Hoạt động tập thể lớp 2 - AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG

Kiến thức : Học sinh nhận biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm khi đi trên đường. 2.Kĩ năng : Biết phân biệt những hành vi an toàn và nguy hiểm. 3.Thái độ : Ý thức không đùa nghịch dưới lòng đường để bảo đảm an toàn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hoạt động tập thể lớp 2 - AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG Hoạt động tập thể. Bài 1 : An toàn giao thông AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG I/ MỤC TIÊU : 1.Kiến thức : Học sinh nhận biết thế nào là hành vi an toàn vànguy hiểm khi đi trên đường. 2.Kĩ năng : Biết phân biệt những hành vi an toàn và nguy hiểm. 3.Thái độ : Ý thức không đùa nghịch dưới lòng đường để bảođảm an toàn. II/ CHUẨN BỊ : 1.Giáo viên : Tranh phóng to ở SGK. Phiếu học tập.. 2.Học sinh : Sách ATGT Lớp Hai III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.30’ Hoạt động 1: Giới thiệu an toàn và nguy hiểm. Mục tiêu : Giúp học sinh hiêu ý nghĩa an toàn và không an toàn khi đitrên đường. Nhận biết được các hànhđộng an toàn và không an toàn trênđường phố. -Theo dõi.-Trực quan : Đèn chiếu, giải thích. -2 nhóm tham gia .Phân tích-Giải thích : Thế nào là an toàn và nguy tình huống.hiểm. -Đại diện nhóm kể về một-Đưa ra tình huống : Nếu em đang đứng tình huống mà em nhìn thấy.ở sân trường có hai bạn đang đuổi nhauchạy xô vào em, làm em ngã có thể hai -Quan sát.em cùng ngã. -Thảo luận : Nêu những hành-Đá bóng dưới lòng đường sẽ bị xe máy vi nào là an toàn, hành vi nàođâm vào là nguy hiểm. nguy hiểm trong tranh.-Tranh : Thảo luận nhóm . -Nhóm cử đại diện lên trình bày. -Vài em nhắc lại.-Nhận xét.-Kết luận : Khi đi trên đường không đểxảy ra va quẹt, không bị ngã đau.Đó làan toàn. Nguy hiểm là các hành vi dễ gâytai nạn.Hoạt động 2 : Phân biệt hành vi an toàn, -Thảo luận nhóm .nguy hiểm. + Đại diện nhóm trình bày. Mục tiêu : Giúp các em biết chọn + Nhờ người lớn lấy hộ.lựa thực hiện hành vi khi gặp các tình + Không đi và khuyên bạnhuống không an toàn trên đường phố. không nên đi-Phát 5 phiếu cho 5 nhóm. + Nắm vào vạt áo của mẹ, + Không chơi và khuyên các bạn tìm chỗ khác chơi. +Tìm người lớn và nhờ đưa qua đường. -Vài em nhắc lại. -HS bàn bạc đưa ra nhiều tình-Kết luận (SGV/ tr 13) huống.Hoạt động 3: An toàn khi đi trên đường. + Đi bộ trên vĩa hè. Mục tiêu : Học sinh biết khi đi học, + Chú ý tránh xe đi trênđi chơi trên đường phải chú ý để bảo đường. đảm an toàn. + Không đùa nghịch trên -Yêu cầu học sinh nêu tình huống : ‘Em đường. đi đến trường như thế nào để bảo đảm an + Khi qua đường phải chú ý4’ toàn ?” quan sát các xe qua lại. -Nhận xét, bổ sung. -Bài học. (Vài em đọc bài). -Làm phiếu bài tập. 1 em trả lời.1’ -Kết luận: Rút ra bài học (SGV/ tr 13) -Luyện tập. Nhận xét.  Củng cố : Thế nào là hành vi an toàn và -Học bài. nguy hiểm ? Giáo dục tư tưởng : Chấp hành tốt luật giao thông là bảo đảm được tính mạng và ổn định tốt trật tự đô thị . - Nhận xét tiết học.  Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài.