Kỹ thuật lớp 4 - LẮP Ô TÔ TẢI (3 tiết )

HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp ô tô tải. -Lắp được từng bộ phận và lắp ráp ô tô tải đúng kỹ thuật, đúng quy trình. -Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của ô tô tải. II/ Đồ dùng dạy- học: -Mẫu ô tô tải đã lắp sẵn . -Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật .
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kỹ thuật lớp 4 - LẮP Ô TÔ TẢI (3 tiết ) LẮP Ô TÔ TẢI (3 tiết ) I/ Mục tiêu: -HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp ô tô tải. -Lắp được từng bộ phận và lắp ráp ô tô tải đúng kỹ thuật, đúng quy trình. -Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động khi thao tác lắp, tháo các chi tiết của ô tô tải. II/ Đồ dùng dạy- học: -Mẫu ô tô tải đã lắp sẵn . -Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật . III/ Hoạt động dạy- học: Tiết 1 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1.Ổn định lớp:2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ học -Chuẩn bị đồ dùng học tập.tập.3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Lắp ô tô tải và nêumục tiêu bài học. b)Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HSquan sát và nhận xét mẫu. -HS quan sát vật mẫu. -GV giới thiệu mẫu ô tô tải lắp sẵn . -Hướng dẫn HS quan sát từng bộ -3 bộ phận : giá đỡ bánh xe, sàn cabin,phận.Hỏi: cabin, thành sau của thùng, trục bánh xe. +Để lắp được ô tô tải, cần bao nhiêubộ phận? -Nêu tác dụng của ô tô trong thực tế. * Hoạt động 2: GV hướng dẫn thaotác kỹ thuật. a/ GV hướng dẫn HS chọn các chi -HS làm.tiết theo SGK -GV cùng HS gọi tên , số lượng vàchọn từng loại chi tiết theo bảng trongSGK và xếp vào hộp. b/ Lắp từng bộ phận -Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn cabin -2 phần.H.2 SGK -Giá đỡ trục bánh xe , sàn cabin. -Để lắp được bộ phận này ta cần phảilắp mấy phần? -Lắp cabin:cho HS quan sát H.3 SGK -4 bước theo SGK.và hỏi: -HS theo dõi. + Em hãy nêu các bước lắp cabin? -2 HS lên lắp. -GV tiến hành lắp theo các bước trongSGK. -GV gọi HS lên lắp các bước đơn giản. -HS lắp và nhận xét. -Lắp thành sau của thùng xe và lắp trụcbánh xe H.5 SGK. Đây là các bộ phận đơn giản nên GVgọi HS lên lắp. c/ Lắp ráp xe ô tô tải -HS thực hiện. -GV cho HS lắp theo qui trình trongSGK. -Kiểm tra sự chuyển động của xe. d/ GV hướng dẫn HS thực hiện tháo -Cả lớp.rời các chi tiết và xếp gọn vào tronghộp.3.Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét tinh thần thái độ học tập củaHS. -HS chuẩn bị dụng cụ học tiết sau. Tiết 2 + 3 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh1.Ổn định lớp:2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ của -Chuẩn bị dụng cụ học tập.HS.3.Dạy bài mới: a)Giới thiệu bài: Lắp ô tô tải. b)HS thực hành: * Hoạt động 3: HS thực hành lắp ôtô tải. -HS chọn chi tiết. a/ HS chọn chi tiết -HS chọn đúng và đủ các chi tiết. -GV kiểm tra giúp đỡ HS chọn đúngđủ chi tiết để lắp xe ô tô tải. -HS đọc ghi nhớ SGK. b/ Lắp từng bộ phận: -HS làm cá nhân, nhóm. -GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ. -GV yêu cầu các em phải quan sát kỹnội dung của từng bước lắp ráp. -GV nhắc nhở HS cần lưu ý các điểmsau : +Khi lắp sàn cabin, cần chú ý vị trítrên, dưới của tấm chữ L với các thanhthẳng 7 lỗ, thanh chữ U dài. +Khi lắp cabin chú ý lắp tuần tự theothứ tự H.3a , 3b, 3c, 3d để đảm bảođúng qui trình. -HS lắp ráp các bước trong SGK . -GV quan sát theo dõi, các nhóm đểuốn nắn và chỉnh sửa. c/ lắp ráp xe ô tô tải -GV cho HS lắp ráp. -GV nhắc HS khi lắp các bộ phận phảichú ý: +Chú ý vị trí trong, ngoài của bộ phậnvới nhau. +Các mối ghép phải vặn chặt để xekhông bị xộc xệch. -HS trưng bày sản phẩm. -GV theo dõi và uốn nắn kịp thờinhững HS, nhóm còn lúng túng. -HS dựa vào tiêu chuẩn trên để đánh giá * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học sản phẩm.tập. -GV tổ chức HS trưng bày sản phẩmthực hành. -GV nêu những tiêu chuẩn đánh giásản phẩm thực hành: +Lắp đúng mẫu và theo đúng quitrình. +Ô tô tải lắp chắc chắn, không bị xộcxệch. +Xe chuyển động được. -GV nhận xét đánh giá kết quả học tập -Cả lớp.của HS. -Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọnvào hộp.3.Nhận xét- dặn dò: -Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần họctập và kết quả thực hành của HS. -Hướng dẫn HS về nhà đọc trước vàchuẩn bị vật liệu,dụng cụ theo SGK đểhọc bài“ Lắp xe có thang”. ...