Mĩ thuật 3 - Vẽ trang trí Trang trí cái bát

Học sinh biết cách trang trí cái bát. - Trang trí được cái bát theo ý thích. - Cảm nhận được vẽ đẹp của cái bát trang trí. II. Chuẩn bị Giáo viên: - Một vài cái bát có hình dáng và trang trí khác nhau. - Một cái bát không trang trí để so sánh. - Bài trang trí cái bát của học sinh lớp trước. - Hình gợi ý cách trang trí Học sinh - Vở tập vẽ 3 - Bút chì, màu vẽ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mĩ thuật 3 - Vẽ trang trí Trang trí cái bát Mĩ thuật Bài 13: Vẽ trang trí Trang trí cái bátI. Mục tiêu- Học sinh biết cách trang trí cái bát.- Trang trí được cái bát theo ý thích.- Cảm nhận được vẽ đẹp của cái bát trang trí.II. Chuẩn bịGiáo viên:- Một vài cái bát có hình dáng và trang trí khác nhau.- Một cái bát không trang trí để so sánh.- Bài trang trí cái bát của học sinh lớp trước.- Hình gợi ý cách trang tríHọc sinh- Vở tập vẽ 3- Bút chì, màu vẽ.III. Các hoạt động dạy học* Giới thiệu bài:Hoạt động 1: Quan sát nhận xét- Giáo viên cho học sinh quan sát một số cái bát và đặt câu hỏi:- Hình dáng các loại bát trên như thế nào ?- Hãy kể các bộ phận của cái bát ? ( miệng, thân, đáy)- Em thấy cách trang trí trên cái bát như thế nào ? ( hoạ tiêt, màu săc, cáchsắp xếp hoạ tiết)- Em hãy chọn cái bát mà em thích nhât ?Hoạt động 2: Cách trang trí cái bát- Giáo viên giới thiệu hình gợi ý cách trang trí để học sinh nhận ra:+ Cách sắp xếp hoạ tiết: sử dụng đường diềm hay trang trí đối xứng, trang tríkhông đồng đều... ( có thể dường diềm ở miệng bát, giữa thân bát hay ở dướithân bát...)+ Tìm và vẽ hoạ tiết theo ý thích- Vẽ màu: màu hoạ tiết và màu thân bát.Hoạt động 3: Thực hành- Giáo viên cho học sinh quan sát bài của anh chị khoá trước để đúc rút kinhnghiệm cho bản thân.- Giáo viên cho học sinh làm bàiHoạt động 4: Nhận xét đánh giá- Giáo viên chọn một số bài của học sinh hoàn thành trước cho học sinhnhận xét- Giáo viên nhận xét và xếp loại bài vẽ. ___________________________________________