Danh mục

Master's thesis of Education: The potential of flipped classroom pedagogical practice on classroom interactions in Singapore primary classrooms

Số trang: 186      Loại file: pdf      Dung lượng: 1.58 MB      Lượt xem: 7      Lượt tải: 0    
Thu Hiền

Xem trước 10 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Given the positive outcomes identified in the research surrounding flipped classroom pedagogical practice and the lack of research in primary school settings, this research aims to explore the implementation of the flipped classroom pedagogical practice in Singapore primary classes and the extent to which the practice can potentially contribute to classroom interactions.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Masters thesis of Education: The potential of flipped classroom pedagogical practice on classroom interactions in Singapore primary classrooms

Tài liệu được xem nhiều:

Gợi ý tài liệu liên quan: