Luyện tập (164)

Giúp HS củng cố lại kiến thức, kĩ năng thực hành phép chia, viết kết quả phép chia dưới dạng phân số và số thập phân. Tìm tỉ số phần trăm của 2 số. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Giới thiệu. Hoạt động 1: Thực hành – Luyện tập (35’) Bài tập 1: - 1HS đọc yêu cầu bài tập 1. - HS làm vở. - 3HS lên bảng làm. - GV nhận xét chốt lại kết quả. Bài tập 2: Chia làm 2 đội. - Đội 1...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Luyện tập (164) Luyện tập (164)I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố lạ i kiến thức, kĩ năng thực hành phép chia, viế t kết quả phépchia dưới dạng phân số và số thập phân. Tìm tỉ số phầ n trăm của 2 số.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệ u. Hoạt động 1: Thực hành – Luyện tập (35’) Bài tập 1: - 1HS đọc yêu cầu bài tập 1. - HS làm vở. - 3HS lên bảng làm. - GV nhận xét chốt lại kết quả. - HS lớp chữa bài, nhậ n xét. Bài tập 2: Chia làm 2 đội. - HS các đội nhận p hân công. - Đội 1 (tổ 1 + 2) bài 2a. (Mỗi đội 4 nhóm, mỗi nhóm 4HS). - Đội 2 (tổ 3 + 4) bài 2b. - HS nhóm nhẩ m và ghi ngay kết quả vào phiế u và nộp cho GV. - Thi đua đội nào xong sớm nhất và đúng thì được khen. - GV hỏ i: + Nêu cách chia nhóm với 0,25 hoặc - HS trả lời.0,5. Bài tập 3: - 1HS đọc đề bài tập 3. - GV hướng dẫn bài mẫu. - 3HS lên bảng làm. - HS lớp làm vào vở. - HS trình bày kết quả. - GV nhận xét. - HS nhận xét chữa bài. Bài tập 4: - 1 HS đọc đề bài tập 4. - HS thảo luận nhóm đôi tìm câu trả lời.. - HS nêu kết quả và cách tìm. - GV nhận xét., chốt lại kết quả đúng. - HS khác nhận xét. Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét tiết học. - Về nhà ôn lại bài toán tìm tỉ số phần trăm của hai số để tiêt sau luyện tập (165). Luyện tập (165)I. MỤC TIÊU: - Ôn tập củng cố về: + Tìm tỉ số phần trăm của 2 số. + Thực hiện các phép tính cộng trừ các tỉ s ố phần trăm. + Giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệ u. Hoạt động 1: Thực hành – Luyện tập (35’) Bài tập 1: - 1HS đọc yêu cầu bài tập 1. - GV viết ví d ụ: 1 : 6, hướ ng dẫ n cách - 4 HS lên bảng làm, HS lớp làm vàotìm tỉ số phần trăm c ủa 2 số đó và nêu vở.chú ý cho HS (như SGK) - GV nhận xét. - HS chữa bài. - GV cho HS nhắc lạ i qui tắc: Muốn - HS trả lời.tìm tỉ số phần trăm của 2 số ta thực hiệnnhư thế nào? Bài tập 2: - 1HS đọc đề bài tập 2. - Đây là phép tính với các số nào? - HS trả lời. - 3HS lên bảng, lớp làm vào vở. - GV nhận xét. - HS chữa bài nhận xét. Bài tập 3: - 1HS đọc đề bài tập 3. - 1HS đọc tóm tắt. - GV đi quan sát. - 1HS lên bảng giải, lớp làm vở. - GV nhận xét. - HS nhận xét, chữa bài. Bài tập 4: - 1 HS đọc đề bài tập 4. - 1HS đọc tó m tắt. - 1HS lên bảng giải, lớp làm vào vở. - GV nhận xét., chốt lại kết quả đúng. - HS nhận xét chữa bài. Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò (2’) - GV nhận xét tiết học. - Về nhà ôn lạ i các dạ ng bài toán về tỉ số phần trăm. Chuẩn bị bài ôn tập các phéptính với số đo thời gian (166). ôn tập về các phép tính với số đo thời gian (166)I. MỤC TIÊU: - Giúp HS củng cố kĩ năng tính vớ i số đo thời gian và vậ n dụng giả i toán.II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệ u. Hoạt động 1: Thực hành – Luyện tập (35’) Bài tập 1: - 1HS đọc yêu cầu bài tập 1. - HS làm vào vở. - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính. - 2HS lên bảng làm. - GV nhận xét. - HS nhận xét chữa bài. Bài tập 2: - 1HS đọc đề bài tập 2. - HS làm vào vở. - Yêu cầu HS nêu cách là ...