Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp

Mục đích của sáng kiến là giúp giáo viên có một số kinh nghiệm về biện pháp nâng cao hiệu quảcông tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT, từ đó nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường.Đề tài tìm ra những nguyên nhân mà công tác chủ nhiệm đạt được và chưa đạt hiệu quả. Qua đó đề xuất một số biện pháp hữu hiệu để giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm nhằm khắc phục tình trạng nề nếp lớp, hạn chế học sinh vi phạm nội qui, và chuyên cần trong học tập, rèn luyện các em ngày càng tốt hơn, giúp các em trở thành những con người lao động “vừa hồng, vừa chuyên”, sống hoàn thiện, có ích trong tương lai.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI:MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP LĨNH VỰC: CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Năm học 2020 – 2021 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT NGUYỄN DUY TRINH ĐỀ TÀI:MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Lĩnh vực: Công tác chủ nhiệm lớp Tên tác giả: Nguyễn Thị Thu Hà GV môn: Toán Đơn vị công tác: Trường THPT Nguyễn Duy Trinh Năm học 2020 – 2021 MỤC LỤCPHẦN 1: ĐẶT VẤN ĐỀ....................................................................................... 11. Lý do chọn đề tài ............................................................................................... 12. Tính mới của đề tài :.......................................................................................... 13. Mục đích nghiên cứu ......................................................................................... 14. Đối tượng và phạm vi nghiên cứu:.................................................................... 15. Phương pháp nghiên cứu:.................................................................................. 2PHẦN II. NỘI DUNG ........................................................................................... 3CHƯƠNG I: CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Ở TRƯỜNG THPT ................... 31.1. Cơ sở lí luận: .................................................................................................. 31.2. Cơ sở thực tiễn ............................................................................................... 51.3. Nguyên nhân .................................................................................................. 6CHƯƠNG II: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤTLƯỢNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM .................................................................... 82.1. GVCN tìm hiểu, nắm bắt đối tượng học sinh ............................................... 82.2. Một số biện pháp của GVCN nhằm xây dựng cơ cấu, tổ chức lớp .............. 92.3 Một số biện pháp nâng cao chất lượng học tập của lớp ................................ 102.3.1 Một số biện pháp thúc đẩy phong trào học tập của lớp ............................. 102.3.2 Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu quả trong công tác bồi dưỡng họcsinh đạt kết quả cao trong kỳ thi THPT quốc gia................................................ 102.4. GVCN với công tác giáo dục toàn diện cho học sinh ................................. 122.4.1 GVCN với công tác giáo dục đạo đức cho học sinh: ................................ 122.4.2. GVCN với công tác giáo dục kỹ năng sống.............................................. 142.4.3. GVCN với công tác tư vấn tâm lý học đường, tư vấn sức khỏe sinh sản vịthành niên ............................................................................................................ 152.4.4. GVCN với công tác chăm lo phát triển đảng viên mới............................. 162.4.5 GVCN với công tác giáo dục học sinh cá biệt ........................................... 172.4.6. GVCN với các hoạt động ngoại khóa của học sinh .................................. 172.4.7 GVCN với các hoạt động đoàn của học sinh ............................................. 202.5. Một số biện pháp của GVCN nhằm tăng cường tính đoàn kết trong tập thểlớp ........................................................................................................................ 222.5.1. Tổ chức mô hình “Đôi bạn cùng tiến”, Nhóm học điểm cao ................ 222.5.2. GVCN với biện pháp rèn ý thức tự giáo dục bằng tính tự giác, bằng sổ tựcập nhật: .............................................................................................................. 222.5.3. GVCN với việc chăn lo sức khỏe cho học sinh : ...................................... 222.5.4. Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phối hợp giữa GVCN vớigiáo viên bộ môn trong công tác chủ nhiệm: ...................................................... 232.6. Một số biện pháp nâng cao hiệu quả công tác phối hợp giữa GVCN với phụhuynh, các đoàn thể trong công tác chủ nhiệm ................................................... 242.7. Một số biện pháp của GVCN nhằm nâng cao hiệu quả của công tác thi đuakhen thưởng : ....................................................................................................... 282.7.1.Tổ chức tốt phong trào thi đua, khen thưởng: ............................................ 282.7.2. Một số giải pháp thực hiện ........................................................................ 29CHƯƠNG 3: KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤTLƯỢNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP ...................... ...