Luận văn Thạc sĩ Khoa học: Đánh giá tính đa dạng sinh học thực vật hệ sinh thái RNM huyện Tiên Yên, tỉnh Quảng Ninh làm cơ sở khoa học cho sử dụng hợp lý và phát triển bền vững

Mục tiêu của luận văn là nghiên cứu đánh giá tính đa dạng sinh học thực vật của hệ sinh thái RNM huyện Tiên Yên - tỉnh Quảng Ninh; nghiên cứu đánh giá giá trị đa dạng sinh học đối với sự phát triển kinh tế xã hội địa phương của hệ sinh thái RNM Tiên Yên - tỉnh Quảng Ninh; đề xuất giải pháp sử dụng hợp lý hệ sinh thái RNM Tiên Yên - tỉnh Quảng Ninh.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Khoa học: Đánh giá tính đa dạng sinh học thực vật hệ sinh thái RNM huyện Tiên Yên, tỉnh Quảng Ninh làm cơ sở khoa học cho sử dụng hợp lý và phát triển bền vững ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN --------------------- Nguyễn Văn Cường ĐÁNH GIÁ TÍNH ĐA DẠNG SINH HỌC THỰC VẬTHỆ SINH THÁI RỪNG NGẬP MẶN HUYỆN TIÊN YÊN, TỈNH QUẢNG NINH LÀM CƠ SỞ KHOA HỌC CHO SỬ DỤNG HỢP LÝ VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC Hà Nội - 2015 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN --------------------- Nguyễn Văn Cường ĐÁNH GIÁ TÍNH ĐA DẠNG SINH HỌC THỰC VẬTHỆ SINH THÁI RỪNG NGẬP MẶN HUYỆN TIÊN YÊN, TỈNH QUẢNG NINH LÀM CƠ SỞ KHOA HỌC CHO SỬ DỤNG HỢP LÝ VÀ PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG Chuyên ngành: Khoa học Môi trường Mã số: 60440301 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. Trần Văn Thụy Hà Nội - 2015 LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên, em xin bày tỏ lòng biết ơn và kính trọng đến PGS.TS.Trần Văn Thụy, người thày đã tận tình hướng dẫn em trong quá trình học tậpvà hoàn thành luận văn tốt nghiệp. Xin chân thành cảm ơn lãnh đạo và các cán bộ của Cục Bảo tồn đadạng sinh học cũng như Ủy ban nhân dân xã huyện Tiên Yên đã tạo điều kiệnthuận lợi, dành những sự giúp đỡ nhiệt tình nhất trong thời gian em thực hiệnđề tài cũng như khi đi thực địa thực tế. Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám hiệu, Khoa Môitrường, Bộ môn Sinh thái Môi trường, các thầy cô giáo, bạn bè, đồng nghiệpvà gia đình đã quan tâm giúp đỡ tác giả trong quá trình nghiên cứu và hoànthành luận văn. Do điều kiện nghiên cứu còn nhiều hạn chế nên luận văn không thểtránh khỏi những khiếm khuyết nhất định, kính mong nhận được những ýkiến đóng góp của các thầy cô giáo, các nhà khoa học, các đồng nghiệp quantâm đến vấn đề nghiên cứu. Hà Nội, năm 2015 Tác giả Nguyễn Văn Cường MỤC LỤCMỞ ĐẦU ................................................................................................................ 1Chương 1: TỔNG QUAN...................................................................................... 31.1. Những nghiên cứu về đa dạng sinh học hệ thực vật...................................... 31.1.1. Trên thế giới: ................................................................................................. 31.1.2. Ở Việt Nam:................................................................................................... 41.2. Nghiên cứu đa dạng quần xã thực vật ........................................................... 51.2.1. Trên thế giới .................................................................................................. 51.2.2. Ở Việt Nam .................................................................................................... 71.3. Các nghiên cứu về đa dạng sinh học hệ sinh thái rừng ngập mặn trên Thếgiới và ở Việt Nam ................................................................................................. 81.3.1. Trên thế giới .................................................................................................. 81.3.2. Ở Việt Nam:................................................................................................. 111.4. Tổng quan khu vực nghiên cứu..................................................................... 151.4.1. Vị trí địa lý khu vực nghiên cứu ................................................................... 151.4.2. Điều kiện địa hình, địa mạo ......................................................................... 151.4.3. Điều kiện khí hậu, thủy văn, hải văn ............................................................ 161.4.4. Đặc điểm thổ nhưỡng.................................................................................. 191.4.5. Kinh tế xã hội .............................................................................................. 20Chương 2: ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU ...................... 232.1. Đối tượng nghiên cứu ................................................................................... 232.2. Phương pháp nghiên cứu ............................................................................. 232.2.1. Phương pháp kế thừa, thống kê, phân tích, tổng hợp và đánh giá ................ 232.2.2. Phương pháp điều tra khảo sát thực địa ........................................................ 232.2.3. Phương pháp viễn thám, hệ thống thông tin địa lý ....................................... 26Chương 3: KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU ............................................................... 283.1. Khái quát đánh giá nhân tố sinh thái hình thành đa dạng sinh học thực vật ..... 283.1.1. Nhân tố sinh thái tự nhiên ............................................................................ 283.1.2. Nhân tác ...................................................................................................... 303.2. Đa dạng sinh học hệ thực vật hệ sinh thái rừng ngập mặn cửa sông venbiển huyên Tiên Yên............................................................................................ 313.2.1. Đa dạng loài thực vật .................................................................................. 313.2.2. Đa dạng cấu trúc hệ thống hệ thực vật......................................................... 323.2.3. Đa dạng dạng sống hệ thực vật .................................................................... 373.2.4. Đặc trưng các ...