Module bồi dưỡng thường xuyên Mầm non - Modul 42: Tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội của giáo viên mầm non
Số trang: 35
Loại file: pdf
Dung lượng: 605.86 KB
Lượt xem: 8
Lượt tải: 0
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Module Mầm non 42: Tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội của giáo viên mầm non nhằm giúp giáo viên mầm non hiểu được vai trò, nội dung, hình thức hoạt động của các tổ chức chính trị - xã hội ở Việt Nam và vai trò của giáo viên khi tham gia các hoạt động chính trị xã hội; nội dung, hình thức tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội của giáo viên mầm non.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Module bồi dưỡng thường xuyên Mầm non - Modul 42: Tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội của giáo viên mầm non94 | non mÇm n ªi v o¸ ig añc iéh ·x - Þrt hn Ýhcgné® t¹oh c¸c oµv a ig mahT 24 nm ELUDOM N ẬUL ỊHT ÊL 24 NM ELUDOM | 05 .ó i h ãx — rt hníhc c hc t các a c gn t oh c ht hnìh ,gnudi n ,òrt iav uêN .maN t i V i h ãx — rt hníhc c hc t s t m nêt K — cứh t n ếik ềV .1.2 ỂH T Ụ C U ÊI T CỤM .2 .p h ùhp i h ãx — rt hníhc gn t oh cácoàv aig maht ihk nâhn ác hc oh k nêl t iht n c gn n k gn d n v t ib,ó T .non m m nêiv oáig a c i h ãx — rt hníhc gn t oh các oàv aigmaht c ht hnìh ,gnud i n ;i h ãx — rt hníhc gn t oh các aig maht ihknêiv oáig a c òrt iav àv maN t i V i h ãx — rt hníhc c hc t các a c gnt oh c ht hnìh ,gnud i n ,òrt iav c u ih non m m nêiv oáig púiG G N U HC U ÊI T CỤM .1 UÊI T CỤM .B .p h ùhp i h ãx — rt hníhc gn t oh các oàv aig maht ihk non m mnêiv oáig ohc t iht n c gn n k s t m p c gnuc ,ó hn c nêB .non m m nêivoáig a c gn t oh các oàv aig maht c ht hnìh ,gnud i n ,òrt iav ,aig mahtnon m m nêiv oáig àm i h ãx — rt hníhc gn t oh các hn cáx yàn eludoM ;gn gn c , ht p t i v m ihn hcárt óc ,i gn i m i vcát p h , s aihc mât nauq ,gn ht uêy t ib n ih ht nòc a n n H .i gni m i v cát p h c l gn n àv íl n uq c hc t c l gn n , x gn p it oaig c lgn n n yul nèr ,gnás gnort nit m in ,m c hnìt , iáht n irt táhp ,hnàhthnìh i ht gn .i h ãx a c gnuhc c iv gnôc oàv hnìm a c c s gnôc , utírt póg gnó àv gn n hk n irt táhp àv n yul nèr , l c b non m m nêivoáig n ik u i ,i h c àl i h ãx — rt hníhc gn t oh các oàv aig mahT;p h ùhp ohc ó gn t oh các oàv aig maht gn v m n i hp non m mnêiv oáig i h iò ,gnêir ùht c oeht n ih ht c ht hnìh àv gn d a t rgn t oh gnud i n các óc i h ãx — rt hníhc c hc t i M .uahn cáhk òrtiav i v aig maht nêiv oáig i gn ,i h ãx — rt hníhc gn t oh các gnorT ;gnêir ión nonm m nêiv oáig a c àv gnuhc ión i h ãx gnort nâhn ác i m a c n yugn t t hc hnít óc o nâhn gn t oh àv gnúhc n uq ht nào ,i h ãx — rthníhc c hc t các gnort gn t oh gn hn àl i h ãx — rt hníhc gn t oH NA UQ GNỔ T UỆIH T IỚ IG .A15 | NON MẦM NÊIV OÁIG AỦC IỘH ÃX – ỊRT HNÍHC GNỘĐ TẠOH CÁC AIG MAHTgn ,non m m c d oáig uêit c m gn pá m hn m hp s gn n k ;c htn ik ;gn s i l ,c o , rt hníhc t hc m hp v n iht nàoh nôul i hp nòcnêiv oáig àm , a hc gn hn n c àl rt c d oáig — cós m hc t ib ,m hp s v p ihgn gn n k óc ,t t y d gn ig nêiv oáig àL“ :gn r ohc 2 m in nauQ — .”i h ãx — rthníhc gn t oh các aig maht i hp n c gnôhk ,c àl rt c d oáig — cósm hc t ib ,m hp s v p ihgn gn n k óc ,n it nêit non m m c d oáig c haohk uht p it ,t t y d gn ig n c hc nêiv oáig àL“ :gn r ohc 1 m in nauQ — :uahn cáhk m in nauq iah óc non m mgn rt t m nêiv oáig a c ”non m m nêiv oáig p ihgn hgn n uhC“àv ”àhn c iv m ,c n c iv i iG“ nêyuhc t oh hnis i ub gnorT G N Ố UH H NÌT .1 .ềđ nấv tặĐ :1 gnộđ tạoH .I ỘH ÃX – Ị RT HNÍHC GNỘĐ TẠOH CÁC :1 g nud i ộN GN UD I Ộ N .C .gn hp a p h ùhp i h ãx — rt hníhc gn t oh các oàv aig maht c c hcít ,cáig T ộđ i áht ềV .3.2 ;nâht n bi v p h ùhp i h ãx — rt hníhc gn t oh các oàv aig maht hc oh k p L — ;gn hp a ht c i h ãx — rt hníhc gn t oh các oàvaig maht non m m nêiv oáig p h ùhp c ht hnìh àv gnud i n gn d yâX — gn ăn ĩk ềV .2.2 ;gn hp a àv non m m gn rt i hãx — rt hníhc gn t oh các oàv aig maht c ht hnìh ,gnud i n hcít nâhP — ;gn hp a àv non m mgn rt i h ãx — rt hníhc gn t oh các oàv aig maht ihk non m mnêiv oáig a c òrt iav ;i h ãx — rt hníhc gn t oh m in iáhk hcít nâhP — 24 NM ELUDOM | 25 ;)u y hc àl gn t oh aig maht nêin hnaht nêiv nào àl non m mnêiv oáig cáC( hniM íhC H n s gn C nêin hnahT nào a c gn t ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Module bồi dưỡng thường xuyên Mầm non - Modul 42: Tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội của giáo viên mầm non94 | non mÇm n ªi v o¸ ig añc iéh ·x - Þrt hn Ýhcgné® t¹oh c¸c oµv a ig mahT 24 nm ELUDOM N ẬUL ỊHT ÊL 24 NM ELUDOM | 05 .ó i h ãx — rt hníhc c hc t các a c gn t oh c ht hnìh ,gnudi n ,òrt iav uêN .maN t i V i h ãx — rt hníhc c hc t s t m nêt K — cứh t n ếik ềV .1.2 ỂH T Ụ C U ÊI T CỤM .2 .p h ùhp i h ãx — rt hníhc gn t oh cácoàv aig maht ihk nâhn ác hc oh k nêl t iht n c gn n k gn d n v t ib,ó T .non m m nêiv oáig a c i h ãx — rt hníhc gn t oh các oàv aigmaht c ht hnìh ,gnud i n ;i h ãx — rt hníhc gn t oh các aig maht ihknêiv oáig a c òrt iav àv maN t i V i h ãx — rt hníhc c hc t các a c gnt oh c ht hnìh ,gnud i n ,òrt iav c u ih non m m nêiv oáig púiG G N U HC U ÊI T CỤM .1 UÊI T CỤM .B .p h ùhp i h ãx — rt hníhc gn t oh các oàv aig maht ihk non m mnêiv oáig ohc t iht n c gn n k s t m p c gnuc ,ó hn c nêB .non m m nêivoáig a c gn t oh các oàv aig maht c ht hnìh ,gnud i n ,òrt iav ,aig mahtnon m m nêiv oáig àm i h ãx — rt hníhc gn t oh các hn cáx yàn eludoM ;gn gn c , ht p t i v m ihn hcárt óc ,i gn i m i vcát p h , s aihc mât nauq ,gn ht uêy t ib n ih ht nòc a n n H .i gni m i v cát p h c l gn n àv íl n uq c hc t c l gn n , x gn p it oaig c lgn n n yul nèr ,gnás gnort nit m in ,m c hnìt , iáht n irt táhp ,hnàhthnìh i ht gn .i h ãx a c gnuhc c iv gnôc oàv hnìm a c c s gnôc , utírt póg gnó àv gn n hk n irt táhp àv n yul nèr , l c b non m m nêivoáig n ik u i ,i h c àl i h ãx — rt hníhc gn t oh các oàv aig mahT;p h ùhp ohc ó gn t oh các oàv aig maht gn v m n i hp non m mnêiv oáig i h iò ,gnêir ùht c oeht n ih ht c ht hnìh àv gn d a t rgn t oh gnud i n các óc i h ãx — rt hníhc c hc t i M .uahn cáhk òrtiav i v aig maht nêiv oáig i gn ,i h ãx — rt hníhc gn t oh các gnorT ;gnêir ión nonm m nêiv oáig a c àv gnuhc ión i h ãx gnort nâhn ác i m a c n yugn t t hc hnít óc o nâhn gn t oh àv gnúhc n uq ht nào ,i h ãx — rthníhc c hc t các gnort gn t oh gn hn àl i h ãx — rt hníhc gn t oH NA UQ GNỔ T UỆIH T IỚ IG .A15 | NON MẦM NÊIV OÁIG AỦC IỘH ÃX – ỊRT HNÍHC GNỘĐ TẠOH CÁC AIG MAHTgn ,non m m c d oáig uêit c m gn pá m hn m hp s gn n k ;c htn ik ;gn s i l ,c o , rt hníhc t hc m hp v n iht nàoh nôul i hp nòcnêiv oáig àm , a hc gn hn n c àl rt c d oáig — cós m hc t ib ,m hp s v p ihgn gn n k óc ,t t y d gn ig nêiv oáig àL“ :gn r ohc 2 m in nauQ — .”i h ãx — rthníhc gn t oh các aig maht i hp n c gnôhk ,c àl rt c d oáig — cósm hc t ib ,m hp s v p ihgn gn n k óc ,n it nêit non m m c d oáig c haohk uht p it ,t t y d gn ig n c hc nêiv oáig àL“ :gn r ohc 1 m in nauQ — :uahn cáhk m in nauq iah óc non m mgn rt t m nêiv oáig a c ”non m m nêiv oáig p ihgn hgn n uhC“àv ”àhn c iv m ,c n c iv i iG“ nêyuhc t oh hnis i ub gnorT G N Ố UH H NÌT .1 .ềđ nấv tặĐ :1 gnộđ tạoH .I ỘH ÃX – Ị RT HNÍHC GNỘĐ TẠOH CÁC :1 g nud i ộN GN UD I Ộ N .C .gn hp a p h ùhp i h ãx — rt hníhc gn t oh các oàv aig maht c c hcít ,cáig T ộđ i áht ềV .3.2 ;nâht n bi v p h ùhp i h ãx — rt hníhc gn t oh các oàv aig maht hc oh k p L — ;gn hp a ht c i h ãx — rt hníhc gn t oh các oàvaig maht non m m nêiv oáig p h ùhp c ht hnìh àv gnud i n gn d yâX — gn ăn ĩk ềV .2.2 ;gn hp a àv non m m gn rt i hãx — rt hníhc gn t oh các oàv aig maht c ht hnìh ,gnud i n hcít nâhP — ;gn hp a àv non m mgn rt i h ãx — rt hníhc gn t oh các oàv aig maht ihk non m mnêiv oáig a c òrt iav ;i h ãx — rt hníhc gn t oh m in iáhk hcít nâhP — 24 NM ELUDOM | 25 ;)u y hc àl gn t oh aig maht nêin hnaht nêiv nào àl non m mnêiv oáig cáC( hniM íhC H n s gn C nêin hnahT nào a c gn t ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Module bồi dưỡng thường xuyên mầm non Thông tư 12 Module Mầm non 42 Hoạt động chính trị - xã hội Giáo viên mầm non Hoạt đông của giáo viên mầm non Tổ chức chính trịGợi ý tài liệu liên quan:
-
2 trang 219 1 0
-
6 trang 79 0 0
-
Một số biện pháp nâng cao kĩ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên mầm non với trẻ mẫu giáo
5 trang 77 0 0 -
52 trang 58 0 0
-
Thực hành đệm đàn organ cho giáo viên mầm non - Th.S Nguyễn Bách
45 trang 50 0 0 -
1 trang 41 0 0
-
Giáo trình nghề Giáo viên mầm non
81 trang 36 0 0 -
Thông tư số 12/2013/TT-BLĐTBXH
2 trang 36 0 0 -
Giáo trình Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non - Nguyễn Bích Thủy - Nguyễn Thị Anh Thư
209 trang 34 0 0 -
Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên - Nội dung 2: Giáo dục mầm non năm học 2017-2018
36 trang 33 0 0 -
64 trang 33 0 0
-
14 trang 32 0 0
-
Module bồi dưỡng thường xuyên Mầm non - Modul 15: Đặc điểm của trẻ có nhu cầu đặc biệt
68 trang 31 0 0 -
18 trang 30 0 0
-
8 trang 29 0 0
-
10 trang 28 0 0
-
Biện pháp tăng cường năng lực thực hành âm nhạc cho giáo viên mầm non
7 trang 28 0 0 -
Bài thuyết trình: Hướng nghiệp ngành Sư phạm
27 trang 27 0 0 -
46 trang 26 0 0
-
225 trang 25 0 0