Lịch sử 10 - ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI

Về kiến thức: Học sinh hệ thống hóa được các kiến thức cơ bản của lịch sử thế giới cận đại về: Các cuộc cách mạn tư sản; các nước tư bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa; phong trào công nhân cuối TK XIX đầu TK XX; chiến tranh TG lần thứ 1… 2. Về thái độ, tình cảm, tư tưởng: Củng cố thái độ, tư tưởng, tình cảm đúng đắn qua các bài đã học. 3. Về kĩ năng: Rèn luện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức, phân tích sự kiện v.v… ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Lịch sử 10 - ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI I. Mục tiêu bài học. 1. Về kiến thức: Học sinh hệ thống hóa được các kiến thức cơ bản của lịch sử thế giớicận đại về: Các cuộc cách mạn tư sản; các nước tư bản chuyển sang giaiđoạn đế quốc chủ nghĩa; phong trào công nhân cuối TK XIX đầu TK XX;chiến tranh TG lần thứ 1… 2. Về thái độ, tình cảm, tư tưởng: Củng cố thái độ, tư tưởng, tình cảm đúng đắn qua các bài đã học. 3. Về kĩ năng: Rèn luện kỹ năng hệ thống hóa kiến thức, phân tích sự kiện v.v… II. Thiết bị, tài liệu dạy – học. III. Tiến trình tổ chức dạy học. 1.Kiểm ra bài cũ. - Những tác động của việc ứng dụng những tiến bộ kỹ thuật vào sản xuất? 2.Dẫn dắt vào bài mới.Phần lịch sử thế giới cận đại từ Cách mạng Hà Lan đến kết thúc Chiến tranhthế giới thứ nhất và Cách mạng tháng Mười Nga có những nội dung: - Sự thắng lợi của cách mạng tư sản và sự phát triển của chủ nghĩa tưbản. - Sự phát triển của phong trào công nhân quốc tế và sự xâm lược củachủ nghĩa tư bản, phong trào đấu tranh của các dân tộc chống chủ nghĩa thựcdân. Để hiểu được các nội dung trên bài học hôm nay chúng ta sẽ ôn lạinhững kiến thức đã học. 3.Tổ chức các hoạt động dạy và học trên lớp.Hoạt động của Thầy – trò Kiến thức cơ bản HS cần nắmGV hướng dẫn HS xác định cụ thể I. Những kiến thức cơ bản của những sự kiện lịch sử cơ bản của chương trình thời cận đại. - Sự thắng lợi của cách mạng tư sản* Hoạt động 1:Nhóm và sự phát triển của chủ nghĩa tưNhóm 1. Hãy nêu nguyên nhân bảnbùng nổ, động lực, lãnh đạo, hình - Sự phát triển của phong trào côngthức, diễn biến, kết quả, ý nghĩa nhân quốc tế.lịch sử, hạn chế của các cuộc Cách - Sự xâm lược của chủ nghĩa tư bảnmạng tư sản thế kỉ XVI - XIX?Nhóm 2. Hãy nêu những đặc điểm và phong trào đấu tranh của các dânchung và đắc điểm riêng của các tộc chống chủ nghĩa thực dân.cuộc Cách mạng tư sản từ thế kỉ - Lập bảng về thắng lợi của cáchXVI - XIX? mạng tư sản và sự xác lập chủNhóm 3. Khái niệm cách mạng tư nghĩa tư bảnsản (phân biệt với cách mạng xã hộichủ nghĩa về nguyên nhân, mụcđịch, lực lượng tham gia, lực lượnglãnh đạo, kết quả, ý nghĩa).Các nhóm lên trình bày, GV chốt Nguyên nhân sâu xa: Mâu thuẫnlại: Nguyên nhân sâu xa và nguyên giữa lực lượng sản xuất tư sản chủnhân trực tiếp? nghĩa với quan hệ phong kiến ngày càng sâu sắc - Nguyên nhân trực tiếp dẫn tới sự bùng nổ của mỗi cuộc cách mạng tư sản... (Có nhiều nguyên nhân khác nhau tùy thuộc vào mỗi nước) VD...-Động lực cách mạng: Quần chúngnhân dân, lực lượng thúc đẩy cáchmạng tiến lên (điển hình là cáchmạng tư sản Pháp).- Lãnh đạo cách mạng: Chủ yếu làtư sản hoặc quí tộc tư sản hóa.VD...Hình thức diễn biến của các cuộccách mạng tư sản cũng không giốngnhau (có thể là nội chiến, có thể làchiến tranh giải phóng dân tộc, cóthể là cải cách hoặc thống nhất đấtnước,...).- Kết quả: xóa bỏ chế độ phong kiến ởnhững mức độ nhất định, mở đường chochủ nghĩa tư bản phát triển.- Hạn chế: +Hạn chế chung: chưa mang lại quyền lợi cho nhân dân lao động, sự bóc lột của giai cấp tư sản với giai cấp vô sản ngày càng tăng... +Hạn chế riêng: tùy vào mỗi cuộc cách mạng. Chỉ có cách mạng Pháp thời kỳ chuyên chính Giacôbanh đã đạt đến đỉnh cao của cách mạng nên cuộc cách mạng này còn có tình triệt để nhưng vẫn còn hạn chế). -So sánh cách mạng tư sản và cáchGV:Thử trình bày về quan hệ sản mạng xã hội chủ nghĩa: Mục đích,xuất phong kiến và quan hệ sản lãnh đạo, kết quả, ý nghĩa.xuất TBCN ? 2. Nhận thức đúng những vấn đề chủ yếu. - Thứ nhất, về bản chất của các cuộc cách mạng tư sản.GV:Thế nào là tự do cạnh tranh, thế + Nguyên nhân bùng nổ các cuộcnào là độc quyền, cho ví dụ ? cách mạng tư sản là do mâu thuẫn giữa quan hệ sản xuất PK và QHSX ...