Kỷ yếu hội thảo khoa học và đào tạo năm học 2011-2012 (Khoa học cơ bản)
Số trang: 77
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.70 MB
Lượt xem: 12
Lượt tải: 0
Xem trước 8 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Kỷ yếu hội thảo khoa học và đào tạo năm học 2011-2012 (Khoa học cơ bản) ghi nhận những thành tích chính của giảng viên trong khoa về các lĩnh vực giáo dục đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ, gồm có: Báo cáo tổng kết hoạt động Khoa học, Đào tạo của khoa trong năm học 2011 - 2012 và phương hướng hoạt động giai đoạn 2011 - 2015, 2 báo cáo thamluận về công tác nghiên cứu khoa học và 9 báo cáo tóm tắt kết quả nghiên cứu khoa học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu để nắm bắt nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kỷ yếu hội thảo khoa học và đào tạo năm học 2011-2012 (Khoa học cơ bản) BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KỶ YẾU HỘI THẢOKHOA HỌC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2011-2012 KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN Tp. Hồ Chí Minh, 25/12/2011 MỞ ĐẦU Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh đào tạođa ngành/nghề, đa cấp từ trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng đến đại học vàtrong tương lai gần sẽ đào tạo sau đại học, là trường đại học duy nhất ở ViệtNam đào tạo chuyên sâu về lĩnh vực công nghệ thực phẩm, là một trung tâm đàotạo, nghiên cứu khoa học và triển khai tiến bộ khoa học – kỹ thuật có uy tín vàchất lượng cao. Khoa Khoa học cơ bản là một trong 13 khoa/trung tâm đào tạo của trường,có chức năng – nhiệm vụ quản lý và tổ chức giảng dạy các môn học/học phầnthuộc khối kiến thức giáo dục đại cương, tổ chức các hoạt động khoa học - côngnghệ đối với giảng viên trong khoa. Kỷ yếu Hội thảo Khoa học – Đào tạo năm học 2011–2012 của khoa Khoahọc cơ bản ghi nhận những thành tích chính của giảng viên trong khoa về cáclĩnh vực giáo dục – đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ,gồm có: Báo cáo tổng kết hoạt động Khoa học – Đào tạo của khoa trong năm học2011–2012 và phương hướng hoạt động giai đoạn 2011–2015, 2 báo cáo thamluận về công tác nghiên cứu khoa học và 9 báo cáo tóm tắt kết quả nghiên cứukhoa học. Kỷ yếu là tài liệu cung cấp nhiều thông tin hữu ích cho các bạn đồngnghiệp. Chúng tôi chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu và các đơn vị liên quan trongtrường đã tạo điều kiện thuận lợi cho Hội thảo Khoa học – Đào tạo năm học2011–2012 của khoa Khoa học cơ bản thành công tốt đẹp và sự ra đời của Kỷyếu này. Chúng tôi rất mong nhận được những ý kiến nhận xét của bạn đọc đối vớiKỷ yếu này. BAN CHƯƠNG TRÌNH MỤC LỤCMỞ ĐẦU ........................................................................................................................1MỤC LỤC......................................................................................................................2PHẦN 1. BÁO CÁO TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC – ĐÀO TẠO VÀCÁC THAM LUẬN ......................................................................................................31. Nguyễn Văn Kính, BÁO CÁO TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC – ĐÀO TẠO NĂMHỌC 2011-2012, PHƯƠNG HƯƠNG HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC – ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN2011-2015................................................................................................................................. 42. Hoàng Văn Huệ, NGHIÊN CỨU KHOA HỌC – MỘT SỐ SUY NGẪM.............................73. Hoàng Văn Huệ, MỘT SỐ SUY NGHĨ VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG SINHVIÊN ........................................................................................................................................11PHẦN 2. BÁO CÁO CÁC KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC....................141. Nguyễn Văn Kính, VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHỈNH LAVRENTIEV GIẢI GẦN ĐÚNGMỘT LỚP PHƯƠNG TRÌNH PHI TUYẾN ĐẶT KHÔNG CHỈNH .......................................152. Nguyễn Thành Long, Lê Thị Phương Ngọc, XẤP XỈ TUYẾN TÍNH VÀ KHAI TRIỂNTIỆM CẬN CỦA NGHIỆM THEO NHIỀU THAM SỐ BÉ CHO MỘT PHƯƠNG TRÌNHSÓNG KIRCHHOFF PHI TUYẾN VỚI ĐIỀU KIỆN BIÊN HỖN HỢP KHÔNG THUẦNNHẤT .......................................................................................................................................213. Nguyễn Văn Ý, VỀ MỘT PHƯƠNG TRÌNH NHIỆT PHI TUYẾN LIÊN KẾT VỚI ĐIỀUKIỆN BIÊN DIRICHLET – ROBIN.........................................................................................294. Đinh Vinh Hiển, ỨNG DỤNG VI PHÂN NGẪU NHIÊN ĐỊNH GIÁ QUYỀN CHỌNNGOẠI TỆ Ở VIỆT NAM.........................................................................................................335. Nguyễn Quốc Tiến, CÁC LIE IDEAL TRONG VÀNH CHIA ............................................436. Đào Thị Trang, MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA VÀNH NỬA NGUYÊN TỐ .........................507. Lê Hữu Kỳ Sơn, PHƯƠNG TRÌNH SÓNG PHI TUYẾN VỚI ĐIỀU KIỆN BIÊN PHITUYẾN.....................................................................................................................................578. Dương Hoàng Kiệt, Lê Thị Thùy Trang, GIẢI PHÁP XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂUHỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP A1 CHO CÁC HỆ ĐẠIHỌC VÀ CAO ĐẲNG CHÍNH QUI ........................................................................................639. Trang Huỳnh Đăng Khoa, HƯỚNG ĐI MỚI TRONG CÔNG NGHỆ LÊN MEN: ỨNGDỤNG LASER CÔNG SUẤT THẤP TRONG QUÁ TRÌNH LÊN MEN..................................71 2 PHẦN 1 BÁO CÁO TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNGKHOA HỌC – ĐÀO TẠO VÀ CÁC THAM LUẬN 3 ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kỷ yếu hội thảo khoa học và đào tạo năm học 2011-2012 (Khoa học cơ bản) BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KỶ YẾU HỘI THẢOKHOA HỌC VÀ ĐÀO TẠO NĂM HỌC 2011-2012 KHOA KHOA HỌC CƠ BẢN Tp. Hồ Chí Minh, 25/12/2011 MỞ ĐẦU Trường Đại học Công nghiệp Thực phẩm thành phố Hồ Chí Minh đào tạođa ngành/nghề, đa cấp từ trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng đến đại học vàtrong tương lai gần sẽ đào tạo sau đại học, là trường đại học duy nhất ở ViệtNam đào tạo chuyên sâu về lĩnh vực công nghệ thực phẩm, là một trung tâm đàotạo, nghiên cứu khoa học và triển khai tiến bộ khoa học – kỹ thuật có uy tín vàchất lượng cao. Khoa Khoa học cơ bản là một trong 13 khoa/trung tâm đào tạo của trường,có chức năng – nhiệm vụ quản lý và tổ chức giảng dạy các môn học/học phầnthuộc khối kiến thức giáo dục đại cương, tổ chức các hoạt động khoa học - côngnghệ đối với giảng viên trong khoa. Kỷ yếu Hội thảo Khoa học – Đào tạo năm học 2011–2012 của khoa Khoahọc cơ bản ghi nhận những thành tích chính của giảng viên trong khoa về cáclĩnh vực giáo dục – đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ,gồm có: Báo cáo tổng kết hoạt động Khoa học – Đào tạo của khoa trong năm học2011–2012 và phương hướng hoạt động giai đoạn 2011–2015, 2 báo cáo thamluận về công tác nghiên cứu khoa học và 9 báo cáo tóm tắt kết quả nghiên cứukhoa học. Kỷ yếu là tài liệu cung cấp nhiều thông tin hữu ích cho các bạn đồngnghiệp. Chúng tôi chân thành cảm ơn Ban Giám hiệu và các đơn vị liên quan trongtrường đã tạo điều kiện thuận lợi cho Hội thảo Khoa học – Đào tạo năm học2011–2012 của khoa Khoa học cơ bản thành công tốt đẹp và sự ra đời của Kỷyếu này. Chúng tôi rất mong nhận được những ý kiến nhận xét của bạn đọc đối vớiKỷ yếu này. BAN CHƯƠNG TRÌNH MỤC LỤCMỞ ĐẦU ........................................................................................................................1MỤC LỤC......................................................................................................................2PHẦN 1. BÁO CÁO TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC – ĐÀO TẠO VÀCÁC THAM LUẬN ......................................................................................................31. Nguyễn Văn Kính, BÁO CÁO TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC – ĐÀO TẠO NĂMHỌC 2011-2012, PHƯƠNG HƯƠNG HOẠT ĐỘNG KHOA HỌC – ĐÀO TẠO GIAI ĐOẠN2011-2015................................................................................................................................. 42. Hoàng Văn Huệ, NGHIÊN CỨU KHOA HỌC – MỘT SỐ SUY NGẪM.............................73. Hoàng Văn Huệ, MỘT SỐ SUY NGHĨ VỀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG SINHVIÊN ........................................................................................................................................11PHẦN 2. BÁO CÁO CÁC KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC....................141. Nguyễn Văn Kính, VỀ PHƯƠNG PHÁP ĐIỀU CHỈNH LAVRENTIEV GIẢI GẦN ĐÚNGMỘT LỚP PHƯƠNG TRÌNH PHI TUYẾN ĐẶT KHÔNG CHỈNH .......................................152. Nguyễn Thành Long, Lê Thị Phương Ngọc, XẤP XỈ TUYẾN TÍNH VÀ KHAI TRIỂNTIỆM CẬN CỦA NGHIỆM THEO NHIỀU THAM SỐ BÉ CHO MỘT PHƯƠNG TRÌNHSÓNG KIRCHHOFF PHI TUYẾN VỚI ĐIỀU KIỆN BIÊN HỖN HỢP KHÔNG THUẦNNHẤT .......................................................................................................................................213. Nguyễn Văn Ý, VỀ MỘT PHƯƠNG TRÌNH NHIỆT PHI TUYẾN LIÊN KẾT VỚI ĐIỀUKIỆN BIÊN DIRICHLET – ROBIN.........................................................................................294. Đinh Vinh Hiển, ỨNG DỤNG VI PHÂN NGẪU NHIÊN ĐỊNH GIÁ QUYỀN CHỌNNGOẠI TỆ Ở VIỆT NAM.........................................................................................................335. Nguyễn Quốc Tiến, CÁC LIE IDEAL TRONG VÀNH CHIA ............................................436. Đào Thị Trang, MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA VÀNH NỬA NGUYÊN TỐ .........................507. Lê Hữu Kỳ Sơn, PHƯƠNG TRÌNH SÓNG PHI TUYẾN VỚI ĐIỀU KIỆN BIÊN PHITUYẾN.....................................................................................................................................578. Dương Hoàng Kiệt, Lê Thị Thùy Trang, GIẢI PHÁP XÂY DỰNG NGÂN HÀNG CÂUHỎI TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN HỌC PHẦN TOÁN CAO CẤP A1 CHO CÁC HỆ ĐẠIHỌC VÀ CAO ĐẲNG CHÍNH QUI ........................................................................................639. Trang Huỳnh Đăng Khoa, HƯỚNG ĐI MỚI TRONG CÔNG NGHỆ LÊN MEN: ỨNGDỤNG LASER CÔNG SUẤT THẤP TRONG QUÁ TRÌNH LÊN MEN..................................71 2 PHẦN 1 BÁO CÁO TỔNG KẾT HOẠT ĐỘNGKHOA HỌC – ĐÀO TẠO VÀ CÁC THAM LUẬN 3 ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Kỷ yếu hội thảo khoa học Kỷ yếu hội thảo đào tạo Khoa học cơ bản Hội thảo khoa học Lĩnh vực giáo dục đào tạo Giáo dục đào tạoGợi ý tài liệu liên quan:
-
Yếu tố nhận diện người thứ ba ngay tình trong giao dịch dân sự
11 trang 318 0 0 -
197 trang 275 0 0
-
Cách tính nhanh giá trị riêng của ma trận vuông cấp 2 và cấp 3
4 trang 273 0 0 -
Một số vấn đề về chuyển đổi số và ứng dụng trong doanh nghiệp
11 trang 260 0 0 -
Quản lý dữ liệu thông tin người hưởng bảo hiểm xã hội
6 trang 224 0 0 -
Thuật toán khai phá tập mục thường xuyên trong cơ sở dữ liệu lớn thông qua mẫu đại diện
11 trang 222 0 0 -
Phương pháp nhận diện biển số xe ô tô sử dụng học máy và thư viện OpenCV
6 trang 209 0 0 -
11 trang 205 0 0
-
MẪU ĐƠN XIN XÉT TUYỂN VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT DÂN TỘC NỘI TRÚ TỈNH
2 trang 194 0 0 -
MẪU ĐƠN ĐỀ NGHỊ CẤP GIẤY PHÉP dạy thêm học thêm ngoài nhà trường
3 trang 191 1 0