Khai thác mạng xã hội học tập Edmodo hỗ trợ học sinh lớp 12 học tập môn Toán

Bài viết này trình bày một thiết kế mô hình học tập trên lớp sử dụng kĩ thuật số và mạng học tập xã hội Edmodo trong học tập môn Toán 12 ở trường trung học phổ thông để cải thiện chất lượng học tập. Kết quả nghiên cứu ban đầu cho thấy mô hình học tập môn Toán cho học sinh lớp 12 với sự hỗ trợ của Edmodo là khả thi và có hiệu quả tốt. Edmodo đã trở thành một phương tiện học tập thu hút học sinh học tập và tương tác.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khai thác mạng xã hội học tập Edmodo hỗ trợ học sinh lớp 12 học tập môn ToánVJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 2 tháng 5/2019, tr 240-245 KHAI THÁC MẠNG XÃ HỘI HỌC TẬP EDMODO HỖ TRỢ HỌC SINH LỚP 12 HỌC TẬP MÔN TOÁN Trịnh Thị Phương Thảo, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Vũ Thị Thu Hiền, Học viên Cao học K25, Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên Ngày nhận bài: 03/5/2019; ngày chỉnh sửa: 13/5/2019; ngày duyệt đăng: 31/5/2019. Abstract: With the development of science and technology, teaching aids have been increasingly rich. In which, the use of Edmodo learning social network to support teaching is also one of the feasible options that has been applied in many different subjects. This article presents a design for learning model on class using digital and Edmodo learning social network in studying 12th grade Mathematics in high school to improve learning quality. The initial study results show that the Mathematics learning model for 12th grade students with Edmodo support is feasible and effective. Edmodo has become a learning facilities that attracts students to learn and interact. Keywords: Application of information and communication technology in teaching, Edmodo, 12th grade Mathematics.1. Mở đầu tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh đại học thì Với sự phát triển của công nghệ thông tin và truyền nhiệm vụ học tập, trong đó có tự học càng trở nên cấpthông, việc nghiên cứu và triển khai các thế mạnh của bách và đặc biệt quan trọng đối với mỗi HS. Muốn đạtcông nghệ thông tin và truyền thông nhằm hỗ trợ quá được mục tiêu học tập, ngoài các hình thức học tập trêntrình dạy học toán đã được đặc biệt quan tâm. Toán học lớp học truyền thống, HS không thể không thực hiện việclà một môn khoa học trừu tượng, vì vậy, việc sử dụng tự học. Như vậy, việc xác định những biện pháp sư phạmcông nghệ thông tin và truyền thông với sự hỗ trợ của hỗ trợ HS tự học một cách chủ động, có hiệu quả có mộtmáy tính điện tử và phần mềm trong dạy học toán đã tạo ý nghĩa lớn, không chỉ đối với bản thân HS mà còn có tácra một môi trường học tập hoàn toàn mới. Theo đó, giáo động tích cực đối với xã hội.viên (GV) có thể tạo ra môi trường học tập đa dạng và Bài viết trình bày một thiết kế mô hình học tập trêntích cực giúp phát triển khả năng tư duy thuật toán, năng lớp sử dụng kĩ thuật số và mạng học tập xã hội Edmodolực quan sát, phân tích và so sánh cho học sinh (HS). HS trong học tập môn Toán lớp 12 để cải thiện chất lượngcó thể sử dụng phần mềm để mô tả đối tượng Toán học; học tập môn học.từ đó, tìm tòi, khám phá ra được các thuộc tính của đốitượng toán học. 2. Nội dung nghiên cứu Hiện nay, có nhiều nền tảng hỗ trợ việc triển khai các 2.1. Một số vấn đề cơ bản về mạng xã hội học tậpkhóa học trực tuyến và hỗn hợp như Google Classroom, EdmodoEdumall, Udemy,…; các công cụ ứng dụng này đều có 2.1.1. Giới thiệu về mạng xã hội học tập Edmodonhững nhược điểm như không có nhiều tính năng hoặc Edmodo là một công cụ mạng xã hội cung cấp mộtngười học phải mất phí để tham gia. Từ năm 2008, mạng không gian an toàn cho GV và HS để kết nối, cộng tácxã hội học tập lớn nhất trên thế giới - Edmodo đã được và học hỏi. Công cụ này thường được GV sử dụng nhưphát triển. Edmodo là một hệ thống quản lí học tập được một hệ thống quản lí học tập. Bên cạnh đó, tính năngphát triển theo hướng mạng xã hội học tập, với các tính “cộng đồng các môn học” của Edmodo cho phép GV tìmnăng nổi trội như: không mất phí sử dụng; việc tham gia và chia sẻ kiến thức dựa trên thực tế, theo môn học cụ thểvà sử dụng dễ dàng; chức năng quản lí lớp học tốt; khả với hàng ngàn thành viên tham gia [1].năng theo dõi tiến độ học tập thông qua việc đánh giá Edmodo là một ứng dụng thu hút các GV và HS vớiđiểm và trao thưởng huy hiệu cho HS dễ dàng thực hiện... các yếu tố xã hội giống với Facebook. Thông qua nền tảngDo đó, việc khai thác mạng xã hội học tập Edmodo trong này, việc theo dõi sự tương tác của HS trong môi trườngviệc triển khai các lớp học trực tuyến là phù hợp với điều học tập Edmodo sẽ dễ dàng hơn [2]. Edmodo là một nềnkiện ở Việt Nam hiện nay. tảng tương tác cho phép người dùng tải lên và chia sẻ liên Các kết quả nghiên cứu về lí luận dạy học đã chỉ rõ: kết đến các trang web và một loạt các tệp kĩ thuật số khôngnhu cầu tự học toán gắn liền với quá trình học tập của được cho phép trong một số nền tảng. Hơn nữa, EdmodoHS; đặc biệt, đối với HS lớp 12 - phải đứng trước kì thi cũng cho phép HS thành lập các nhóm để học tập tương 240 Email: trinhphuongthao@dhsptn.edu.vn VJE Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 2 tháng 5/2019, tr 240-245tác. Edmodo là một blog vi mô có vẻ ngoài tương tự như 2.2.1. Khai thác mạng xã hội học tập Edmodo trong tựFacebook. Bằng cách sử dụng Edmodo, HS cảm nhận nó học Toán có sự hướng dẫn trực tiếp của giáo viênnhư một nền tảng học thuật rõ ràng, không phải như trường Trong dạy học, với hình thức học tập truyền thống,hợp của Facebook, phần lớn được sử dụng cho mục đích việc học có sự hướng dẫn trực tiếp của GV là hình thứcphi giáo dục. Edmodo cho phép tương tác GV - HS hai lớp HS, nhóm HS, hay chỉ một HS học dưới sự tổ chức,chiều. GV có ...