Hỏi - đáp về một số nội dung đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo
Số trang: 41
Loại file: doc
Dung lượng: 186.50 KB
Lượt xem: 11
Lượt tải: 0
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Tài liệu tổng hợp các câu hỏi về một số nội dung đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hỏi - đáp về một số nội dung đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo HỎIĐÁPVỀMỘTSỐNỘIDUNG ĐỔIMỚICĂNBẢN,TOÀNDIỆN GIÁODỤCVÀĐÀOTẠO1. ViệcTrung ươngphaibanhànhNgh ̉ ị quyếtvề đôim ̉ ớicănban,toan ̉ ̀ diêngiaoducvađaotaoViêtNamcóýnghĩanh ̣ ́ ̣ ̀ ̀ ̣ ̣ ưthếnào? GiáodụcViệtNam(baogồmcảđàotạo,sauđâygọichunglàgiáodục)đãđạtđượcnhiềuthànhtựu,kếtquả,gópphầnquantrọngvàothắnglợicủacông cuộcxâydựngvàbảovệTổquốc.Tuynhiên,trongquátrìnhpháttriển,giáodụcđãbộclộnhữngyếukém,bấtcập,trongđócónhữngvấnđềgâybứcxúcxãhộikéodài,chưađáp ứngđượcyêucầucủasự nghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđại hoávàhộinhậpquốctế.Nhữngđổimớigiáodụctrongthờigianquathiếuđồngbộ,cònchắpvá;nhiềuchínhsách,cơchế,giảiphápvềgiáodụcđãtừngcóhiệuquả,naytrởnênkhôngcònphùhợpvớigiaiđoạnpháttriểnmớicủađấtnước,cần được điều chỉnh,bổsung. CôngcuộcxâydựngvàbảovệTổquốctrongtìnhhìnhmới,đặcbiệtlàyêu cầuchuyểnđổimôhìnhtăngtrưởngtheochiềusâuvàcơ cấulạinềnkinhtếtheohướngchấtlượng,hiệuquả,cósứccạnhtranhcaođoihoigiáod ̀ ̉ ụcphảiđáp ứngnhucầuhọctậpđadạngcủangườidân,nhanhchónggópphầntạorađộingũnhânlựcchâtl ́ ượngcao.Nếukhôngđổimớicănbản,toandiêngiaoduc ̀ ̣ ́ ̣ ̀ ̀ ̣vađaotaothìnhânl ựcsẽlàyếutốcảntrởsựpháttriểncủađấtnước. Nướctađangtrongquátrìnhhộinhậpquốctế ngàycàngsâurộng;sự phát triểnnhanhchóngcủakhoahọcvacôngngh ̀ ệ,khoahọcgiáodụcvàsự cạnhtranhquyếtliệttrênnhiềulĩnhvựcgiữacácquốcgiađòihỏigiáodụcphảiđổi 1mới.Thựcchấtcạnhtranhgiữacácquốcgiahiệnnaylàcạnhtranhvêngu ̀ ồn nhânlựcvav ̀ ềkhoahọcvàcôngnghệ.XuthếchungcủathếgiớikhibướcvàothếkỉXXIlàtiếnhànhđôim ̉ ơimanhmehayc ́ ̣ ̃ ảicáchgiáodục. Trướcthựctế trên,Nghị quyếtĐạihộiĐảngtoànquốclầnthứ XIđãxác địnhĐổimớicănbản,toàndiệnnềngiáodụctheohướngchuẩnhoá,hiệnđại hoá,xãhộihoá,dânchủ hoávàhộinhậpquốctếvàPhattriênnhanhnguôn ́ ̉ ̀nhânlực,nhâtlanguônnhânl ́ ̀ ̀ ựcchâtl ́ ượngcao,tâptrungvaoviêcđôim ̣ ̀ ̣ ̉ ớicăn ̉ ̀ ̀ ̣ ̀ ́ ̣banvatoandiênnêngiaoducquôcdân ́ . Đổimới cănbản,toàndiệngiáodục làmộtcôngviệchếtsứctrọngđại.Trung ươngbanhànhNghị quyếtđể thốngnhấtnhậnthứcvàhànhđộng;pháthuytrítuệ của toànĐảng,toàndân,huyđộngcácnguồnlựcvớisự phốihợp củanhiềucơquan,banngànhvàcáctổchứcxãhộichosựnghiệpgiáodục.2. Nhữngthanht ̀ ựu,kêtqua ́ ̉ nôibâtcuagiaoducva ̉ ̣ ̉ ́ ̣ ̀ đaotaon ̀ ̣ ươ ́cnhà trongnhữngnămvừaqua?Nguyênnhân? Giáodụcvàđàotạonướctađãđạtđượcnhữngthànhtựuquantrong, ̣ gópphầntolớnvàosựnghiệpxâydựngvàbảovệTổquốc.Cụthểlà: 1.Hệthốngtrườnglớpvàquymôgiáodụcpháttriểnnhanh,thựchiện nềngiáodụctoàndân,đápứngnhucầuhọctậpngaycangtăngc ̀ ̀ ủanhândânvànângcaođượctrìnhđộ đàotạo,trìnhđộ vàkĩnăngnghề nghiệpcủangườilaođộng. 2.Côngbằngxãhộitrongtiếpcậngiáodụccónhiềutiếnbộ,nhấtlà đốivớingườidântộcthiểusố,laođộngnôngthôn,cácđốitượngchínhsáchvàngươi ́ ̀ ̉ ̀ cohoancanhkhokhăn ́ ̉ ,binhđănggi ̀ ơic ́ ơbảnđượcbaođam. ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Hỏi - đáp về một số nội dung đổi mới căn bản, toàn diện Giáo dục và Đào tạo HỎIĐÁPVỀMỘTSỐNỘIDUNG ĐỔIMỚICĂNBẢN,TOÀNDIỆN GIÁODỤCVÀĐÀOTẠO1. ViệcTrung ươngphaibanhànhNgh ̉ ị quyếtvề đôim ̉ ớicănban,toan ̉ ̀ diêngiaoducvađaotaoViêtNamcóýnghĩanh ̣ ́ ̣ ̀ ̀ ̣ ̣ ưthếnào? GiáodụcViệtNam(baogồmcảđàotạo,sauđâygọichunglàgiáodục)đãđạtđượcnhiềuthànhtựu,kếtquả,gópphầnquantrọngvàothắnglợicủacông cuộcxâydựngvàbảovệTổquốc.Tuynhiên,trongquátrìnhpháttriển,giáodụcđãbộclộnhữngyếukém,bấtcập,trongđócónhữngvấnđềgâybứcxúcxãhộikéodài,chưađáp ứngđượcyêucầucủasự nghiệpcôngnghiệphoá,hiệnđại hoávàhộinhậpquốctế.Nhữngđổimớigiáodụctrongthờigianquathiếuđồngbộ,cònchắpvá;nhiềuchínhsách,cơchế,giảiphápvềgiáodụcđãtừngcóhiệuquả,naytrởnênkhôngcònphùhợpvớigiaiđoạnpháttriểnmớicủađấtnước,cần được điều chỉnh,bổsung. CôngcuộcxâydựngvàbảovệTổquốctrongtìnhhìnhmới,đặcbiệtlàyêu cầuchuyểnđổimôhìnhtăngtrưởngtheochiềusâuvàcơ cấulạinềnkinhtếtheohướngchấtlượng,hiệuquả,cósứccạnhtranhcaođoihoigiáod ̀ ̉ ụcphảiđáp ứngnhucầuhọctậpđadạngcủangườidân,nhanhchónggópphầntạorađộingũnhânlựcchâtl ́ ượngcao.Nếukhôngđổimớicănbản,toandiêngiaoduc ̀ ̣ ́ ̣ ̀ ̀ ̣vađaotaothìnhânl ựcsẽlàyếutốcảntrởsựpháttriểncủađấtnước. Nướctađangtrongquátrìnhhộinhậpquốctế ngàycàngsâurộng;sự phát triểnnhanhchóngcủakhoahọcvacôngngh ̀ ệ,khoahọcgiáodụcvàsự cạnhtranhquyếtliệttrênnhiềulĩnhvựcgiữacácquốcgiađòihỏigiáodụcphảiđổi 1mới.Thựcchấtcạnhtranhgiữacácquốcgiahiệnnaylàcạnhtranhvêngu ̀ ồn nhânlựcvav ̀ ềkhoahọcvàcôngnghệ.XuthếchungcủathếgiớikhibướcvàothếkỉXXIlàtiếnhànhđôim ̉ ơimanhmehayc ́ ̣ ̃ ảicáchgiáodục. Trướcthựctế trên,Nghị quyếtĐạihộiĐảngtoànquốclầnthứ XIđãxác địnhĐổimớicănbản,toàndiệnnềngiáodụctheohướngchuẩnhoá,hiệnđại hoá,xãhộihoá,dânchủ hoávàhộinhậpquốctếvàPhattriênnhanhnguôn ́ ̉ ̀nhânlực,nhâtlanguônnhânl ́ ̀ ̀ ựcchâtl ́ ượngcao,tâptrungvaoviêcđôim ̣ ̀ ̣ ̉ ớicăn ̉ ̀ ̀ ̣ ̀ ́ ̣banvatoandiênnêngiaoducquôcdân ́ . Đổimới cănbản,toàndiệngiáodục làmộtcôngviệchếtsứctrọngđại.Trung ươngbanhànhNghị quyếtđể thốngnhấtnhậnthứcvàhànhđộng;pháthuytrítuệ của toànĐảng,toàndân,huyđộngcácnguồnlựcvớisự phốihợp củanhiềucơquan,banngànhvàcáctổchứcxãhộichosựnghiệpgiáodục.2. Nhữngthanht ̀ ựu,kêtqua ́ ̉ nôibâtcuagiaoducva ̉ ̣ ̉ ́ ̣ ̀ đaotaon ̀ ̣ ươ ́cnhà trongnhữngnămvừaqua?Nguyênnhân? Giáodụcvàđàotạonướctađãđạtđượcnhữngthànhtựuquantrong, ̣ gópphầntolớnvàosựnghiệpxâydựngvàbảovệTổquốc.Cụthểlà: 1.Hệthốngtrườnglớpvàquymôgiáodụcpháttriểnnhanh,thựchiện nềngiáodụctoàndân,đápứngnhucầuhọctậpngaycangtăngc ̀ ̀ ủanhândânvànângcaođượctrìnhđộ đàotạo,trìnhđộ vàkĩnăngnghề nghiệpcủangườilaođộng. 2.Côngbằngxãhộitrongtiếpcậngiáodụccónhiềutiếnbộ,nhấtlà đốivớingườidântộcthiểusố,laođộngnôngthôn,cácđốitượngchínhsáchvàngươi ́ ̀ ̉ ̀ cohoancanhkhokhăn ́ ̉ ,binhđănggi ̀ ơic ́ ơbảnđượcbaođam. ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đổi mới căn bản Giáo dục và Đào tạo Chính sách Giáo dục và Đào tạo Câu hỏi Giáo dục và Đào tạo Giáo dục và Đào tạo Giáo dục Việt NamTài liệu liên quan:
-
2 trang 223 0 0
-
Tiểu luận: So sánh giáo dục nghề nghiệp Hàn Quốc-Việt Nam
0 trang 139 0 0 -
Mẫu bản nhận xét, đánh giá hiệu trưởng/giám đốc(của tập thể lãnh đạo trường/trung tâm, cấp uỷ)
2 trang 111 0 0 -
Tiểu luận: GIÁO DỤC SO SÁNH VIỆT NAM – MALAYSIA
24 trang 100 0 0 -
Xác định, thông báo và đánh giá mục tiêu bài học trong dạy nghề: Thực trạng và giải pháp
7 trang 61 0 0 -
Vấn đề hướng nghiệp nhìn từ nội dung giáo dục địa phương trong chương trình giáo dục phổ thông 2018
9 trang 48 0 0 -
Sơ lược quá trình phát triển giáo dục của Việt Nam và một số nước trên thế giới
164 trang 44 0 0 -
1 trang 41 0 0
-
Tiểu luận: Hệ thống giáo dục đại học Việt Nam hiện nay
27 trang 38 0 0 -
2 trang 34 0 0