Mô hình lớp học chất lượng cao của trường Sài Gòn ACT - Nguyễn Thị Tuyết Thanh

Bài viết "Mô hình lớp học chất lượng cao của trường Sài Gòn ACT" được thực hiện nhằm định hướng phát triển của trường trong giai đoạn mới đó là: đổi mới toàn diện, chuyên sâu vào chất, nâng cao chất lượng đào tạo, chất lượng dạy và học đó cũng chính là mục tiêu chiến lược của trường. Mô hình lớp học chất lượng cao là một trong những mũi nhọn trường tập trung làm trong thời gian tới. Mời các bạn cùng tham khảo.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mô hình lớp học chất lượng cao của trường Sài Gòn ACT - Nguyễn Thị Tuyết ThanhMÔ HÌNH LỚP HỌC CHẤT LƯỢNG CAO CỦA TRƯỜNG SÀI GÒN ACT NGUYỄN THỊ TUYẾT THANH* TÓM TẮT Trong bối cảnh hội nhập, tòan cầu hóa, trường Cao đẳng VHNT&DL Sài Gòn đã xây dựng chiến lượcphát triển trong giai đoạn mới.Trường đã coi việc đổi mới quản lý, đổi mới đào tạo, đổi mới phục vụngười học là nhiệm vụ trọng tâm. Định hướng phát triển của trường trong giai đoạn mới đó là: đổi mới toàn diện, chuyên sâu vào chất,nâng cao chất lượng đào tạo, chất lượng dạy và học đó cũng chính là mục tiêu chiến lược của trường. Môhình “lớp học chất lượng cao” là một trong những mũi nhọn trường tập trung làm trong thời gian tới. ABSTRACT Class model with high quality of sai gon college of art,culture and tourism In the context of international integration and globalization, the Saigon College of Art, Culture&Tourism (SAIGONACT) set up the strategy of development in the early stage. The innovation ofmanagement, training and school service has been the main duty.School’s development in the new phase is comprehensive renovation; improve the quality of education,teaching and learning. That is the school’s strategic objectives. The class model with high quality whichwill be organized in the future is one of the key goals. Trong xu thế hội nhập, tòan cầu hóa, trường Cao đẳng VHNT&DL Sài Gòn cùng với các trường ĐạiHọc và Cao đẳng trong cả nước đang xây dựng chiến lược phát triển của trường trong giai đoạnmới.Trường đã coi việc đổi mới quản lý là nhiệm vụ trọng tâm để đáp ứng nhu cầu đổi mới toàn diện màĐảng và nhà nước đặt ra cho ngành giáo dục trong giai đoạn hiện nay. Được thành lập từ năm 2006, đến nay trường Sài Gòn ACT đã 6 năm tuổi. Với 17 ngành nghề đàotạo, tập trung vào các ngành mũi nhọn như Văn hóa Nghệ thuật, Du lịch, Ngoại ngữ. Ngành Du lịch cònđược xem như thương hiệu của trường. Định hướng phát triển trong 5 năm, 10 năm của trường đã đượcxác định rõ ràng. Mục tiêu chiến lược của trường trong giai đoạn mới là: “Đổi mới quản lý, đổi mới đàotạo, nâng cao chất lượng dạy và học”. Mô hình “lớp học chất lượng cao” cũng là một trong những mũinhọn trường tập trung làm trong thời gian tới.1. Mục đích của việc xây dựng Lớp học chất lượng cao Việc xây dựng lớp học chất lượng cao cho các ngành đào tạo là để thực hiện chủ trương đổi mới tòan diện, nâng cao cất lượng dạy và học, thu hút được người học.2. Thế nào là Lớp học chất lượng cao? - Lớp chất lượng cao, trước hết phải là những lớp học có đầu tư về phòng ốc, trang thiết bị dạy học tiên tiến, hiện đại. 1 - Sinh viên được học tập trong môi trường tốt nhất. - Đội ngũ giáo viên có học hàm, học vị, có phương pháp giảng dạy khoa học. - Đội ngũ phục vụ chu đáo, nhiệt tình, năng động.3. Những yêu cầu cụ thể cho mô hình lớp chất lượng cao3.1. Phòng học, trang thiết bị - Phòng học khang trang, thoáng mát, tạo được không khí học tập - Bố trí vừa đủ chỗ cho khỏang 60 sinh viên - Bàn ghế loại gỗ, kiểu 02 SV/ bàn, chắc chắn, vừa tầm ngồi, tránh mệt mỏi - Hệ thống điện chiếu sáng đầy đủ - Hệ thống âm ly, micro không dây, đảm bảo âm thanh tốt - Hệ thống máy chiếu, màn hình, máy vi tính điều hành. - Hệ thống ti vi nối mạng truyền hình cáp. - Hệ thống phòng LAP, phòng thực hành .3.2.Chương trình đào tạo - Chương trình đào tạo phải là chương trình chuẩn, được Bộ phê duyệt. - Hội đồng khoa học của trường thẩm duyệt.đề cương chi tiết từng môn học. - Giáo trình cho các môn học phải là giáo trình tiên tiến, chất lượng, mới biên sọan. - Chương trình đào tạo đặc biệt chuyên sâu tiếng Anh3.3. Những ngành đào tạo mở lớp cất lượng cao Trong số 17 ngành đào tạo của trường đều có thể mở những lớp học chất lượng cao.Trước mắt nhà trường chủ trương chuyên sâu vào tiếng Anh. Người học sau khi ra trường ngoài khả năngchuyên môn còn có trình độ tiếng Anh đạt chuẩn, đáp ứng nhu cầu tuyển dụng của các công ty nướcngoài.3.4. Đối tượng người học - Có khả năng kinh tế - Có khả năng, năng lực tiếp thu bài giảng - Tự nguyện đăng ký ngành học, đăng ký lớp học3.5. Đội ngũ giảng viên - Là những giáo viên tâm huyết với nghề.có nhiều năm kinh nghiệm giảng dạy. - Có học hàm, học vị. - Có phương pháp giảng dạy khoa học, chuyên môn giỏi - Thường xuyên đổi mới phương pháp giảng dạy để thu hút người học3.6. Đội ngũ quản lýMô hình lớp học chất lượng cao là mô hình mới trong quản lý đào tạo. Người quản lý cần phải có kinhnghiệm trong việc quản lý những lớp học chất lượng cao. Với mục tiêu nâng cao cất lượng dạy và học,tất cả vì người học, người quản lý phải năng độn ...