước công nghiệp.nghiệp. + Phương thức kinh doanh theo lối tư + Phương thức kinh doanh theo đường lối bản đã xâm nhập vào các ngành kinhtư bản chủ nghĩa đã xâm nhập vào sản xuất: tế.Sử dụng máy móc, thuê mướn công nhân, đẩymạnh khai thác… tạo nên tầng lớp quý tộc tưsản gọi chung là Gioong-Ke. + Nước Đức bị chia xẽ thành nhiều + Nước Đức bị chia sẻ thành nhiều vương vương quốc nhỏ, cản trở sự phát triểnquốc nhỏ, là trở ngại lớn nhất để phát triển kinh tế tư bản chủ nghĩa  đặt rakinh tế tư bản chủ nghĩa (G kết hợp việc trình yêu cầu cần thống nhất đất nước.bày với chỉ lược đồ về nước Đức để thấyđược tình trạng chia rẽ của quốc gia này). - GV nêu câu hỏi: Yêu cầu cấp bách của Những kiến thức HS cần nắm Các hoạt động của thầy và trò vữngĐức là làm gì để phát triển kinh tế tư bản chủnghĩa? - HS trả lời câu hỏi. GV kết luận: Yêu cầu cấp bách lúc này làthống nhất đất nước, chấm dứt tình trạng - Đức tiến hành thống nhất bằng vũphân tán, chia rẽ. lực Từ trên xuống thông qua các - GV trình bày và phân tích: Ờ Đức do sự cuộc chiến tranh với các nước khác.thoả hiệp của giai cấp tư sản và quý tộcphong kiến, giai cấp vô sản chưa đủ trưởngthành để tiến hành thống nhất đất nước bằngcon đường Cách mạng – con đường Từ dướilên, quá trình thống nhất đất nước được thựchiện bằng con đường chiến tranh vương triều– từ trên xuống, thông qua vai trò của quýtộc Phổ – đạ ...