![Phân tích tư tưởng của nhân dân qua đoạn thơ: Những người vợ nhớ chồng… Những cuộc đời đã hóa sông núi ta trong Đất nước của Nguyễn Khoa Điềm](https://timtailieu.net/upload/document/136415/phan-tich-tu-tuong-cua-nhan-dan-qua-doan-tho-039-039-nhung-nguoi-vo-nho-chong-nhung-cuoc-doi-da-hoa-song-nui-ta-039-039-trong-dat-nuoc-cua-nguyen-khoa-136415.jpg)
Quản lý và thực hiện công tác nghiên cứu và đổi mới ở Việt Nam: Báo cáo phân tích nhu cầu cấp quốc gia
Số trang: 40
Loại file: pdf
Dung lượng: 1.28 MB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 4 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nội dung báo cáo trình bày các kết quả nghiên cứu về các tổ chức giáo dục đại học và viện nghiên cứu ở Việt Nam, cơ quan nhà nước về giáo dục đại học (HE) và khoa học - công nghệ (S&T), khối tư nhân trong việc nâng cao năng lực cho hệ thống giáo dục đại học của Việt Nam.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Quản lý và thực hiện công tác nghiên cứu và đổi mới ở Việt Nam: Báo cáo phân tích nhu cầu cấp quốc giaQuản lý và thực hiệncông tác nghiên cứuvà đổi mới ở Việt NamBÁO CÁO PHÂNTÍCH NHU CẦU CẤPQUỐC GIAD2.2.1ENHANCE: Tăng cường Năng lực Nghiên cứu và Đổi mới cấp Quốc gia ở Việt NamBÁO CÁO PHÂN TÍCH NHU CẦU CẤP QUỐC GIAĐại học Alicante (Tây Ban Nha), Đại học Công nghệ Slovakia ở Bratislava (Cộng hòaSlovakia), Đại học Glasgow Caledonian (Scotland), ĐHQG Hà Nội – Trường Đại họcKhoa học Xã hội và Nhân văn (Việt Nam), ĐHQG Tp. Hồ Chí Minh – Trường Đại họcKhoa học Xã hội và Nhân văn (Việt Nam), Đại học Thái Nguyên (Việt Nam), TrườngĐại học Nông Lâm Huế (Việt Nam), Trường Đại học An Giang (Việt Nam), Trường Đạihọc Cần Thơ (Việt Nam), Bộ Giáo dục và Đào tạo (Việt Nam), Bộ Khoa học và Côngnghệ (Việt Nam).Trường Đại học Alicante, Tây Ban Nha hiệu chỉnh.© Universidad de Alicante 2017. Bản quyền đã được bảo hộ. Được phép sao chépkhi có ghi nguồn.Xin hãy trích dẫn ấn bản này như sau: Dự án ENHANCE. 2017. Tăng cường Năng lựcNghiên cứu và Đổi mới cấp Quốc gia ở Việt Nam - BÁO CÁO PHÂN TÍCH NHU CẦU CẤPQUỐC GIA, Alicante. Chương trình Erasmus+ của Liên minh châu Âu.Co-funded by theErasmus+ Programmeof the European UnionDự án ENHANCE được đồng tài trợ bởi Chương trình Erasmus+ của Liên minh châuÂu theo Hiệp định Viện trợ cho một Hoạt động có nhiều đối tượng hưởng lợi với Mãsố dự án là 561749-EPP-1-2015-1-ES-EPPKA2-CBHE-SP.Chương trình Eramus+ được Tổ chức EACEA (Educational, Audio-visual and CultureExecutive Agency) thực hiện.Hỗ trợ của Ủy ban châu Âu trong việc xuất bản ấn phẩm này không bao gồm bất kỳsự bảo chứng nào về mặt nội dung, vốn chỉ thể hiện góc nhìn của người biên soạnvà Ủy ban sẽ không chịu bất kỳ trách nhiệm nào về việc sử dụng những thông tin ởtrong ấn phẩm này.Mục lụcDanh mục từ viết tắt. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41. LỜI GIỚI THIỆU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51.1. DỰ ÁN ENHANCE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51.2. PHƯƠNG PHÁP LUẬN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72. hóm đối tượng 1: CÁC TỔ CHỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ VIỆNNNGHIÊN CỨU. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92.1. DỮ LIỆU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỐI TƯỢNG ĐƯỢC KHẢO SÁT. . . . . . . . . . 92.2. MÔI TRƯỜNG NGHIÊN CỨU VÀ ĐỔI MỚI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122.3. XÂY DỰNG NĂNG LỰC HỖ TRỢ NGHIÊN CỨU VÀ ĐỔI MỚI. . . . . . . 162.4. KẾT LUẬN CHÍNH VỀ CÁC HEI & RI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193. hóm đối tượng 2: CƠ QUAN NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌCN(HE) VÀ KHOA HỌC-CÔNG NGHỆ (S&T) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203.1. DỮ LIỆU THEO ĐỐI TƯỢNG ĐƯỢC KHẢO SÁT. . . . . . . . . . . . . . . . . . 203.2. HỢP TÁC VỚI CÁC TỔ CHỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (HEIs). . . . . . . . . . 223.3. CÁC CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ HIỆN CÓ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233.4. CÁC KẾT LUẬN CHÍNH CHO CÁC CƠ QUAN HEI & RI. . . . . . . . . . . . . 244. Nhóm đối tượng 3: KHỐI TƯ NHÂN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264.1. DỮ LIỆU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỐI TƯỢNG ĐƯỢC KHẢO SÁT. . . . . . . . . 264.2. HỢP TÁC VỚI CÁC TỔ CHỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (HEIs) . . . . . . . . . .284.3. KẾT LUẬN CUỐI CÙNG CHO KHỐI TƯ NHÂN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34LỜI CẢM ƠN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Quản lý và thực hiện công tác nghiên cứu và đổi mới tại Việt NamDanh mục từ viết tắtAGUCTUE&TEUHCMUSSHAn Giang University (Trường Đại học An Giang)Can Tho University (Trường Đại học Cần Thơ)Education & Training (Giáo dục và đào tạo)European Union (Liên minh châu Âu)VNU Ho Chi Minh – University of Social Sciences and Humanities(Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn – ĐHQG TP. Hồ Chí Minh)HEHigher Education (Giáo dục đại học)HE&RIHigher Education & Research Institutes(Các cơ quan nghiên cứu và giáo dục đại học)HEIHigher Education Institution (Tổ chức giáo dục đại học)HEIsHigher Education Institutions (Các tổ chức giáo dục đại học)HUAFHue University of Agriculture and Forestry (Trường Đại học Nông Lâm Huế)MOETMinistry of Education and Training (Bộ Giáo dục và Đào tạo)MOSTMinistry of Science and Technology (Bộ Khoa học và Công Nghệ)NAFOSTED National Foundation for Science & Technology Development(Quỹ Phát triển Khoa học và Công nghệ Quốc gia)NAPANational Academy of Public Administration (Học viện Hành chính Quốc gia)NATIFNational Technology Innovation Fund (Quỹ Đổi mới Công nghệ Quốc gia)ONARPOffice of National S&T Research Programs(Văn phòng các Chương trình trọng điểm cấp Nhà nước)R&IResearch and Innovation (Nghiên cứu và Đổi m ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Quản lý và thực hiện công tác nghiên cứu và đổi mới ở Việt Nam: Báo cáo phân tích nhu cầu cấp quốc giaQuản lý và thực hiệncông tác nghiên cứuvà đổi mới ở Việt NamBÁO CÁO PHÂNTÍCH NHU CẦU CẤPQUỐC GIAD2.2.1ENHANCE: Tăng cường Năng lực Nghiên cứu và Đổi mới cấp Quốc gia ở Việt NamBÁO CÁO PHÂN TÍCH NHU CẦU CẤP QUỐC GIAĐại học Alicante (Tây Ban Nha), Đại học Công nghệ Slovakia ở Bratislava (Cộng hòaSlovakia), Đại học Glasgow Caledonian (Scotland), ĐHQG Hà Nội – Trường Đại họcKhoa học Xã hội và Nhân văn (Việt Nam), ĐHQG Tp. Hồ Chí Minh – Trường Đại họcKhoa học Xã hội và Nhân văn (Việt Nam), Đại học Thái Nguyên (Việt Nam), TrườngĐại học Nông Lâm Huế (Việt Nam), Trường Đại học An Giang (Việt Nam), Trường Đạihọc Cần Thơ (Việt Nam), Bộ Giáo dục và Đào tạo (Việt Nam), Bộ Khoa học và Côngnghệ (Việt Nam).Trường Đại học Alicante, Tây Ban Nha hiệu chỉnh.© Universidad de Alicante 2017. Bản quyền đã được bảo hộ. Được phép sao chépkhi có ghi nguồn.Xin hãy trích dẫn ấn bản này như sau: Dự án ENHANCE. 2017. Tăng cường Năng lựcNghiên cứu và Đổi mới cấp Quốc gia ở Việt Nam - BÁO CÁO PHÂN TÍCH NHU CẦU CẤPQUỐC GIA, Alicante. Chương trình Erasmus+ của Liên minh châu Âu.Co-funded by theErasmus+ Programmeof the European UnionDự án ENHANCE được đồng tài trợ bởi Chương trình Erasmus+ của Liên minh châuÂu theo Hiệp định Viện trợ cho một Hoạt động có nhiều đối tượng hưởng lợi với Mãsố dự án là 561749-EPP-1-2015-1-ES-EPPKA2-CBHE-SP.Chương trình Eramus+ được Tổ chức EACEA (Educational, Audio-visual and CultureExecutive Agency) thực hiện.Hỗ trợ của Ủy ban châu Âu trong việc xuất bản ấn phẩm này không bao gồm bất kỳsự bảo chứng nào về mặt nội dung, vốn chỉ thể hiện góc nhìn của người biên soạnvà Ủy ban sẽ không chịu bất kỳ trách nhiệm nào về việc sử dụng những thông tin ởtrong ấn phẩm này.Mục lụcDanh mục từ viết tắt. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41. LỜI GIỚI THIỆU . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51.1. DỰ ÁN ENHANCE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51.2. PHƯƠNG PHÁP LUẬN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72. hóm đối tượng 1: CÁC TỔ CHỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC VÀ VIỆNNNGHIÊN CỨU. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92.1. DỮ LIỆU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỐI TƯỢNG ĐƯỢC KHẢO SÁT. . . . . . . . . . 92.2. MÔI TRƯỜNG NGHIÊN CỨU VÀ ĐỔI MỚI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122.3. XÂY DỰNG NĂNG LỰC HỖ TRỢ NGHIÊN CỨU VÀ ĐỔI MỚI. . . . . . . 162.4. KẾT LUẬN CHÍNH VỀ CÁC HEI & RI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193. hóm đối tượng 2: CƠ QUAN NHÀ NƯỚC VỀ GIÁO DỤC ĐẠI HỌCN(HE) VÀ KHOA HỌC-CÔNG NGHỆ (S&T) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203.1. DỮ LIỆU THEO ĐỐI TƯỢNG ĐƯỢC KHẢO SÁT. . . . . . . . . . . . . . . . . . 203.2. HỢP TÁC VỚI CÁC TỔ CHỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (HEIs). . . . . . . . . . 223.3. CÁC CHƯƠNG TRÌNH HỖ TRỢ HIỆN CÓ. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233.4. CÁC KẾT LUẬN CHÍNH CHO CÁC CƠ QUAN HEI & RI. . . . . . . . . . . . . 244. Nhóm đối tượng 3: KHỐI TƯ NHÂN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264.1. DỮ LIỆU LIÊN QUAN ĐẾN ĐỐI TƯỢNG ĐƯỢC KHẢO SÁT. . . . . . . . . 264.2. HỢP TÁC VỚI CÁC TỔ CHỨC GIÁO DỤC ĐẠI HỌC (HEIs) . . . . . . . . . .284.3. KẾT LUẬN CUỐI CÙNG CHO KHỐI TƯ NHÂN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34LỜI CẢM ƠN. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Quản lý và thực hiện công tác nghiên cứu và đổi mới tại Việt NamDanh mục từ viết tắtAGUCTUE&TEUHCMUSSHAn Giang University (Trường Đại học An Giang)Can Tho University (Trường Đại học Cần Thơ)Education & Training (Giáo dục và đào tạo)European Union (Liên minh châu Âu)VNU Ho Chi Minh – University of Social Sciences and Humanities(Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn – ĐHQG TP. Hồ Chí Minh)HEHigher Education (Giáo dục đại học)HE&RIHigher Education & Research Institutes(Các cơ quan nghiên cứu và giáo dục đại học)HEIHigher Education Institution (Tổ chức giáo dục đại học)HEIsHigher Education Institutions (Các tổ chức giáo dục đại học)HUAFHue University of Agriculture and Forestry (Trường Đại học Nông Lâm Huế)MOETMinistry of Education and Training (Bộ Giáo dục và Đào tạo)MOSTMinistry of Science and Technology (Bộ Khoa học và Công Nghệ)NAFOSTED National Foundation for Science & Technology Development(Quỹ Phát triển Khoa học và Công nghệ Quốc gia)NAPANational Academy of Public Administration (Học viện Hành chính Quốc gia)NATIFNational Technology Innovation Fund (Quỹ Đổi mới Công nghệ Quốc gia)ONARPOffice of National S&T Research Programs(Văn phòng các Chương trình trọng điểm cấp Nhà nước)R&IResearch and Innovation (Nghiên cứu và Đổi m ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Báo cáo về giáo dục Giáo dục đại học ở Việt Nam Các tổ chức giáo dục đại học Viện nghiên cứu ở Việt Nam Nhà nước và giáo dục đại họcTài liệu liên quan:
-
Một số giải pháp đẩy nhanh quá trình tự chủ trong giáo dục đại học công lập ở Việt Nam hiện nay
14 trang 46 0 0 -
6 trang 39 0 0
-
16 trang 31 0 0
-
Cách mạng công nghiệp 4.0 với chuyển đổi số trong giáo dục đại học ở Việt Nam
13 trang 30 0 0 -
Nâng cao hiệu quả hoạt động của hội đồng trường trong các cơ sở giáo dục đại học ở Việt Nam
7 trang 29 0 0 -
Lãnh đạo giáo dục trong bối cảnh Việt Nam
10 trang 22 0 0 -
7 trang 21 0 0
-
Quản lí nhà nước đối với tự chủ đại học ở Việt Nam hiện nay thực trạng và đề xuất
6 trang 21 0 0 -
Một số định hướng phát triển hệ thống đảm bảo chất lượng bên trong tại các trường đại học Việt Nam
6 trang 21 0 0 -
263 trang 16 0 0