Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Định hướng giá trị đạo đức của học sinh THPT tại Thành phố Bà Rịa

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là tìm hiểu thực trạng định hướng giá trị đạo đức của học sinh THPT thành phố Bà Rịa và các yếu tố ảnh hưởng. Từ đó đề xuất một số giải pháp giáo dục định hướng giá trị đạo đức của học sinh THPT thành phố Bà Rịa. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Định hướng giá trị đạo đức của học sinh THPT tại Thành phố Bà Rịa BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Lê Thị HằngĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH THPT TẠI THÀNH PHỐ BÀ RỊA LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC Thành phố Hồ Chí Minh – 2013 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Lê Thị HằngĐỊNH HƯỚNG GIÁ TRỊ ĐẠO ĐỨC CỦA HỌC SINH THPT TẠI THÀNH PHỐ BÀ RỊAChuyên ngành : Tâm lý họcMã số : 60 31 04 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ TÂM LÝ HỌC NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC: TS. ĐỖ HẠNH NGA Thành phố Hồ Chí Minh – 2013 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng đề tài “Định hướng giá trị đạo đức của học sinh THPT tạiThành phố Bà Rịa” là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các thông tin, dữ liệu được sử dụng trong luận văn là trung thực, các nội dung tríchdẫn đều được ghi rõ nguồn gốc và các kết quả nghiên cứu được trình bày trong luận vănnày chưa được công bố tại bất kỳ công trình nghiên cứu nào khác Tp. Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng 09 năm 2013 Người cam đoan Lê Thị Hằng 1 LỜI CẢM ƠNTôi xin chân thành bày tỏ lòng cảm ơn đến: - Ban giám hiệu Trường Đại học Sư Phạm thành phố Hồ Chí Minh - Phòng KHCN – SĐH và các phòng ban của Trường Đại học Sư Phạm thành phố HồChí Minh. - Quí thầy cô trong khoa Tâm Lý – Giáo Dục Trường Đại học Sư Phạm thành phố HồChí Minh và quí thầy cô ở các khoa đã trực tiếp giảng dạy và hướng dẫn tôi trong suốtkhóa học. - TS. Đỗ Hạnh Nga đã tận tâm hướng dẫn và giảng dạy tôi trong suốt thời gian thựchiện đề tài cho tới nay. - Và các bạn cùng khóa học, đồng nghiệp, người thân đã động viên, giúp đỡ tôi tronghọc tập cũng như trong khi tôi thực hiện luận văn này. Tp. Hồ Chí Minh, ngày 30 tháng 09 năm 2013 Người cảm ơn Lê Thị Hằng 2 MỤC LỤCLỜI CAM ĐOAN ...................................................................................................... 1LỜI CẢM ƠN ............................................................................................................ 2MỤC LỤC .................................................................................................................. 3DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT....................................................................... 5MỞ ĐẦU..................................................................................................................... 6 1. Lý do chọn đề tài ........................................................................................................... 6 2. Mục đích nghiên cứu .................................................................................................... 8 3. Đối tượng nghiên cứu ................................................................................................... 8 4. Giả thuyết nghiên cứu .................................................................................................. 8 5. Giới hạn phạm vi nghiên cứu ...................................................................................... 8 6. Nhiệm vụ nghiên cứu .................................................................................................... 9 7. Phương pháp nghiên cứu ............................................................................................. 9 8. Cấu trúc luận văn ....................................................................................................... 10CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN ............................................................................ 12 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề ...................................................................................... 12 1.1.1. Lịch sử nghiên cứu ở nước ngoài ........................................................................ 12 1.1.2. Lịch sử nghiên cứu trong nước ........................................................................... 13 1.2. Một số khái niệm có liên quan đến đến vấn đề nghiên cứu ................................. 16 1.2.1. Đạo đức ............................................................................................................... 16 1.2.2. Giá trị và định hướng giá trị ............................................ ...