Một số vấn đề lý luận quản lý hoạt động xây dựng văn hóa ứng xử ở trường trung học cơ sở

Thông qua việc làm rõ các nội dung cơ bản của khái niệm và nội hàm công tác quản lý hoạt động xây dựng văn hóa ứng xử ở trường trung học cơ sở, bài viết góp phần làm rõ hơn những vấn đề lý luận về công tác quản lý đặc thù này trong nhà trường trung học cơ sở.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Một số vấn đề lý luận quản lý hoạt động xây dựng văn hóa ứng xử ở trường trung học cơ sởTẠP CHÍ KHOA HỌC QUẢN LÝ GIÁO DỤC SỐ 02(34), THÁNG 6 – 2022 MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG XÂY DỰNG VĂN HÓA ỨNG XỬ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ SOME THEORETICAL ISSUES ABOUT OPERATIONS MANAGEMENT BUILDING A CULTURE OF BEHAVIOR IN SECONDARY SCHOOLPHẠM ĐÀO TIÊN(*), ĐỖ THỊ TUYẾT NHUNG(**) (*) Trường Cán bộ quản lý giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh, pdtien@iemh.edu.vn(**) Học viên cao học – Trường Đại học Vinh THÔNG TIN TÓM TẮT Ngày nhận: 25/5/2022 Hiện nay, trước thực trạng giới trẻ, đặc biệt trong độ tuổi ở bậc Ngày nhận lại: 28/5/2022 học trung học cơ sở, ngày càng có nhiều những biểu hiện lệch Duyệt đăng: 15/6/2022 chuẩn trong giao tiếp ứng xử, sa sút về đạo đức thì công tác Mã số: TCKH-S02T6-B13-2022 quản lý hoạt động xây dựng văn hóa ứng xử trong các nhà ISSN: 2354 – 0788 trường nói chung và bậc học trung học cơ sở nói riêng trở thành một nhiệm vụ vô cùng quan trọng trong các hoạt động giáo dục của nhà trường. Thông qua việc làm rõ các nội dung cơ bản của khái niệm và nội hàm công tác quản lý hoạt động xây dựng văn hóa ứng xử ở trường trung học cơ sở, bài viết góp phần làm rõ hơn những vấn đề lý luận về công tác quản lý đặc thù này trong nhà trường trung học cơ sở. Từ khóa: quản lý, hoạt động xây dựng văn ABSTRACT hóa ứng xử, trường trường trung Currently, in the face of the situation of young people, especially học cơ sở. children of the age of the secondary school, there are more and Key words: more standard deviations in communication and moral decline, management, culture-building the management of activities to build a culture of behavior in activities, junior high schools. schools in general and middle school level, in particular, becomes an extremely difficult task as well as Important in the educational activities of the school. By clarifying the basic contents of the concept and the content of management of behavior-building activities in middle school, the theoretical issues of this specific management in the middle school. 21 PHẠM ĐÀO TIÊN – ĐỖ THỊ TUYẾT NHUNG1. ĐẶT VẤN ĐỀ không có khái niệm văn hóa ứng xử. Khái niệm Xu hướng hội nhập quốc tế đã và đang có lối sống hay văn hóa lối sống là tương đương vớinhiều tác động tích cực đến đời sống xã hội cũng phạm trù văn hóa ứng xử. Thuật ngữ văn hóanhư giáo dục của nước ta. Mặt trái của nền kinh ứng xử xuất hiện như là kết quả của quá trình cảitế thị trường cũng đã có những tác động tiêu cực biến xã nói chung và xây dựng con người mới,đến các vấn đề về đạo đức, lối sống, văn hóa ứng văn hóa mới nói riêng” [4].xử của nhiều tầng lớp trong xã hội, trong đó đặc Như vậy, có thể hiểu văn hóa ứng xử làbiệt là đội ngũ học sinh bậc trung học cơ sở - lứa những chuẩn mực xã hội về ứng xử có tác dụngtuổi mà nhận thức “đúng/sai” chưa cao, cần định hướng cho thái độ, hành vi của con ngườiđược rèn luyện và giáo dục nhiều về các hành vi trong những tình huống ứng xử nảy sinh với bảnứng xử lệch chuẩn. Một bộ phận cán bộ, giáo thân, với người khác, với thế giới xung quanh.viên, nhân viên trong các cơ sở giáo dục chưa Hay có thể nói, văn hóa ứng xử là một nội dungchuẩn mực trong giao tiếp ứng xử, xảy ra tình của văn hóa lối sống, thể hiện trình độ đạo đức,trạng vi phạm đạo đức nhà giáo, có hành vi và thẩm mỹ, diện mạo nhân cách của một cá nhânthái độ ứng xử thiếu kiềm chế, xúc phạm tinh trong tập thể, cộng đồng, một quốc gia, dân tộc.thần, thể chất học sinh… đã để lại những hậu quả Nói cách khác, văn hóa ứng xử thể hiện trình độđáng tiếc, gây bức xúc trong xã hội. Chính vì phát triển của con người, của xã hội.vậy, xây dựng văn hóa ứng xử văn hóa trong nhà 2.1.2. Hoạt động xây dựng văn hoá ứng xử ởtrường trung học cơ sở là một nhiệm vụ quan trường tru ...