Kiểu loại gia đình và giáo dục trẻ em trong gia đình ở Hà Nội hiện nay - Nguyễn Chí Dũng
Số trang: 0
Loại file: pdf
Dung lượng: 379.27 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Kiểu loại gia đình và những thay đổi của nó đã có mối quan hệ gì tới quá trình của giáo dục từ nhu cầu, nội dung, phương pháp giáo dục,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung bài viết "Kiểu loại gia đình và giáo dục trẻ em trong gia đình ở Hà Nội hiện nay" dưới đây để giải đáp những thắc mắc trên.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kiểu loại gia đình và giáo dục trẻ em trong gia đình ở Hà Nội hiện nay - Nguyễn Chí Dũng X· héi häc thùc nghiÖm X· héi häc sè 2 (94), 2006 21 KiÓu lo¹i gia ®×nh vµ gi¸o dôc trÎ em trong gia ®×nh ë Hµ Néi hiÖn nay nguyÔn chÝ dòng KiÓu lo¹i gia ®×nh vµ nh÷ng thay ®æi cña nã ®· cã mèi liªn hÖ g× tíi qu¸ tr×nh cña gi¸o dôc: tõ nhu cÇu, néi dung, ph−¬ng ph¸p gi¸o dôc ®Õn kÕt qu¶ gi¸o dôc? Tõ nh÷ng th«ng tin thu ®−îc trong cuéc ®iÒu tra x· héi häc vÒ ¶nh h−ëng cña c¬ cÊu gia ®×nh tíi viÖc gi¸o dôc trÎ em trong gia ®×nh1, chóng t«i rót ra mét sè nhËn ®Þnh sau: 1. KiÓu lo¹i gia ®×nh vµ nhu cÇu gi¸o dôc TuyÖt ®¹i ý kiÕn ®−îc hái cho r»ng, dï gia ®×nh kiÓu lo¹i nµo còng mong con, ch¸u m×nh trë thµnh nh÷ng con ng−êi ph¸t triÓn toµn diÖn c¶ ®øc, trÝ, thÓ, mü. Tuy nhiªn, víi tõng kiÓu lo¹i gia ®×nh, nhu cÇu gi¸o dôc cã mét sè kh¸c biÖt. Gia ®×nh h¹t nh©n cã phÇn nµo chó ý ®Õn gi¸o dôc ®¹o ®øc, lèi sèng h¬n gia ®×nh më réng. Cßn gia ®×nh më réng l¹i cã xu h−íng chó ý ®Õn ®Þa vÞ x· héi, sù næi tiÕng ë con em m×nh h¬n gia ®×nh h¹t nh©n. Tuy r»ng, sù kh¸c biÖt nµy lµ kh«ng nhiÒu.VÝ dô: víi tiªu chÝ hiÕu th¶o, gia ®×nh h¹t nh©n cã 86,4% thÊy rÊt cÇn ph¶i gi¸o dôc, tû lÖ nµy ë gia ®×nh më réng lµ 83,8%. T−¬ng tù, víi tiªu chÝ trung thùc, tû lÖ nµy lµ 84,4% vµ 80,3%. Víi tiªu chÝ ®Þa vÞ x· héi, gia ®×nh h¹t nh©n cã 25,1% muèn con ch¸u m×nh cÇn phÊn ®Êu ®Ó cã ®−îc, th× tû lÖ nµy ë gia ®×nh më réng lµ 31,6%. (Xem b¶ng 1). ë gia ®×nh ®Çy ®ñ vµ khuyÕt thiÕu, tuy cã nhu cÇu gi¸o dôc ®¹o ®øc, lèi sèng kh¸ t−¬ng ®ång nhau nh−ng mong muèn ®øc tÝnh trung thùc ë con em gia ®×nh ®Çy ®ñ m¹nh mÏ h¬n ë gia ®×nh khuyÕt thiÕu (84,4%/80,3%). Trong khi ®ã, nhu cÇu ®−îc ®µo t¹o ®Ó cã nghÒ nghiÖp æn ®Þnh ë gia ®×nh khuyÕt thiÕu l¹i cao h¬n gia ®×nh ®Çy ®ñ kh¸ nhiÒu (95,0%/81,6%). Ngoµi ra, mong −íc gi¸o dôc con em m×nh trë thµnh ng−êi næi tiÕng vµ giµu cã th× gia ®×nh khuyÕt thiÕu nãi kh«ng cÇn, cao h¬n nhiÒu so víi gia ®×nh ®Çy ®ñ (Næi tiÕng: 77,3%/60,2% vµ Giµu cã: 40,9%/25,2%). §iÒu nµy cho 1 §Ò tµi do nhãm nghiªn cøu cña ViÖn X· héi häc vµ T©m lý l·nh ®¹o, qu¶n lý thuéc Häc viÖn ChÝnh trÞ Quèc gia Hå ChÝ Minh ®· tiÕn hµnh Nghiªn cøu tr−êng hîp Hµ Néi, n¨m 2004 - 2005, t¹i ph−êng Tróc B¹ch quËn Ba §×nh, ph−êng NghÜa T©n quËn CÇu GiÊy, x· Kim Chung huyÖn §«ng Anh, x· Cæ NhuÕ huyÖn Tõ Liªm. 316 phiÕu ®iÒu tra hé gia ®×nh, 10 cuéc th¶o luËn nhãm tËp trung vµ 10 cuéc pháng vÊn s©u ®· ®−îc thùc hiÖn. Trung t©m hç trî nghiªn cøu ph¸t triÓn ch©u ¸ cña Hµn Quèc ®Æt t¹i §¹i häc Quèc gia Hµ Néi, lµ ®¬n vÞ tµi trî. Bản quyền thuộc Viện Xã hội học:www.ios.org.vn 22 KiÓu lo¹i gia ®×nh vµ gi¸o dôc trÎ em trong gia ®×nh ë Hµ Néi hiÖn nay thÊy ë gia ®×nh khuyÕt thiÕu, sù hoµn chØnh vµ æn ®Þnh trong ®êi sèng cña hä lµ cÇn h¬n nh÷ng gi¸ trÞ kh¸c. NhiÒu gia ®×nh cã møc sèng kh¸ gi¶ l¹i chó ý nhiÒu h¬n ®Õn gi¸o dôc ®øc tÝnh hiÕu th¶o, trung thùc vµ mong muèn con em m×nh ®−îc ®µo t¹o nghÒ nghiÖp tèt, æn ®Þnh. Nh÷ng gia ®×nh nghÌo l¹i mong muèn con em hä trë thµnh ng−êi ®−îc gi¸o dôc ®Ó cã b»ng cÊp cao, cã ®Þa vÞ x· héi vµ thËm chÝ lµ næi tiÕng. §©y lµ mét trong sè nh÷ng thay ®æi ®¸ng chó ý vÒ ®Þnh h−íng gi¸ trÞ trong c¸c gia ®×nh ë Hµ Néi hiÖn nay. B¶ng 1: Yªu cÇu gi¸o dôc con cña gia ®×nh h¹t nh©n vµ gia ®×nh më réng (%) Lo¹i gia ®×nh H¹t nh©n Më réng TT Nh÷ng yªu cÇu gi¸o dôc RÊt cÇn CÇn Kh«ng RÊt cÇn CÇn Kh«ng cÇn cÇn 1. HiÕu th¶o 86,4 13,6 0,0 83,8 15,4 0,9 2. Trung thùc, l−¬ng thiÖn 84,4 15,6 0,0 80,3 17,9 1,7 3. Cã nghÒ nghiÖp æn ®Þnh 81,9 18,1 0,0 83,8 14,5 1,7 4. Cã b»ng cÊp cao 34,7 58,8 6,5 41,0 51,3 7,7 5. Cã ®Þa vÞ x· héi 25,1 59,8 15,1 31,6 56,4 12,0 6. Næi tiÕng 6,5 31,2 62,3 6,8 33,3 59,8 7. Giµu cã 13,6 60,8 25,6 11,1 61,5 27,4 2. KiÓu lo¹i gia ®×nh vµ néi dung gi¸o dôc: Tuy hÇu hÕt c¸c lo¹i gia ®×nh cã kiÓu lo¹i kh¸c nhau ®Òu quan t©m gi¸o dôc con em m×nh mét c¸ch toµn diÖn, nh−ng xÐt trªn nh÷ng tiªu chÝ kh¸c nhau vÉn cã sù ph©n biÖt. B¶ng 2: Néi dung gi¸o dôc con vµ kiÓu lo¹i gia ®×nh h¹t nh©n/më réng quan t©m ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kiểu loại gia đình và giáo dục trẻ em trong gia đình ở Hà Nội hiện nay - Nguyễn Chí Dũng X· héi häc thùc nghiÖm X· héi häc sè 2 (94), 2006 21 KiÓu lo¹i gia ®×nh vµ gi¸o dôc trÎ em trong gia ®×nh ë Hµ Néi hiÖn nay nguyÔn chÝ dòng KiÓu lo¹i gia ®×nh vµ nh÷ng thay ®æi cña nã ®· cã mèi liªn hÖ g× tíi qu¸ tr×nh cña gi¸o dôc: tõ nhu cÇu, néi dung, ph−¬ng ph¸p gi¸o dôc ®Õn kÕt qu¶ gi¸o dôc? Tõ nh÷ng th«ng tin thu ®−îc trong cuéc ®iÒu tra x· héi häc vÒ ¶nh h−ëng cña c¬ cÊu gia ®×nh tíi viÖc gi¸o dôc trÎ em trong gia ®×nh1, chóng t«i rót ra mét sè nhËn ®Þnh sau: 1. KiÓu lo¹i gia ®×nh vµ nhu cÇu gi¸o dôc TuyÖt ®¹i ý kiÕn ®−îc hái cho r»ng, dï gia ®×nh kiÓu lo¹i nµo còng mong con, ch¸u m×nh trë thµnh nh÷ng con ng−êi ph¸t triÓn toµn diÖn c¶ ®øc, trÝ, thÓ, mü. Tuy nhiªn, víi tõng kiÓu lo¹i gia ®×nh, nhu cÇu gi¸o dôc cã mét sè kh¸c biÖt. Gia ®×nh h¹t nh©n cã phÇn nµo chó ý ®Õn gi¸o dôc ®¹o ®øc, lèi sèng h¬n gia ®×nh më réng. Cßn gia ®×nh më réng l¹i cã xu h−íng chó ý ®Õn ®Þa vÞ x· héi, sù næi tiÕng ë con em m×nh h¬n gia ®×nh h¹t nh©n. Tuy r»ng, sù kh¸c biÖt nµy lµ kh«ng nhiÒu.VÝ dô: víi tiªu chÝ hiÕu th¶o, gia ®×nh h¹t nh©n cã 86,4% thÊy rÊt cÇn ph¶i gi¸o dôc, tû lÖ nµy ë gia ®×nh më réng lµ 83,8%. T−¬ng tù, víi tiªu chÝ trung thùc, tû lÖ nµy lµ 84,4% vµ 80,3%. Víi tiªu chÝ ®Þa vÞ x· héi, gia ®×nh h¹t nh©n cã 25,1% muèn con ch¸u m×nh cÇn phÊn ®Êu ®Ó cã ®−îc, th× tû lÖ nµy ë gia ®×nh më réng lµ 31,6%. (Xem b¶ng 1). ë gia ®×nh ®Çy ®ñ vµ khuyÕt thiÕu, tuy cã nhu cÇu gi¸o dôc ®¹o ®øc, lèi sèng kh¸ t−¬ng ®ång nhau nh−ng mong muèn ®øc tÝnh trung thùc ë con em gia ®×nh ®Çy ®ñ m¹nh mÏ h¬n ë gia ®×nh khuyÕt thiÕu (84,4%/80,3%). Trong khi ®ã, nhu cÇu ®−îc ®µo t¹o ®Ó cã nghÒ nghiÖp æn ®Þnh ë gia ®×nh khuyÕt thiÕu l¹i cao h¬n gia ®×nh ®Çy ®ñ kh¸ nhiÒu (95,0%/81,6%). Ngoµi ra, mong −íc gi¸o dôc con em m×nh trë thµnh ng−êi næi tiÕng vµ giµu cã th× gia ®×nh khuyÕt thiÕu nãi kh«ng cÇn, cao h¬n nhiÒu so víi gia ®×nh ®Çy ®ñ (Næi tiÕng: 77,3%/60,2% vµ Giµu cã: 40,9%/25,2%). §iÒu nµy cho 1 §Ò tµi do nhãm nghiªn cøu cña ViÖn X· héi häc vµ T©m lý l·nh ®¹o, qu¶n lý thuéc Häc viÖn ChÝnh trÞ Quèc gia Hå ChÝ Minh ®· tiÕn hµnh Nghiªn cøu tr−êng hîp Hµ Néi, n¨m 2004 - 2005, t¹i ph−êng Tróc B¹ch quËn Ba §×nh, ph−êng NghÜa T©n quËn CÇu GiÊy, x· Kim Chung huyÖn §«ng Anh, x· Cæ NhuÕ huyÖn Tõ Liªm. 316 phiÕu ®iÒu tra hé gia ®×nh, 10 cuéc th¶o luËn nhãm tËp trung vµ 10 cuéc pháng vÊn s©u ®· ®−îc thùc hiÖn. Trung t©m hç trî nghiªn cøu ph¸t triÓn ch©u ¸ cña Hµn Quèc ®Æt t¹i §¹i häc Quèc gia Hµ Néi, lµ ®¬n vÞ tµi trî. Bản quyền thuộc Viện Xã hội học:www.ios.org.vn 22 KiÓu lo¹i gia ®×nh vµ gi¸o dôc trÎ em trong gia ®×nh ë Hµ Néi hiÖn nay thÊy ë gia ®×nh khuyÕt thiÕu, sù hoµn chØnh vµ æn ®Þnh trong ®êi sèng cña hä lµ cÇn h¬n nh÷ng gi¸ trÞ kh¸c. NhiÒu gia ®×nh cã møc sèng kh¸ gi¶ l¹i chó ý nhiÒu h¬n ®Õn gi¸o dôc ®øc tÝnh hiÕu th¶o, trung thùc vµ mong muèn con em m×nh ®−îc ®µo t¹o nghÒ nghiÖp tèt, æn ®Þnh. Nh÷ng gia ®×nh nghÌo l¹i mong muèn con em hä trë thµnh ng−êi ®−îc gi¸o dôc ®Ó cã b»ng cÊp cao, cã ®Þa vÞ x· héi vµ thËm chÝ lµ næi tiÕng. §©y lµ mét trong sè nh÷ng thay ®æi ®¸ng chó ý vÒ ®Þnh h−íng gi¸ trÞ trong c¸c gia ®×nh ë Hµ Néi hiÖn nay. B¶ng 1: Yªu cÇu gi¸o dôc con cña gia ®×nh h¹t nh©n vµ gia ®×nh më réng (%) Lo¹i gia ®×nh H¹t nh©n Më réng TT Nh÷ng yªu cÇu gi¸o dôc RÊt cÇn CÇn Kh«ng RÊt cÇn CÇn Kh«ng cÇn cÇn 1. HiÕu th¶o 86,4 13,6 0,0 83,8 15,4 0,9 2. Trung thùc, l−¬ng thiÖn 84,4 15,6 0,0 80,3 17,9 1,7 3. Cã nghÒ nghiÖp æn ®Þnh 81,9 18,1 0,0 83,8 14,5 1,7 4. Cã b»ng cÊp cao 34,7 58,8 6,5 41,0 51,3 7,7 5. Cã ®Þa vÞ x· héi 25,1 59,8 15,1 31,6 56,4 12,0 6. Næi tiÕng 6,5 31,2 62,3 6,8 33,3 59,8 7. Giµu cã 13,6 60,8 25,6 11,1 61,5 27,4 2. KiÓu lo¹i gia ®×nh vµ néi dung gi¸o dôc: Tuy hÇu hÕt c¸c lo¹i gia ®×nh cã kiÓu lo¹i kh¸c nhau ®Òu quan t©m gi¸o dôc con em m×nh mét c¸ch toµn diÖn, nh−ng xÐt trªn nh÷ng tiªu chÝ kh¸c nhau vÉn cã sù ph©n biÖt. B¶ng 2: Néi dung gi¸o dôc con vµ kiÓu lo¹i gia ®×nh h¹t nh©n/më réng quan t©m ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Xã hội học Kiểu loại gia đình Giáo dục trẻ em Giáo dục trẻ em trong gia đình Phương pháp giáo dục trẻ em Phương pháp giáo dụcGợi ý tài liệu liên quan:
-
Phương pháp nghiên cứu xã hội học: Phần 1 - Phạm Văn Quyết
123 trang 440 11 0 -
Tiểu luận: Lý thuyết xã hội học
40 trang 245 0 0 -
Tiểu luận 'Mối quan hệ giữa cá nhân và xã hội'
20 trang 166 0 0 -
Giới thiệu lý thuyết xã hội học Curriculum - Nguyễn Khánh Trung
0 trang 149 0 0 -
Giáo trình Nhập môn xã hội học: Phần 1 - TS. Trần Thị Kim Xuyến
137 trang 146 1 0 -
4 trang 132 0 0
-
131 trang 130 0 0
-
6 trang 121 0 0
-
TIỂU LUẬN: SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN XÃ HỘI HỌC ĐỨC CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX
40 trang 111 0 0 -
Tiểu luận: Giới thiệu khái quát về điều tra xã hội học
42 trang 105 0 0