Khảo sát thực nghiệm chuyển động thẳng đều (1tiết )

Hs nắm được chuyển động của một vât trên mặt phẳng nghiêng, chức năng của một số dụng cụ đo. b.Kỹ năng : c . Thái độ : Xử lý các kết quả đo ,vẽ đồ thị tọa độ , thời gian. Nghiêm túc trong bảo vệ đồ dùng dạy học.II. PHƯƠNG TIỆN VÀ TÀI LIỆU - Giáo viên . 6 bộ thí nghiệm về chuyển động của vật trên mặt phẳng nghiêng. - Học sinh . Đọc kỹ bài học trước khi đến lớp
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khảo sát thực nghiệm chuyển động thẳng đều (1tiết )Khảo sát thực nghiệm chuyển động thẳng đều (1tiết )I .MỤC TIÊU:a. Kiến thức : Hs nắm được chuyển động của một vât trên mặt phẳng nghiêng,chức năng của một số dụng cụ đo.b.Kỹ năng : Xử lý các kết quả đo ,vẽ đồ thị tọa độ , thời gian.c . Thái độ : Nghiêm túc trong bảo vệ đồ dùng dạy học.II. PHƯƠNG TIỆN VÀ TÀI LIỆU- Giáo viên . 6 bộ thí nghiệm về chuyển động của vật trên mặt phẳng nghiêng.- Học sinh . Đọc kỹ bài học trước khi đến lớpIII. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :1. ổn định lớp. Kiểm tra sỹ số, trình bày vị trí của bài học. ( 1 phút )2 .Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút). a. Phát biểu đn về chuyển động đều ,viết biểu thức vận tốc , đường đi b. Vẽ đồ thị tọa độ – thời gian của vật?3 .Hoạt động dạy học . Hoạt động 1: Các dụng cụ thí nghiệm ( 15 phút ) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHGV . Hs.Chuẩn các dụng cụ thí nghiệm đầy đủ 6 Lắng nghe, ghi các chức năng của từngbộ cho một giờ thực hành. dụng cụ thí nghiệm.Theo mẫu của nhà cung cấp thiết bị . Tuân thủ các nguyên tắc của giờ họcNêu các yêu cầu khi tiến hành một giờ thực hành .thực hành .Nêu ý nghĩa các dụng cụ thí nghiệm. Nam châm điện Bộ TN cđ Nhanh Dần đều Đồng hồ hiện số Cổng quang điện Hoạt động2: Cách tiến hành thí nghiệm ( 10 phút ) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHGv. Hs.Tiến hành lắp ráp mẫu, làm mẫu cho hs Thực hiện theo các yêu cầucủa giáo viên Lập bảng thu kêt quả.xem.Yêu câu hs lắp thí nghiệm dưới sự giám Xử lý các kết quả thu được .sát của gv. Rút ra nhận xét về các kết quả thu được.Tiến hành làm các bước thí nghiệm theomẫu. Thu thập kết quả , xử lý kết quả thínghiệm thu được. Hoạt động3: Cách lấy kết quả đo và xử lý kết quả đo ( 13 phút ) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHGv . HsYêu cầu hs quan sát Bảng 1.Xác địnhcác vị trí tương ứng trên hệ trụ tọa độ – Nhắc lại các biểu thức của vận tốc , độ dời , của chuyển động thẳng đều.t/gTính vận tốc trung bình trong cáckhoảng t/g 0,1s , 0,2, 0,3 s..Tính vận tốc tức thờiNêu các kết luận về các xử lý số liệu tiếnhành làm thí nghiệm. Hoạt động4: Ôn tập – Cũng cố.( 3 phút ) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINHGv.yêu cầu học sinh trã lời câu hỏi cuối Hs.bài học. Nhận nhiệm vụKhắc său lại kiến thức bài học. Ghi bài tập về nhà.Ra bài tập về nhà.IV. RÚT KINH NGHIỆM.