Mĩ thuật 3 - Vẽ trang trí Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật

Học sinh nhận biết thêm về hoạ tiết trang trí - Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật - Thấy được vẽ đẹp của trang trí hình chữ nhật II. Chuẩn bị - Phóng to hình vẽ mẫu trong vở tập vẽ - Sưu tầm một số tấm thảm, mẫu trang trí hình chữ nhật. - Một số bài vẽ của học sinh năm trước - Phấn màu để vẽ minh hoạ.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mĩ thuật 3 - Vẽ trang trí Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật Mĩ Thuật Bài 25: vẽ trang trí Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhậtI. Mục tiêu:- Học sinh nhận biết thêm về hoạ tiết trang trí- Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật- Thấy được vẽ đẹp của trang trí hình chữ nhậtII. Chuẩn bị- Phóng to hình vẽ mẫu trong vở tập vẽ- Sưu tầm một số tấm thảm, mẫu trang trí hình chữ nhật.- Một số bài vẽ của học sinh năm trước- Phấn màu để vẽ minh hoạ.III. Các hoạt động dạy họcGiới thiệu bài: Trang trí hình chữ có những điểm giống như trang trí hìnhvuông, hình tròn. Họa tiết trang trí thường là hoa, lá, các con vật cách điệu ...Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.- GV yêu cầu HS quan sát các hình chữ nhật đã trang trí có trong VTV đểcác em nhận biết:+ Hoạ tiết chính to đặt ở giữa;+ Hoạ tiết phụ ở xung quanh và các góc;+ Hoạ tiết và màu sắc xếp cân đối theo trục.- GV gợi HS quan sát bài tập thực hành ở VTV 3 để các em thấy+ Hoạ tiết vẽ chưa xong+ Cần nhìn mẫu để vẽ: Các hoạ tiết giống nhau nên vẽ bằng nhau và vẽ cùngmàu.Hoạt động 2: Vẽ tiếp hoạ tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật.GV yêu cầu HS quan sát hình vẽ tiếp ở VTV 3, đặt câu hỏi để các em nhậtbiết:+ Hoạ tiết chính ở hình chữ nhật là hình gì? (bông hoa)+ Bông hoa có bao nhiêu cánh? Hình của bông hoa như thế nào? Có 8 cánh:4 cánh lớp trước, 4 cánh lớp sau, các bông hoa đối xứng nhau theo từng cặp.+ Hoạ tiết trang trí ở các góc dạng hình gì? (hình tam giác)+ Cần vẽ tiếp các hoạ tiết chính cho hoàn chỉnh.+ Các hoạ tiết giống nhau cần vẽ bằng nhau+ Vẽ màu theo ý thích* Hoạ tiết giống nhau cần vẽ cùng màu.* Hoạ tiết chính (bông hoa) có thể vẽ lớp cánh trước một màu, cánh lớp saulà màu khác.*Nếu họa tiết màu đậm tì nền màu nhạt hoặc ngược lại.* Có thể chuyển màu từ trong ra ngoài hoặc ngược lại.Hoạt động 3: Thực hành.- Học sinh làm bài.- GV theo dõi hướng dẫn thêm cho HS:+ Vẽ hoạ tiết đều nhau (nhìn trục để vẽ)+ Không vẽ màu giống các bạn xung quanh.+ không nên vẽ quá nhiều màu+ Không vẽ màu chờm ra ngoài hình vẽ.+ Nên vẽ màu kín hình chữ nhật.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá- GV gợi ý HS nhận xét về:+ Màu sắc của bài có phong phú không?- HS lựa chọn và xếp loại bài đẹp theo ý thích.- GV nhận xét chung tiết học.Dặn dò: Sưu tầm các bài trang trí đẹp. Quan sát các con vật chẩn bị cho bài sau Chuẩn bị đất nặn hoặc giấy màu. ______________________________________________