Khung năng lực nghề nghiệp cho học viên trường Đại học Phòng cháy Chữa cháy

Khung năng lực nghề nghiệp này bao gồm các chỉ số, tiêu chuẩn thực hiện công việc có thể đo lường và quan sát được, là cơ sở khoa học, có tác dụng định hướng hoạt động dạy học ở Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy nhằm phát triển năng lực nghề nghiệp cho học viên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Khung năng lực nghề nghiệp cho học viên trường Đại học Phòng cháy Chữa cháyVJE Tạp chí Giáo dục, Số 455 (Kì 1 - 6/2019), tr 24-28 KHUNG NĂNG LỰC NGHỀ NGHIỆP CHO HỌC VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHÒNG CHÁY CHỮA CHÁY Nguyễn Văn Hiệp - Trường Đại học Phòng cháy chữa cháy Ngày nhận bài: 20/04/2019; ngày sửa chữa: 28/04/2019; ngày duyệt đăng: 03/05/2019. Abstract: Professional competence framework of fire fighting & prevention describes the necessary competencies for each officer and soldier to carry out the work of fire prevention and rescue. This professional competence framework includes measurable and observable work performance indicators and standards; it is a scientific basis, which has the effect of orienting teaching activities at the University of Fire Fighting & Prevention to develop professional competency for learners. Keywords: Competency, professional competency, competency framework, fire prevention and rescue.1. Mở đầu năng lực nào đó có thể sẽ bị yếu hoặc mất đi nếu không Dạy học phát triển năng lực, phẩm chất người học là được sử dụng, rèn luyện thường xuyên.một xu hướng tất yếu của giáo dục Việt Nam và của các Do đó, theo chúng tôi: năng lực là tổ hợp các thuộcnước trên thế giới hiện nay. Nghị quyết số 29-NQ/TW tính của cá nhân, gồm những thành tố kiến thức, kĩ năng,tại Hội nghị lần thứ 8, Ban Chấp hành Trung ương Khóa thái độ, phù hợp với một lĩnh vực hoạt động cụ thể, đảmXI đã khẳng định: “Phát triển GD-ĐT là nâng cao dân bảo cho hoạt động đó có hiệu quả trong bối cảnh nhất định.trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài. Chuyển mạnh Năng lực không mang tính chung chung, khi nói đếnquá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang năng lực bao giờ cũng nói đến năng lực thuộc về mộtphát triển toàn diện năng lực và phẩm chất người học. hoạt động cụ thể nào đó. Trong hoạt động nghề nghiệp,Học đi đôi với hành, lí luận gắn với thực tiễn” [1]. con người luôn biểu hiện những khả năng nhất định để Trong dạy học theo định hướng phát triển năng lực thực hiện công việc của nghề nghiệp đó. Khi thực hiệnnghề nghiệp, Khung năng lực nghề nghiệp chính là những hoạt động ấy, con người cần phải có tri thức, kinhChuẩn đầu ra của hoạt động dạy học. Vì thế, xây dựng nghiệm cần thiết tương ứng với hoạt động, có khả năngkhung năng lực nghề nghiệp là một yêu cầu cấp thiết, cần tập trung chú ý, tư duy... có như vậy, mới thực hiện hoạtphải được tiến hành sớm. động theo mục đích. Những yếu tố đó biểu hiện khả năng2. Nội dung nghiên cứu thực hiện hoạt động nghề nghiệp của con người, được gọi là năng lực nghề nghiệp.2.1. Nhận thức chung về năng lực nghề nghiệp Phòngcháy chữa cháy và cứu nạn cứu hộ Năng lực nghề nghiệp tích hợp kiến thức, kĩ năng và thái độ: các kĩ năng thực hành, giao tiếp, giải quyết vấn Đã có nhiều khái niệm về năng lực theo các phạm trù đề và các kĩ năng trí tuệ; thái độ lao động nghề nghiệp;khác nhau, dù diễn đạt theo cách nào thì năng lực đều có khát vọng học tập và cải thiện; khả năng thích ứng đểmột số đặc điểm chung, cơ bản là: thay đổi; khả năng áp dụng kiến thức vào công việc; ý - Năng lực là kết quả của sự phối hợp (huy động tổng thức và khả năng hợp tác, làm việc cùng với người kháchợp) nhiều nguồn lực khác nhau (những tư chất sẵn có, trong tổ, nhóm... Trong đó, các thành tố kĩ năng thựckiến thức, động cơ, thái độ, ý chí, kĩ năng...) trong hoạt hành là biểu hiện cao nhất của năng lực nghề nghiệp.động của con người. Là thành phần quan trọng của lực lượng Công an - Năng lực chỉ tồn tại trong hoạt động. Khi con người nhân dân, Cảnh sát Phòng cháy chữa cháy (PCCC) làchưa hoạt động thì năng lực vẫn còn tiềm ẩn, chỉ có thể nòng cốt trong triển khai các biện pháp phòng ngừa, kịpquan sát được năng lực qua hoạt động của cá nhân ở tình thời chữa cháy và cứu nạn cứu hộ (CNCH) các vụ cháy,huống nhất định. nổ, sự cố, tai nạn, hạn chế thiệt hại về người và tài sản, ...