Danh mục

PHẢN ỨNG NHIỆT HẠCH

Số trang: 5      Loại file: pdf      Dung lượng: 139.68 KB      Lượt xem: 13      Lượt tải: 0    
Jamona

Phí lưu trữ: miễn phí Tải xuống file đầy đủ (5 trang) 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:

Thông tin tài liệu:

Nắm được phản ứng nhiệt hạch và điều kiện thực hiện phản ứng nhiệt hạch xảy ra. - Bàiết phản ứng nhiệt hạch xảy ra trong vũ trụ v NGUYÊN NHÂN của nĩ. II.CHUẨN BỊ: - Gio vin: Chuẩn bị cc kiến thức lin quan - Học sinh: HS ôn lại những kiến thức về phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng. III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) Bài cũ. Có thể GV hỏi vấn đáp các câu hỏi 1, 2 và 3 (trắc nghiệm) hoặc gọi HS lên giải bài tập 4 (SGK) của Bài 56 "Phản...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
PHẢN ỨNG NHIỆT HẠCHPHẢN ỨNG NHIỆT HẠCHI.MỤC TIÊU: - Nắm được phản ứng nhiệt hạch và điều kiện thực hiện phản ứng nhiệt hạch xảy ra. - Bàiết phản ứng nhiệt hạch xảy ra trong vũ trụ v NGUYÊN NHÂN của nĩ.II.CHUẨN BỊ: - Gio vin: Chuẩn bị cc kiến thức lin quan - Học sinh: HS ôn lại những kiến thức về phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng.III.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1) Bài cũ. Có thể GV hỏi vấn đáp các câu hỏ i 1, 2 và 3 (trắc nghiệm) hoặc gọi HS lên giải bài tập 4 (SGK) của Bài 56 Phản ứng PHÂN hạch 2) Bài mới:Hoạt động 1. Phản ứng nhiệt hạchTrên cơ sở kiến thức nắm được về phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng, GV trình by v đưa ra địnhnghĩa khái niệm phản ứng nhiệt hạch (như SGK); dẫn dắt để HS nắm được điều kiện để phảnứng nhiệt hạch xảy ra.Hoạt động của GV Hoạt động của HSa) Phản ứng nhiệt hạch- GV nhắc lại bài cũ (bài 54) và hỏ i HS có HS nhớ lại kiến thức về phản ứng hạt nhân tỏamấy lại phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng? năng lượng, lắng nghe sự gợi mở của GV để đưaNêu tên các loại đó? ra phương án trả lời.GV lưu ý với HS rằng: Khc với phản ứng - Có hai loại phản ứng hạt nhân tỏa năng lượng,PHÂN hạch, phản ứng nhiệt hạch l sự tổng đó là:hợp hai hạt NHÂN nhẹ; vì thế phản ứng + Hai hạt NHÂN nhẹ (như hiđrô, hêli) hợp lạinhiệt hạch cịn được gọi là phản ứng tổng thành hạt nhân nặng hơn và chỉ xảy ra ở nhiệt độhợp hạt nhân cao, gọi là phản ứng nhiệt hạch.GV đưa ra ví dụ (57.1) SGK:2 H  1 H  23 He  01 n và tỏa năng lượng 21 + Một hạt NHÂN nặng vỡ tHÀNH hai mnh nhẹ4MeV; sau đó GV đưa ra ví dụ hai phản ứng hơn, gọi là phản ứng phân hạch.(57.2) và (57.3) SGK để minh họa thm. - Số hạt NHÂN trong 1 kg heli l:- GV cho HS giải C5 SGK? mHe 1 N  m 4,0015.1,66.1027Hướng dẫn HS: - Tổng năng lượng tỏa ra:+ Tính số hạt NHÂN N trong 1kg theo mHev m  WHe WHe = 17,5.N (MeV)+ Theo Bài 54, WU = 7,58.1014 J Tính toán ta được:+ Suy ra WHe WHe  2,63.1027 MeV  4,22.1014 J WU  WHe  0,56 (1MeV  1,6.1013 J )b) Điều kiện thực hiện phản ứng nhiệt WhạchGV trình by sự phản ứng tổng hợp hạt nhân - Tổng hợp hạt nhân chỉ xảy ra ở nhiệt độ rất cao.như SGK và nêu câu hỏ i cho HS: Vì rằng, ở nhiệt độ ấy các hạt nhân tích điện- Điều kiện thực hiện phản ứng tổng hợp hạt dương được Câung cấp một động năng đủ lớn thắng lực đẩy Câu-lông tạo ưu thế cho lực hạtnhân là gì? giải thích? nhân, làm chúng kết hợp với nhau thành hạt nhân nặng hơn.GV lưu ý thm: ngồ i điều kiện nhiệt độ caocịn hai điều kiện nữa để cho phản ứng nhiệthạch xảy ra:+ Mật độ hạt nhân (n) trong plasma đủ lớn+ Thời gian duy trì () trạng thái plasma ởnhiệt độ cao phải đủ lớn.Hoạt động 2. Phản ứng nhiệt hạch trong vũ trụ:Cần lm cho HS hiểu rằng phản ứng nhiệt hạch trong lịng mặt trời v cc ngơi sao trong vũ trụ lnguồn năng lượng Mặt Trời.GV có thể đặt câu hỏi cho HS:Tại sao Mặt Trời có thể tỏa ra mức lượng - HS lắng nghe cách đặt vấn đề của GV và liênnăng lượng rất lớn một cách liên tục qua rất tưởng đến nguyên nhân năng lượng Mặt Trời cónhiều thế kỉ mà không bị suy giảm? liên quan đến phản ứng nhiệt hạch hay không .Sau đó GV giải thích nguồn gốc năng lượng - HS tiếp nhận thơng tin từ GV.Mặt Trời và các ngôi saoHoạt động 3. Thực hiện phản ứng nhiệt hạch trên Trái ĐấtGV làm cho HS hiểu trên Trái Đất, con người đ thực hiện được phản ứng nhiệt hạch dưới dạngkhông kiểm soát được; Các nhà khoa học đ v đang nghiên cứu kiểm soát được phản ứng nhiệthạch, nhằm đưa năng lượng thu được của phản ứng vào sử dụng phục vụ cho lợi ích của conngười.GV trình by mục a và mục b như SGK . HS lắng nghe GV trình by về thực hiện phản ứng nhiệt hạch trn Tri Đất, đưa ra phương án trả lờiGV nu Câu hỏ i cho HS suy nghĩ, trả lời: những vấn đề do GV đưa ra.- Làm thế nào thực hiện được phản ứng nhiệt - Phương án tra l ...

Tài liệu được xem nhiều: