Kỷ yếu hội thảo: Hiệu quả của hoạt động ngoại khoá đối với việc nâng cao chất lượng dạy, học trong nhà trường phổ thông

Tham luận của các giáo viên theo nhóm bậc học trung học cơ sở, trung học phổ thông và các nhà khoa học, nghiên cứu, tham luận đánh giá quản lý các cấp và công trình nghiên cứu của Research International về khả năng tập trung của giới trẻ là những nội dung chính trong kỷ yếu hội thảo "Hiệu quả của hoạt động ngoại khoá đối với việc nâng cao chất lượng dạy, học trong nhà trường phổ thông". Hy vọng đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Kỷ yếu hội thảo: Hiệu quả của hoạt động ngoại khoá đối với việc nâng cao chất lượng dạy, học trong nhà trường phổ thông TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤCTRUNG TÂM ĐÁNH GIÁ VÀ KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC o0o KỶ YẾU HỘI THẢO HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHOÁ ĐỐI VỚI VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌCTRONG NHÀ TRƯỜNG PHỔ THÔNG TP HỒ CHÍ MINH - THÁNG 10 - 2007TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM - VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤC 2KỶ YẾU: “HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA ĐỐI VỚI VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC TRONG NHÀTRƯỜNG PHỔ THÔNG” LỜI MỞ ĐẦU Trong thế kỷ hội nhập để phát triển, đất nước đứng trước nhiều thời cơ,vận hội và cũng nhiều thử thách. Giáo dục đào tạo được xem là quốc sách hàngđầu của mỗi dân tộc. Trong số nhiều vấn đề phải cải tổ giáo dục, vấn đề khôngkém phần quan trọng là giáo dục thế hệ trẻ trong nhà trường phổ thông thànhnhững con người mới phát triển tài hoa, lành mạnh về thể chất lẫn tinh thần. Cónhiều dự án đã đầu tư cho việc nâng cao chất lượng và hiệu quả trong giáo dụcđào tạo. Các dự án này đã mang lại những thay đổi, tiến bộ cho chất lượng nhấtđịnh. Tuy nhiên nhiều ý kiến cho rằng có một số hoạt động giáo dục trong nhàtrường chưa được tiến hành một cách đồng bộ, chưa mang lại hiệu quả thật sựtrọn vẹn cho quá trình đào tạo – và tự đào tạo trong nhà trường. Đó là hoạt độngngoại khóa trong nhà trường phổ thông (THCS – THPT). Vì vậy, nhằm hướng tới việc có được một quan niệm đầy đủ của các thầycô giáo trực tiếp giảng dạy, của các nhà quản lý, các nhà khoa học về hoạt độngngoại khóa trong nhà trường và những hình thức, nội dung, cách thức tiến hànhhoạt động này cho thật hiệu quả và nhằm tìm ra những giải pháp, đề xuất khả thivới các cấp quản lý: từ cơ quan chỉ đạo thực hiện (Bộ Giáo dục và Đào tạo, cácVụ, Viện, các Sở Giáo dục – Đào tạo, các trường Sư phạm) về những vấn đề cóliên quan đến hoạt động ngoại khóa trong nhà trường phổ thông, Viện Nghiêncứu Giáo dục tổ chức hội thảo “hiệu quả của hoạt động ngoại khóa đối với việcnâng cao chất lượng dạy – học tập trong nhà trường phổ thông: Kỷ yếu bao gồm các nội dung chính: Tham luận của các giáo viên theonhóm bậc học THCS, THPT và các nhà khoa học, nghiên cứu.; Phần Phụ lụcbao gồm Tham luận đánh giá quản lý các cấp (Sở Giáo dục, Phòng Giáo dục, 3TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TPHCM - VIỆN NGHIÊN CỨU GIÁO DỤCTrường THCS, THPT) và công trình nghiên cứu của Research International vềkhả năng tập trung của giới trẻ. Kỷ yếu Hội thảo tập hợp các bài viết liên quan đến vấn đề tìm hiểu đánhgiá hiệu quả của hoạt động ngoại khóa đối với việc nâng cao chất lượng giảngdạy – học tập trong nhà trường phổ thông. Kỷ yếu cũng tìm hiểu của các nhàquản lý giáo dục cấp Sở, cấp Phòng, cấp trường (THCS – THPT) thuộc các loạitrường Chuyên, trường ngoại thành, địa bàn còn khó khăn v.v… Ban tổ chức lựa chọn một số bài tiêu biểu theo các nhóm thành phần nêutrên để từ đó mở rộng nội dung thảo luận của các đại biểu tham dự. Rất mong nhận được những ý kiến đóng góp của quý vị đại biểu để nhữngcuộc hội thảo sắp đến, Ban tổ chức sẽ rút kinh nghiệm và tổ chức hiệu quả hơn. Các ý kiến đóng góp xin được gởi về: Trung tâm Đánh giá và Kiểm định Chất lượng Giáo dục Viện Nghiên cứu Giáo dục 115 Hai Bà Trưng, Quận 1, Tp HCM ĐT: (08) 8232317 hoặc 8224813 (21) Fax: (08) 8273833 Email: ceea.info@gmail.com 4KỶ YẾU: “HIỆU QUẢ CỦA HOẠT ĐỘNG NGOẠI KHÓA ĐỐI VỚI VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY – HỌC TRONG NHÀTRƯỜNG PHỔ THÔNG” MỤC LỤCLời mở đầu ...................................................................................................... 3Mục lục ............................................................................................................. 5NỘI DUNG CHÍNH 1. Hoạt động ngoại khóa và vấn đề đánh giá đạo đức của học sinh ThS. Đào Thị Vân Anh............................................................................11 2. Một số biện pháp quản lý góp phần nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường phổ thông hiện nay ThS. Trương Quang Dũng.................................................................... 18 3. Hoạt động ngoại khóa nhìn từ góc độ lợi ích của người học ThS. Lê Tấn Huỳnh Cẩm Giang .......................................................... 27 4. Nâng cao chất lượng hoạt động ngoại khóa ở trường phổ thông nhìn từ góc độ dạy học ở trường sư phạm ThS. Phạm Thanh Hải . ...