Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát huy vai trò của công đoàn trong việc nâng cao chất lượng chuyên môn tại trường THPT Đô Lương 1

Đề tài "Phát huy vai trò của công đoàn trong việc nâng cao chất lượng chuyên môn tại trường THPT Đô Lương 1" tập trung nêu ra những biện pháp, cách tổ chức các hoạt động của đơn vị để góp phần xây dựng công đoàn cơ sở vững mạnh cũng như phát huy vai trò của công đoàn trong việc đẩy mạnh hoạt động chuyên môn trong nhà trường, góp phần nâng cao chất lượng dạy học và mang lại nhiều thành tích hơn nữa, đào tạo ra những thế hệ học sinh có đủ năng lực trí tuệ và kỹ năng toàn diện.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Phát huy vai trò của công đoàn trong việc nâng cao chất lượng chuyên môn tại trường THPT Đô Lương 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 1 ****************** SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài : “PHÁT HUY VAI TRÒ CỦA CÔNG ĐOÀNTRONG VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHUYÊN MÔN TẠI TRƯỜNG THPT ĐÔ LƯƠNG 1” Lĩnh vực : CÔNG ĐOÀN Đơn vị: Trường THPT Đô Lương 1 Năm học: 2023- 2024 MỤC LỤCPHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ.................................................................................... 11. Lí do chọn đề tài ........................................................................................... 62. Mục đích nghiên cứu .................................................................................... 73. Nhiệm vụ nghiên cứu ................................................................................... 84. Phạm vi và đối tượng nghiên cứu ................................................................ 84.1. Phạm vi nghiên cứu ..................................................................................... 84.2. Đối tượng nghiên cứu .................................................................................. 85. Đóng góp mới của sáng kiến ........................................................................ 86. Phương pháp nghiên cứu. ............................................................................. 97. Cấu trúc của đề tài ........................................................................................ 9PHẦN II: NỘI DUNG NGHIÊN CỨU ......................................................... 101. Cơ sở lý luận và thực tiễn ............................................................................. 101.1. Cơ sở lý luận ............................................................................................. 101.2. Cơ sở thực tiễn .......................................................................................... 122. Các hoạt động công đoàn tại trường THPT Đô Lương 1............................... 142.1. Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, vận động đội ngũ CBNGNLĐ thực hiệnđường lối, chủ trương của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước; các chủtrương, nghị quyết về hoạt động công đoàn. ..................................................... 142.2. Quan tâm và chăm lo đời sống cho đoàn viên công đoàn cơ sở ................. 152.3.Quan tâm và góp phần nâng cao đời sống vật chất, cải thiện đời sống chocông đoàn viên ............................................................................................... 162.5. Phong trào thi đua trong nữ công: “Giỏi việc trường, đảm việc nhà”, “Nuôicon khoẻ, dạy con ngoan”…............................................................................. 172.5.Công đoàn chủ động trong công tác tham mưu, phối hợp, ủng hộ tham gia tíchcực các hoạt động do công đoàn cấp trên tổ chức ............................................. 183. Một số giải pháp nhằm phát huy vai trò của công đoàn trong việc nâng caochất lượng chuyên môn tại trường THPT Đô Lương 1 ..................................... 193.1. Tạo điều kiện thuận lợi nhất cho giáo viên để khắc phục những khó khăntrong đời sống thường nhật nhằm phát huy tối đa hiệu quả trong công tác dạy học......................................................................................................................... 213.2. Đẩy mạnh phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm ..................................... 233.3.Thúc đẩy phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi để đạt hiệu quả cao nhất….. 253.4.Nâng cao chất lượng dạy học và kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT ............... 263.5.Khuyến khích tinh thần và hỗ trợ tối đa cho các cuộc thi, hội thi giáo viên dạygiỏi và giáo viên chủ nhiệm giỏi các cấp .......................................................... 273.6.Hướng dẫn học sinh thi khoa học kỹ thuật đạt kết quả cao ......................... 293.7.Đẩy mạnh phong trào tiếp cận và thực hiện chương trình giáo dục phổ thông2018 ................................................................................................................ 30PHẦN III. THỰC NGHIỆM VÀ KHẢO SÁT TÍNH CẤP THIẾT VÀTÍNH KHẢ THI CỦA CÁC GIẢI PHÁP ĐỀ XUẤT................................... 311. Thực nghiệm sự phạm ................................................................................ 321.1.Nội dung thực nghiệm ................................................................................ 331.2.Tiến hành thực nghiệm ............................................................................... 351.3.Nhận xét chung về hiệu quả của việc sử dụng một số giải pháp mới vào hoạtđộng công đoàn cơ sở Trường THPT Đô Lương 1: .......................................... 372. Khảo sát tính cấp thiết và tính khả thi của các giải pháp đề xuất................. 392.2.Nội dung và phương pháp khảo sát: ...............................................................2.3.Đối tượng khảo sát ..................................................................................... 402.4. Kết quả khảo sát về tính cấp thiết và tính khả thi của các giải pháp đề xuất....................................................................................................................... 423. Kết quả đạt được và bài học kinh nghiệm để phát huy vai trò của Công đoànTrường THPT Đô Lương 1 .............................................................................. 453.1.Những vấn đề chung................................................................................... 46PHẦN IV. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ ...................................................... 471. Ý nghĩa của đề tài ....................................................................................... 472. Kết luận và kiến nghị....... ...