Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non Quan Hoa

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ được tốt. Đây là nhiệm vụ quan trọng và cần phải có sự nỗ lực phấn đấu, quyết tâm cao. Cần phải chú trọng công tác chuyên môn, làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, công tác nâng cao chất lượng giáo dục trẻ nhằm duy trì và phát triển chất lượng giáo dục trong nhà trường ngày càng đi lên đáp ứng với yêu cầu sự nghiệp giáo dục mầm non trong thời đại hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biện pháp quản lý chỉ đạo nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non Quan HoaMộtsốbiệnphápquảnlýchỉđạonângcaochất lượnggiáodụcởtrườngmầmnonQuanHoaI.Phầnmởđầu: Giáodụcmầmnonlàbậchọcđầutiêntronghệ thốnggiáodụcquốcdân,lànềntảngđầutiêncủangànhGiáodụcđàotạo.Chấtlượng chămsóc,giáodụctrẻởtrườngmầmnontốtcótácdụngrấtlớnđếnchấtlượnggiáodụcởbậchọctiếptheo. Giáodụcmầmnoncómụctiêu,nhiệmvụ quantrọngnhầmgiáodụctoàndiệnchotrẻvềthểchất,tìnhcảm,đạođức,thẩmmỹ,trítuệlà cơ sở để hìnhthànhnênnhâncáchconngườimớiXHCNViệtNamvàchuẩnbịnhữngtiềnđề cầnthiếtchotrẻbướcvàotrườngtiểuhọcđượctốt. Như BácHồ kínhyêuđãnói:“Giáodụcmầmnontốtsẽ mở đầuchomộtnềngiáodụctốt”.Trườngmầmnoncónhiệmvụchămsóc,nuôi dưỡng,giáodụccáccháu,bồidưỡngchocáccháutrở thànhngườicông dâncóích. Vìvậy,trườngmầmnoncónhiệmvụ giáodụctrẻ cóđượcnhữngthóiquenhọctập,sinhhoạthàngngày.Muốnthựchiệnđượcđiềuđó,trướchếtngườiquảnlýchỉ đạophảitoàndiệnvàvề chuyênmônphảinhậnthứcđúngvề nhiệmvụ,yêucầucủangànhhọc,đồngthờinắmvữngcácchỉtiêu,kếhoạchcủaNgànhhọcgiaocho. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Nămhọc20082009lànămhọctoànngànhtiếptụcthựchiệntốtcuộcvậnđộng“Haikhông”với4nộidung;Nóikhôngvớitiêucựctrong thicửvàbệnhthànhtíchtronggiáodục;Khôngviphạmđạođứcnhàgiáo vàhọcsinhkhôngngồinhầmlớp;Vàcuộcvậnđộnghọctậplàmtheo tấmgương,đạođứcHồ ChíMinh.Tiếptụcthựchiệntốtviệcchỉ đạo,nângcaochấtlượnggiáodụclànộidunghàngđầutrongnămhọc20082009. Vớitráchnhiệmlớnlaocủamộtngườicánbộquảnlý,tôiluônsuy nghĩlàmthếnàođểnângcaochấtlượngchămsóc,giáodụctrẻđượctốt. Đâylànhiệmvụquantrọngvàcầnphảicósựnỗlựcphấnđấu,quyếttâmcao.Cầnphảichútrọngcôngtácchuyênmôn,làmtốtcôngtácxãhộihóagiáodục,côngtácnângcaochấtlượnggiáodụctrẻ nhằmduytrìvàpháttriểnchấtlượnggiáodụctrongnhàtrườngngàycàngđilênđáp ứngvới yêucầusựnghiệpgiáodụcmầmnontrongthờiđạihiệnnay. Chínhvìvậymàtôichọnđề tài:“Mộtsố biệnphápquảnlýchỉđạonângcaochấtlượnggiáodụcởtrườngmầmnonQuanHoa”. Sángkiếnkinhnghiệmnàysẽ cómộtsố biệnpháptíchcựclàmột trongnhữngnộidungquantrọngđể gópphầnthựchiệntốtcuộcvận độngHaikhôngcủaBộGiáodục.II.Nộidung:1.Cơsởlýluận: Chấtlượnggiáodụcquyếtđịnhsự hìnhthànhvàpháttriểnnhâncáchconngười.Cóthể nóinhâncáchconngườitrongtươnglainhư thếnàophụthuộclớnvàosựgiáodụccủatrẻtrongtrườngmầmnon. Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Trườngmầmnonlàngôinhàthứ haicủatrẻ.Vìvậycầnnângcaochấtlượnggiáodụctrẻ toàndiệnvề ĐứcTríThể Mỹ vàlaođộngvớinhiệmvụlàcánbộquảnlýcủanhàtrường,chỉđạohoạtđộngchuyên môn,việcxâydựngkếhoạchvàchỉđạothựchiệntheokếhoạch,chỉđạothựchiệnkiểmtra,đánhgiásự pháttriểnvề giáodụccủatrẻ,phươngphápdạycủagiáoviên,đánhgiá,khảosátchấtlượnggiáodục,xâydựngkỷ cương,nề nếptrongnhàtrường,pháthuytinhthầntự học,tự bồidưỡng;Nângcaonănglựcsưphạm,chỉđạothựchiệngiáodụcmộtcách khoahọcnhằmthựchiệntốtnhiệmvụgiáodụctrẻđápứngvớiyêucầuđổimớitrongthờikỳcôngnghiệphóa,hiệnđạihóađấtnước.2.Cơsởthựctiễn: Trongnhữngnămqua,việcnângcaochấtlượnggiáodụctrẻ trongtrườngmầmnonQuanHoacòncónhiềuhạnchế:Dotrìnhđộ,chuyênmôn,taynghềcủagiáoviênchưađồngđều;Đasốgiáoviênvừahọcvừa làm.Bêncạnhđóphụhuynhthiếuquantâm,chămsócgiáodụccon,cơsởvậtchất,trangthiếtbị đồ dùngchưađáp ứngvớiyêucầuđổimớigiáodục(CSII).Vìvậyviệcnângcaochấtlượnggiáodụctrẻnhằmthựchiện tốtchấtlượnggiáodụcpháttriển,tiếpcậnđổimớigiáodụcmầmnon,phươngphápgiáodụctrẻmộtcáchtoàndiệngópphầnthựchiệntốtcuộcvậnđộng“Haikhông”vớibốnnộidungcủaBộ GiáodụcvàĐàotạolà cầnthiết.3.Thựctrạng:3.1.Đặcđiểmtìnhhình: Từ năm học 2007 – 2008 cho đến nay trường mầm non QuanHoa quản lý 2 cơ sở. Đặc điểm được thể hiện như sau: Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Nămhọc20072008 Nămhọc20082009 GhichúTS: CB GV 26 35NV:Bangiámhiệu 02 02Giáoviên 13 21Nhânviên 11 12Tổngsốtrẻ: 291 406Nhàtrẻ 110 96Mẫugiáo ...