Mỹ thuật lớp 2 - Thường thức mĩ thuật - Xem tranh dân gian Phú quý, gà mái

Học sinh tập nhận xét về màu sắc và hình ảnh trong tranh dân gian. - Yêu thích tranh dân gian. II/ Chuẩn bị GV: - Tranh Phú quý, gà mái (tranh to). - Sưu tầm thêm một số tranh dân gian có khổ to (lợn nái, chăn trân , gà đại cát, ...) HS : - Sưu tầm tranh dân gian (in ở sách, báo, lịch, ...)- Sưu tầm các bài vẽ của các bạn năm trước.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Mỹ thuật lớp 2 - Thường thức mĩ thuật - Xem tranh dân gian Phú quý, gà mái Bài 17: Thường thức mĩ thuật Xem tranh dân gian Phú quý, gà mái (Tranh dân gian Đông Hồ)I/ Mục tiêu- Học sinh tập nhận xét về màu sắc và hình ảnh trong tranh dân gian.- Yêu thích tranh dân gian.II/ Chuẩn bịGV: - Tranh Phú quý, gà mái (tranh to).- Sưu tầm thêm một số tranh dân gian có khổ to (lợn nái, chăn trân , gà đạicát, ...)HS : - Sưu tầm tranh dân gian (in ở sách, báo, lịch, ...)- Sưu tầm các bài vẽcủa các bạn năm trước.III/ Hoạt động dạy – học1.Tổ chức. (2’) - Kiểm tra sĩ số lớp.2.Kiểm tra đồ dùng. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 2.3.Bài mới. a.Giới thiệu- GVg/thiệu một số tranh d/gian và gợi ý HS nhận biết:+ Tên tranh + Các hình ảnh trongtranh. + Những màu chính trong tranh. - Giáo viên tóm tắt: + Tranh dân gian Đông Hồ có từ lâu đời, thường được treo vào dịp tết nên còn gọi là tranh tết. + Tranh do các nghệ nhân làm Đông Hồ, huyện Thuận Thành, tỉnh Bắc Ninh sáng tác. Nghệ nhân khắc hình vẽ (khắc bản nét, bản mảng màu) trên mặt gỗ rồi mới in màu bằng phương pháp thủ công (in bằng tay). Tranh dân gian đẹp ở bố cục (cách sắp xếp hình vẽ, ở màu sắc và đường nét). b.Bài giảngT.g Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Xem tranh15’ * Tranh Phú quý: - GVcho HS xem tranh mẫu bộ ĐDDH và đặt câu +HS q/sát tranh-trả lời hỏi: (Em bé và con vịt). + Tranh có những hình ảnh nào ? (em bé) + Hình ảnh chính trong bức tranh ? (Nét mặt, màu, ...) + Hình em bé được vẽ như thế nào? (vòng cổ, vòng tay, phía - GV gợi ý để HS thấy được những hình ảnh khác: trước ngực mặc một - Giáo viên phân tích thêm: chiếc yếm đẹp, ...)+ Những hình ảnh trên gợi cho thấy em bé trong tranhrất bụ bẫm, khoẻ mạnh. (con vịt, hoa sen, chữ,+ Ngoài h.ảnh em bé, trong tranh còn có h.ảnh nào? ...)+ Hình con vịt được vẽ như thế nào? (Con vịt to béo, đang+ Màu sắc của những hình ảnh này ? vươn cổ lên).- Giáo viên nhấn mạnh: Tranh Phú quý nói lên ước (Màu đỏ đậm ở bông senvọng của người nông dân về cuộc sống: mong cho ở cánh và mỏ vịt, màucon cái khỏe mạnh, gia đình no đủ, giàu sang, phú xanh ở lá sen, lông vịt;…quý. * HS làm việc theo* Tranh Gà mái (15’) nhóm (4 nhóm)- Giáo viên yêu cầu học sinh xem tranh và gợi ý: (Gà mẹ và đàn gà con).+ Hình ảnh nào nổi rõ nhất trong tranh ?+ Hình ảnh đàn gà được vẽ thế nào ? (Gà mẹ to, khoẻ,vừa bắt được mồi cho con. Đàn gà con mỗi con mộtdáng vẻ: con chạy, con đứng, con trên lưng mẹ, ...) + Các nhóm hỏi lẫn nhau+ Những màu nào có trong tranh ? (xanh, đỏ, vàng, da theo sự hướng dẫn củacam, ...) GV.- Giáo viên nhấn mạnh: Tranh Gà mái vẽ cảnh đàn gàcon đang chạy quây quần quanh gà mẹ. Gà mẹ tìmđược mồi cho con, thể hiện sự quan tâm, chăm sócđàn con. Bức tranh nói lên sự yên vui của gia đìnhnhà gà, cũng là mong muốn cuộc sống đầm ấm, no đủcủa người nông dân.- Giáo viên hệ thống lại nội dung bài học và nhấnmạnh vẻ đẹp của tranh dân gian chính là ở đường nét,hình vẽ, màu sắc và cách lựa chọn đề tài thể hiện.Muốn hiểu nội dung bức tranh, các em cần quan sátvà trả lời các câu hỏi, đồng thời nêu lên nhận xét củamình.Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.- Giáo viên nhận xét chung tiết học, khen ngợi học sinh tích cực phát biểu.* Dặn dò: - Về nhà sưu tầm thêm tranh dân gian. - Sưu tầm tranh thiếu nhi.