Phương pháp giải toán trên máy tính Casio FX 570MS

Bồi dưỡng, phát triển trí tuệ và năng lực hoạt động sáng tạo của học sinhlà nhiệm vụ trọng tâm của mỗi nhà trường. Sử dụng máy tính điện tử bỏ túi(MTĐT) BT để giải toán cũng là một hoạt động phát triển trí tuệ và năng lựcsáng tạo của học sinh rất hiệu quả.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Phương pháp giải toán trên máy tính Casio FX 570MSPhương phápgiải toán trênmáy tính Casio FX 570MS MỤC LỤCPhương pháp giải toán trên máy tính Casio FX 570MS...........................................1MỤC LỤC..................................................................................................................2 PHẦN MỞ ĐẦUI.1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.I.1.1. Cơ sở lý luận. Bồi dưỡng, phát triển trí tuệ và năng lực hoạt động sáng tạo c ủa h ọc sinhlà nhiệm vụ trọng tâm của mỗi nhà trường. Sử dụng máy tính đi ện t ử bỏ túi(MTĐT) BT để giải toán cũng là một hoạt động phát triển trí tuệ và năng lựcsáng tạo của học sinh rất hiệu quả. Xuất phát từ những kỹ năng đ ơn gi ản v ề s ửdụng MTĐT BT để tính toán thông thường như tính giá trị c ủa bi ểu th ức s ố, tìmnghiệm của phương trình bậc 2 – 3, khai phương, hay tìm tỉ số lượng giác củamột góc... học sinh còn được rèn luyện lên một mức độ cao hơn đó là rèn tư duythuật toán - một thao tác tư duy cực kỳ cần thiết cho lập trình viên máy tính PCsau này - thông qua các bài toán về tìm số, bài toán về phân tích một số ra th ừasố nguyên tố, tìm ƯCLN hay bài toán phân tích đa thức thành nhân tử... Hiện nay, với sự phát triển như vũ bão của khoa học - kỹ thuật nhất là cácngành thuộc lĩnh vực công nghệ thông tin trong đó MTĐT BT là một thành quảcủa những tiến bộ đó. MTĐT BT đã được sử dụng rộng rãi trong các nhà tr ườngvới tư cách là một công cụ hỗ trợ việc giảng dạy, học tập hay c ả vi ệc đ ổi m ớiphương pháp dạy học theo hướng hiện đại như hiện nay một cách có hiệu qu ả.Đặc biệt, với nhiều tính năng mạnh như của các máy CASIO Fx-500MS, CASIOFx-570MS... trở lên thì học sinh còn được rèn luyện và phát tri ển d ần t ư duythuật toán một cách hiệu quả. Trong những năm gần đây, các cơ quan quản lý giáo dục cũng như các tổchức kinh tế tài trợ thiết bị giáo dục (nhất là các công ty cung cấp thiết bị điệntử và máy văn phòng) rất chú trọng việc tổ chức các cuộc thi giải toán trênMTĐT BT. Từ năm 2001, BGD& ĐT bắt đầu tổ chức cuộc thi “ Giải toán trênMTĐT BT” cho HS THCS đến cấp khu vực; báo Toán tuổi thơ 2 tổ chức thigiải toán bằng MTĐT BT qua thư cho HS THCS do t ập đoàn CASIO tài trợ, báoToán học & Tuổi trẻ tổ chức cuộc thi tương tự cho cả HS THCS và THPT dotập đoàn SHARP tài trợ, nhằm góp phần phát huy trí lực của học sinh và t ậndụng những tính năng ưu việt của MTĐT BT để hỗ trợ h ọc tốt các môn h ọckhác nữa như Lý, Hoá, Sinh, Địa ...I.1.2. Cơ sở thực tiễn Thực tế, qua việc phụ trách bồi dưỡng HSG giải toán trên MTĐT c ủatrường cũng như của PGD& ĐT huyện Tiên Yên, tôi nhận th ấy các em h ọc sinhthực sự say mê tìm tòi, khám phá những công dụng của chi ếc MTĐT BT đ ơngiản nhưng vô cùng hữu ích này và vận dụng tốt trong quá trình h ọc t ập c ủamình. Từ những lý do trên, tôi mạnh dạn triển khai sáng kiến kinh nghiệm: “PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN TRÊN MÁY TÍNH CASIO FX 570 MS”I.2.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: − Để tất cả các em học sinh có điều kiện nắm được những chức năng cơbản nhất của MTĐT BT CASIO Fx-570 MS, biết cách vận dụng vào gi ải các bàitoán tính toán thông thường rồi dần đến các bài toán đòi hỏi tư duy thu ật toáncao hơn. − Tạo không khí thi đua học tập sôi nổi hơn, nhất là giáo dục cho các em ýthức tự vận dụng kiến thức đã được học vào thực tế công việc của mình và ứngdụng những thành quả của khoa học hiện đại vào đời sống. − Tạo nguồn HSG cho các năm tiếp sau.I.3.THỜI GIAN - ĐIA ĐIÊM : ̣ ̉I.3.1. Thời gian Từ tháng 9 năm 2010 đến tháng 2 năm 2011.I.3.2. Địa điểm Trường THCS Thị Trấn Tiên Yên.I.3.3 Phạm vi đề tàiI.3.3.1 Giới hạn đối tượng nghiên cứu : Các bài toán thi học sinh giỏi giải toán trên máy tính Casio.I.3.2 Giới hạn về địa bàn nghiên cứu : Nghiên cứu tại huyện Tiên Yên.I.3.3.3 Giới hạn về khách thể khảo sát : Giới hạn các bài toán thi HSG giỏi cấp tỉnh và cấp khu vực.I.4. PHƯƠNG PHAP NGHIÊN CỨU ́ 1. Phương phap nghiên cứu tai liêu. ́ ̀ ̣ 3. Phương phap nghiên cứu thực tiên. ́ ̃I.5. ĐONG GOP MỚI VỀ MĂT LÍ LUÂN, VỀ MĂT THỰC TIÊN: ́ ́ ̣ ̣ ̣ ̃ − Về mặt lý luận : Đưa ra các bài tập với phép chứng minh rõ ràng nh ững k ết qu ả mà các emhọc sinh thường áp dụng một cách máy móc, không hiểu bản chất vấn đề. − Về mặt thực tiễn: Giúp hệ thống các phương pháp giải từng loại toán th ường g ặp trong cáckì thi HSG giải toán trên máy tính Casio. Là tài li ệu chuyên môn h ữu ích cho b ảnthân và đồng nghiệp trong lĩnh vực ôn luyện giải toán trên máy tính Casio. PHẦN II: NỘI DUNG CHƯƠNG I: TÔNG QUAN ̉II.1.1. Lich sử ...