Nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm học sinh điếc ở trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương

Bài viết đưa ra một số đánh giá thực trạng công tác chủ nhiệm học sinh điếc và đề xuất một số khuyến nghị để hoạt động này đạt kết quả cao hơn ở Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm học sinh điếc ở trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương NÊNG CAO CHÊËT AÁC LÛÚÅNG CHUÃ CÖNG NHIÏÅM T HOÅC ÚÃ TRÛÚÂNG CAO ÀÙÈNG SÛ PHAÅM T PHAN THÕ LUYÏËN* Ngaây nhêån baâi: 30/10/2017; ngaây sûãa chûäa: 02/11/2017; ngaây duyïåt àùng: 09/11/2017. Abstract:  In a class, the  homeroom teacher is the person who leads activities of students and he/she has the important role in pro class. An excellent homeroom teacher will make the study get better and help in forming the personality of students. He/She al the behaviour and create the ethical behaviours standards for students. The role of homeroom teacher is even more importan this occasion, the homeroom teacher  is considered as an “interpreter”  to bridge the deaf  pupils with the surroundings. The assessments of homeroom teacher task with deaf pupils as well as suggests some recommendations to improve the quality of  College for Education.  Keywords : Deaf pupils; homeroom teacher; National College for Education. 1. Àùåt vêën àïì khöng phaãi laâ möåt bïånh lñ, ngûúâi àiïëc coá vùn hoáa riïng Theo söë liïåu thöëng kï cuãa Quyä toaân cêìu cho treã vaâ NNKH laâ ngön ngûä meå àeã cuãa treã àiïëc. khiïëm thñnh, hiïån nay Viïåt Nam coá hún 180.000 treã  Treã àiïëc úã Viïåt Nam àûúåc tiïëp cêån giaáo duåc bùçng (dûúái 18 tuöíi) àiïëc vaâ khiïëm thñnh. Tuy nhiïn, múái chó NNKH tûâ rêët súám (khoaãng nùm 1886) nhûng sau àoá, coá  khoaãng  hún  70  trûúâng  hoåc/trung têm  daânh  cho do àiïìu kiïån lõch sûã cuãa àêët nûúác, viïåc giaáo duåc treã ngûúâi àiïëc, têåp trung taåi möåt söë thaânh phöë lúán vúái chûúng àiïëc chûa àûúåc múã röång. Sau nùm 1975, möåt söë trûúâng trònh giaáo duåc tiïíu hoåc. Do thiïëu giaáo viïn (GV), taâi liïåudaânh cho treã àiïëc àaä àûúåc thaânh lêåp úã caác tónh, thaânh hoåc têåp vaâ möi trûúâng giaáo duåc bùçng ngön ngûä kñ hiïåu phöë lúán nhû: Höì Chñ Minh, Haâ Nöåi, Haãi Phoâng, Cêìn (NNKH)  nïn  ngûúâi  àiïëc  gùåp  nhiïìu  khoá  khùn  trong Thú,... Tuy nhiïn, viïåc daåy treã àiïëc vêîn chûa chuá troång giao tiïëp, hoåc vùn hoáa, hoåc nghïì, tiïëp cêån caác dõch vuåàïën NNKH maâ chuã yïëu daåy noái. Àïën thaáng 6/2000, haânh chñnh, xaä höåi noái chung, àùåc biïåt laâ tòm vaâ duy trò dûå aán àaâo taåo trung hoåc vaâ àaåi hoåc cho ngûúâi àiïëc taåi viïåc laâm. Nhûäng khoá khùn vaâ thaách thûác naây khiïën àaViïåt Nam chñnh thûác hoaåt àöång, múã ra möåt tûúng lai söë ngûúâi àiïëc khoá hoâa nhêåp, bònh àùèng trong xaä höåi.cho treã àiïëc. Treã àiïëc àûúåc hoåc têåp bùçng NNKH - cöët Trûúâng Cao àùèng Sû phaåm Trung ûúng àûúåc Böå löîi cuãa vùn hoáa ngûúâi àiïëc. Hiïån nay, cuâng vúái quan GD-ÀT giao nhiïåm vuå thñ àiïím mö hònh giaáo duåc phöí àiïím  múã röång quan  hïå  quöëc tïë, möåt söë  ngûúâi àiïëc thöng daânh cho ngûúâi àiïëc tûâ nùm 2008. Àïën nùm àûúåc hoåc têåp, àaâo taåo úã nûúác ngoaâi vaâ caác höåi cuãa hoåc  2017-2018,  Trûúâng  coá  08  lúáp  hoåc  vúái  92  hoåcngûúâi àiïëc úã nûúác ngoaâi àïën Viïåt Nam, ngûúâi àiïëc úã sinh. Nùm hoåc 2016-2017, Trûúâng àaä coá 08 hoåc sinh Viïåt Nam coá nhiïìu cú höåi chia seã, hoåc têåp kinh nghiïåm töët nghiïåp lúáp 12 vaâ tiïëp tuåc hoåc trònh àöå cao àùèng Sûbùçng NNKH nïn nùng lûåc, trònh àöå àûúåc caãi thiïån möåt phaåm taåi Trûúâng. Nhû vêåy, trong nùm hoåc naây seä coácaách roä rïåt. 08 GV tiïëp tuåc cöng taác giaáo viïn chuã nhiïåm (GVCN). Nhùçm thûåc hiïån  “Muåc tiïu phaát triïín bïìn vûäng giaáo Vêåy, laâm thïë naâo àïí cöng taác chuã nhiïåm àaåt kïët quaãduåc àïën nùm 2030”, àaãm baão giaáo duåc bònh àùèng vaâ töët? Laâm thïë naâo àïí hiïíu hoåc sinh àiïëc (HSÀ)? Laâm chêët lûúång cho têët caã moåi ngûúâi; tûâ nùm hoåc 2008thïë naâo àïí nêng cao chêët lûúång hoåc têåp cuãa HSÀ? 2009  àïën  nùm  hoåc  2017-2018,  Trûúâng  Cao  àùèng Àoá laâ  nhûäng cêu  hoãi maâ GVCN  caác lúáp phöí thöngSû phaåm Trung ûúng coá 09 lúáp HSÀ: 1, 5, 6, 7, 02 lúáp daânh cho ngûúâi àiïëc úã Trûúâng luön trùn trúã. 8, 9 vaâ 12 (01 lúáp 12 àaä töët nghiïåp) [1]. HSÀ hoåc têåp 2. Nöåi dung nghiïn cûáu taåi  Trûúâng  mang  nhûäng  àùåc  àiïím  têm  lñ  cuãa  cöång 2.1. Khaái quaát chung vïì HSÀ úã Trûúâng Cao àöìng ngûúâi àiïëc, caác em àûúåc hoåc têåp vaâ giao tiïëp àùèng  Sû  phaåm  Trung  ûúng .  Khiïëm  thñnh  laâ  khaã bùçng NNKH. Hêìu hïët caác em coá yá thûác tûå giaác cao, coá nùng nghe keám vaâ coá thïí höî trúå bùçng maáy trúå thñnhtinh  thêìn  têåp  thïí,  söëng  àoaân  kïët,  chên  thêåt  vaâ  tònh àïí caãi thiïån, coân àiïëc laâ mêët khaã nùng tiïëp nhêån êmcaãm. Tuy àöå tuöíi coá sûå chïnh lïåch vaâ àïën tûâ caác vuâng thanh, khöng sûã duång àûúåc maáy trúå thñnh àïí höî trúå khaã  nùng  nghe.  Nhûäng  ngûúâi  àiïëc  cho  rùçng,  àiïëc * Trûúâng Cao àùèng Sû phaåm Trung ûúng 20 Taåp chñ Giaáo duåc SÖË ÀÙÅC BIÏÅT (Thaáng 11/2017) miïìn vùn hoáa khaác nhau, nhûng caác em nhanh choáng têm lñ hoåc sinh. GV chia têåp thïí lúáp thaânh caác töí. Möîi quen vaâ thên nhau. Thaách thûác lúán nhêët vúái HSÀ laâ töí  coá  söë ...