Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở lớp 5A2 tại trường Tiểu học số 2 Thanh Xương

Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở lớp 5A2 tại trường Tiểu học số 2 Thanh Xương được nghiên cứu với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh trong lớp. Mời quý thầy cô cùng tham khảo tài liệu.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở lớp 5A2 tại trường Tiểu học số 2 Thanh Xương MỘTSỐBIỆNPHÁP NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGHOẠTĐỘNGGIÁODỤCNGOÀIGIỜ LÊNLỚPỞLỚP5A2TẠITRƯỜNGTIỂUHỌCSỐ2THANH XƯƠNG PHẦNTHỨNHẤT:ĐẶTVẤNĐỀ I.Mởđầu Trongtrườngtiểuhọc,dạyhọclàhoạtđộngtrọngtâm,chiếmmộtquỹthờigianlớn,chiphốinhiềuhoạtđộngkhác.Nhưngdođặcđiểmtâmlíhọcsinhtiểuhọc,trẻcónhucầupháttriểnmạnhcảvềtrítuệ,lẫnthểchất.Bảnchấtcủaviệc“họcmàchơi,chơimàhọc”vẫnlàđặcđiểmtâmlíhếtsức quantrọngvàđặctrưngchomọihoạtđộnghọctập,laođộng,vuichơigiải trícủacácem.Đâylàthờikìmàtư duycủatrẻ đangchuyểndầntừ tư duy trựcquansinhđộngsangtưduytrừutượng.Nhấtlàđốivớihọcsinhđầucấp tư duycủatrẻ mớiđượchìnhthànhtừ nhữngthaotáccụ thể tứclànhững thaotáccủatưduythuộcvềnhữngđồ vậtcóthể điềukhiểnbằngtayhoặccóthể trựcgiáchóa.Vìvậy,songsongvớiviệcđặtnhữngviêngạchnền móngcủakiếnthứcvănhóavàkhoahọcchocácem,chúngtacầnphảitổchứcchotrẻsinhhoạtvuichơimộtcáchlíthú,bổíchphùhợpvớitâmsinhlílứatuổicủacácem. Làmthế nàođểgiúptrẻ cânbằnggiữaviệchọctậpvàvuichơi,giúp trẻ giảmbớtsự mệtmỏi,căngthẳngsaunhữnggiờ họctrênlớp,tạohứng thútronghọctập,trongtưduy,trongnghiêncứusángtạo,rènluyệnvàphát triểnthểchất,tinhthầnchotrẻ,…Việctổchứctốthoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lênlớptrongnhàtrườngsẽ giảiquyếtđượcvấnđề nêutrên.Bởichính hoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lênlớplàmộtsânchơibổ íchvàlíthúnhất trongnhàtrườnggiúpcácemvừađượchọctậpônluyệncủngcố,mởmang kiếnthứcđãhọctrênlớpvừađượcvuichơi,giảitrílànhmạnhvàthể hiện đượcchínhmình.Đâylàđộnglựcthúcđẩygiúpcácemhọctốthơncácmônhọcvănhóa,gópphầnnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiệnhọcsinhtrong nhàtrường. II.Cơsởthựctiễn Trongnhữngnămtrướcđây,hoạtđộngngoàigiờlênlớpgiáoviêncònchưachúývàxemnhẹ,khôngphốihợpchătchẽvớitổngphụtráchđội.Nộidungthựchiệncònsơ sài,hìnhthứcđơnđiệu,thờigiandànhchohoạtđộngnàycònhạnchế.Trongquátrìnhthựchiệnítcósự kiểmtra,đánhgiá.Điềukiện,phươngtiệnphụcvụchohoạtđộngcònthiếuthốn,chưađượcđầutưnhiều.Giáoviênchưathựcsự nhậnthứcđượcvaitròvàtácdụngcủahoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lênlớpđốivớiviệchìnhthànhvàpháttriểntoàndiệnnhâncáchhọcsinh.Giáoviêncònxemnhẹhoạtđộngnày,khôngđầutưbàisoạn,đồ dùng,nộidungnghèonàn,hìnhthứcđơnđiệu,chưathiếtthực,chưagắnvớinhucầuthựctếcuộcsống,chưađápứngđượcnhucầunguyện vọngcủahọcsinh.Chínhvìvậycáchoạtđộngngoàigiờ lênlớpchưahấpdẫnlôicuốnhọcsinhthamgia,chưamanglạihiệuquảgiáodục,chưađápứngtốtyêucầugiáodụchiệnnay. Nhiềubậcphụ huynhcòncó nhữngquanniệmchưa đúngvề hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Do vậy nhiều trẻ không có ý thức tựnguyện,tựgiác,tíchcựckhithamgiahoạtđộng. III.Lýdochọnđềtài Trêncơsởthựctrạngvềhoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớpcủagiáoviêncũngnhưhọcsinhtrongthờigianqua,đểnângcaochấtlượnghoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớpgópphầnnângcaochấtlượnggiáodụctoàndiện chohọcsinhtronglớptôiđãmạnhrạnchọnvànghiêncứuđề tài:“Mộtsố biệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộnggiáodụcngoàigiờ lênlớp ở lớp5A2tạitrườngTiểuhọcsố2ThanhXương” IV.Mụcđíchnghiêncứu Mộtsốbiệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộnggiáodụcngoàigiờlên lớpởlớp5A2tạitrườngTiểuhọcsố2ThanhXương V.Đốitượng,phạmvinghiêncứu Giáoviênvàhọcsinhtrongviệcthựchiệnhoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớpởlớp5A2tạitrườngTiểuhọcsố2ThanhXương VI.Nhiệmvụnghiêncứu Nghiêncứubiệnphápnângcaochấtlượnghoạtđộnggiáodụcngoài giờlênlớp VII.Phươngphápnghiêncứu Phươngphápnghiêncứulýluận,điềutra Phươngphápthựcnghiệm Phươngphápphântích,tổnghợp,xửlýkếtquảthựctrạng Phươngphápđốichiếu,sosánh,tổngkếtkinhnghiệm. B.PHẦNIINỘIDUNG I.Cơsởlýluận a)Kháiniệm:Hoạtđộnggiáodụcngoàigiờlênlớplànhữnghoạtđộnggiáodụcdonhàtrườngtổ chứcngoàigiờ họccủacácmônhọc ở trênlớp nhằmnângcaohiểubiếtvàtạođiềukiệnđểcácemrènthóiquensống,phát huynănglựcvàsở thíchcủamình.Giáodụcngoàigiờ lênlớp ở tiểuhọclà mộtlĩnhvựchoạtđộngsongsongvớihoạtđộngdạyhọc,giáodụctrên ...