Thông tin tài liệu:
Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần: 1. Kiến thức - Thấy được tính liên tục, rộng lớn, quần chúng trong cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc của nhân dân ta trong các thế kỷ I - V. Nguyên nhân là do chính sách thống trị tàn bạo của phong kiến phương Bắc và tinh thần đấu tranh bất khuất, không cam chịu làm nô lệ của nhân dân ta. - Nắm được những nét chính về diễn biến, kết quả, ý nghĩa của một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu: Hai Bà Trưng,...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lịch sử 10 nâng cao - CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP (TỪ THẾ KỈ I ĐẾN THẾ KỈ V) CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP (TỪ THẾ KỈ I ĐẾN THẾ KỈ V) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Sau khi học xong bài học, yêu cầu HS cần: 1. Kiến thức - Thấy được tính liên tục, rộng lớn, quần chúng trong cuộc đấu tranhgiành độc lập dân tộc của nhân dân ta trong các thế kỷ I - V. Nguyên nhân làdo chính sách thống trị tàn bạo của phong kiến phương Bắc và tinh thần đấutranh bất khuất, không cam chịu làm nô lệ của nhân dân ta. - Nắm được những nét chính về diễn biến, kết quả, ý nghĩa của một sốcuộc khởi nghĩa tiêu biểu: Hai Bà Trưng, Bà Triệu. 2. Tư tưởng - Giáo dục lòng căm thù quân xâm lược và đô hộ. - Giáo dục lòng biết ơn các vị anh hùng của dân tộc, tự hào về nhữngchiến thắng oanh liệt của dân tộc. 3. Kỹ năng - Rèn kỹ năng hệ thống hóa kiến thức, lập bảng thống kê, sử dụnglược đồ để trình bày diễn biến. II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC - Lược đồ khởi nghĩa Hai Bà Trưng. - Bảng thống kê về các cuộc khởi nghĩa do GV tự chuẩn bị. - Tranh ảnh trong SGK và tài liệu có liên quan. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY - HỌC 1. Kiểm tra bài cũ Câu hỏi: Chính sách chế độ của chính quyền phương Bắc đối với nhândân ta. 2. Mở bài Trải qua nhiều thế kỷ bị phong kiến phương Bắc đô hộ từ 179 TCNđến 938 nhân dân ta không ngừng nổi dậy đấu tranh giành độc lập. Để hiểuđược tính liên tục, rộng lớn và tính chất quần chúng trong cuộc đấu tranhgiành độc lập của nhân dân ta trong thời kỳ Bắc thuộc, chúng ta sẽ tìm hiểubài 26. 3. Tổ chức dạy học Hoạt động của thầy và trò Kiến thức cơ bản* Hoạt động 1: Cả lớp 1. Khái quát các cuộc đấu tranh- GV sử dụng bảng thống kê các cuộc đấu từ thế kỷ I đến thế kỷ Vtranh tiêu biểu trong SGK. Năm khởi nghĩa Nơi có khởi nghĩa Tóm tắt diến biến, kết quả100Quân Nhật NamHơn 3000 dân nổi dậy đốt phá trụ sở, nhàcửa...- Sau đó GV yêu cầu HS đưa ra nhận xét vềcác cuộc đấu tranh của nhân dân ta thời Bắcthuộc.- GV có thể gợi ý để HS có nhận xét, trảlời...- GV nhận xét, bổ sung, kết luận: - Trong suốt 1000 năm Bắc thuộc, dân Âu Lạc liên tiếp vùng dậy đấu tranh giành độc lập dân tộc. - Các cuộc khởi nghĩa nổ ra liên tiếp rộng lớn nhiều cuộc nhân dân cả 3 quận tham gia. - Kết quả: Nhiều cuộc khởi nghĩa đã thắng lợi, lập được chính quyền tự chủ (Hai Bà Trưng, Bà Triệu). - Ý nghĩa: Thể hiện tinh thần yêu nước chống giặc ngoại xâm, ý chí tự chủ và tinh thần dân tộc của nhân dân Âu Lạc.Hoạt động 1: Nhóm - Cá nhân 2. Một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu- GV chia lớp thành 2 nhóm, yêu cầu cácnhóm theo dõi sách giáo khoa. Mỗi nhómtheo dõi một cuộc khởi nghĩa theo nội dung.+ Thời gian bùng nổ khởi nghĩa.+ Chống kẻ thù nào (Triều đại đô hộ nào).+ Địa bàn của cuộc khởi nghĩa.+ Diễn biến chính của khởi nghĩa.+ Kết quả, ý nghĩa.GV phân công cụ thể:+ Nhóm 1: Khởi nghĩa Hai Bà Trưng.+ Nhóm 2: Khởi nghĩa Lý Bí.+ Nhóm 3: Khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ.- HS theo dõi sách giáo khoa; thảo luận theonhóm, cử đại diện ghi nội dung tóm tắt cuộckhởi nghĩa vào giấy sau đó trình bày trướclớp. Từng cá nhân HS nghe và ghi nhớ.- GV nhận xét phần trình bày của nhóm sauđó sử dụng từng bảng thống kê chi tiết vềcác cuộc khởi nghĩa tiêu biểu của nhân dânta thời Bắc thuộc, theo mẫu sau. Khởi Kẻ Địa bàn Tóm tắt diễn biến Ý nghĩa nghĩa thùHai Bà Nhà Hát Môn - Tháng 3 - 40 Hai Bà Trưng - Mở đầu cho Trưng Đông Mê Linh, phất cờ khởi nghĩa được nhân cuộc đấu tranh Hán Cổ Loa, dân nhiệt liệt hưởng ứng, chiếm chống áp bức Luy Lâu được Cổ Loa buộc thái thú Tô bóc lột của Định chốn về Trung Quốc. Khởi nhân dân Âu nghĩa thắng lợi, Trưng Trắc lên Lạc. làm vua xây dựng chính quyền tự chủ, - Mùa hè năm 42, Nhà Hán đưa - Khẳng định hai vạn quân sang xâm lược. Hai ...