Module bồi dưỡng thường xuyên THCS - Modul 25: Viết sáng kiến kinh nghiệm trong trường THCS

Module THCS 25: Viết sáng kiến kinh nghiệm trong trường THCS trình bày bản chất của sáng kiến kinh nghiệm giáo dục, ý nghĩa của việc viết sáng kiến kinh nghiệm giáo dục, lựa chọn đề tài và thực hành viết sáng kiến kinh nghiệm giáo dục trong trường THCS.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Module bồi dưỡng thường xuyên THCS - Modul 25: Viết sáng kiến kinh nghiệm trong trường THCS7| ës ¬c cäh gnurt gnê−rt gnort mÖihgn hnik nÕik gn¸s tÕIV 52 SCHT ELUDOM GNỢƯV TẾIV MẠHP 52 SCHT ELUDOM | 8 . s c c h gnurt gn rt gnortn it nêit c d oáig m ihgn hnik n ik gnás gn d gn n ib hp àv áig hná .5 .s cc h gnurt gn rt gnort c d oáig m ihgn hnik n ik gnás t iv hnàh c hT .4 . s cc hgnurt gn rt gnort c d oáig m ihgn hnik n ik gnás t iv iàt n hc a L .3 .c d oáig m ihgn hnik n ik gnás t iv c iv a c a hgn Ý .2 .c d oáig m ihgn hnik n ik gnás a c t hc n B .1 :yâ uas gnud i n gn hn m g oab , s c c h gnurt gn rt các nêiv oáig ohcp ihgn hgn c l gn n oac gnân nêyux gn ht gn d i b hnìrt gn hc gnorteludom t m àl s c c h gnurt gn rt gnort m ihgn hnik n ik gnás t iV .c n c a c gnôht hp c h gnurt n non m m t c h c bcác c t t gnort p hk gn r oàrt gnohp t m hnàht gn táhp c gnac d oáig m ihgn hnik n ik gnás t iv c iv ,ón a c gn rt nauq m t i V .gn rt àhn gnort c h y d àv c d oáig hnìrt áuq gn lt hc oac gnân n hp póg àl gnùc i uc hcí c m àm m hp s c l gn nn iht nàoh c h t c ht hnìh àl a v ,nôm nêyuhc n irt táhp u cnêihgn c ht hnìh àl a v yâ ,oáig àhn các i v i . t c ht oàv i m n ikgnás gn hn ,i m t yuht íl gn hn gn d gn u c nêihgn àl ,t t uq t kóc màl ã c iv gn hn i l t k gn t àl c d oáig m ihgn hnik n ik gnás t i V .t iht c b u c uêy t m àl o t gnás ,gn gn nnâd gnôc gn hn hnàht rt rt h ht c d oáig c iv ìht ,gn r uâs p hni h hnìrt áuq ar n id gna i ig ht àv gnóhc hnahn n irt táhp hgn gnôcàv c h aohk i i ht gnort gn s at gnúhc ihk t ib c .hnis y n gn htt b m hp s gn uh hnìt các íl x t oh hnil c d oáig páhp gn hpcác gn d s nêyux gn ht i hp nêiv oáig i gn c iv t n ugn t b cyàn o t gnás S .o t gnás i hp i h iò nôul gn t oh t m àl c d oáiG NA UQ GNỔ T UỆIH T IỚ IG .A9 | ỞS ƠC CỌH GNURT GNỜƯRT GNORT MỆIHGN HNIK NẾIK GNÁS TẾIV .c d oáig m ihgn hnik n ik gnás n ib hpàv t iv ,u c nêihgn c iv gnort p ihgn gn i v s aihc ,cát p h c ht ý óC — .c d oáig gn t oh gnort u c nêihgn n c p it m i nauq hnàht hnìH — ộđ iáht ềV .3 . s c c h gnurt gn rt c hy d àv c d oáig m ihgn hnik n ik gnás v oác oáb t m c t iv ht óC — . s c c h gnurt gn rt c d oáig àv c h y d v m ihgnhnik n ik gnás t iv páhp gn hp ,gnud i n ,iàt hn cáx gn n k óC — g năn ĩk ềV .2 .c d oáig m ihgn hnik n ik gnás t iv hnìrt yuq gn v m N — .c d oáig c h aohk n irttáhp s àv c d oáig p ihgn s i v i ,nêiv oáig a c m hp s c l gn noac gnân c iv i v i m ihgn hnik n ik gnás t iv c iv a c a hgn ý õr u iH — .nauq nêil óc m in iáhk gn hn àv s c c h gnurt gn rt c doáig gnort m ihgn hnik ,n ik gnás t iv v t ib u ih gn hn mêht c gn C — cứht nếik ềV .1 ỂHT ỤC UÊIT CỤM .II .gn rt àhn gnort c d oáig gn l t hc oac gnân n hp pógm hn ,c d oáig gn t oh gnort u c nêihgn gn n k àv m i nauq hnàhthnìh s c c h gnurt gn rt oáig àhn các púig yàn eludom u c nêihgN GNUHC UÊIT CỤM .I UÊI T CỤM .B 52 SCHT ELUDOM | 0 1 .gn t oh i uc i h uâc i l rt T — .hnàh c ht p t iàb màL — ?ìg àl c d oáig m ihgn hnik t k gn T + ?ìg àl n it nêit c d oáig m ihgn hnik n ik gnáS +?ìg m i uahn cáhk gnúhC ?m ihgn hnik àl oàn ht ,n ik gnás àl oàn hT + ?ìg àl gn d gn m hp s u c nêihgN + ?ìg m ign hn uahn cáhk àv gn ig gn d gn u c nêihgn àv n b c u c nêihgN + ?ìg àl c h aohk u c nêihgN + :uas m in iáhkcác màh i n y ig ar t iv àv i h uâc các i l rt t , hgn yus nêiv c h i M — u c nêihgn T ...