Sinh học 8 - ĐẠI DỊCH AIDS THẢM HOẠ CỦA LOÀI NGƯỜI

1/ Kiến thức: Học sinh trình bày rõ tác hại của bệnh AIDS . Nêu được đặc điểm sống của virút gây bệnh AIDS Chỉ ra được các con đường lây truyền và đưa ra cách phòng ngưà bệnh AIDS .2/ Kỹ năng: Phát triển kỹ năng tổng quá hoá kiến thức , thu thập thông tin và tìm kiến thức . Kỹ năng hoạt động nhóm .3/ Kỹ năng:  Giáo dục ý thức tự bảo vệ mình tránh bị nhiễm HIV
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Sinh học 8 - ĐẠI DỊCH AIDS THẢM HOẠ CỦA LOÀI NGƯỜI BÀI 65 : ĐẠI DỊCH AIDS THẢM HOẠ CỦA LOÀI NGƯỜII/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức:  Học sinh trình bày rõ tác hại của bệnh AIDS .  Nêu được đặc điểm sống của virút gây bệnh AIDS  Chỉ ra được các con đường lây truyền và đưa ra cách phòng ngưà bệnh AIDS . 2/ Kỹ năng:  Phát triển kỹ năng tổng quá hoá kiến thức , thu thập thông tin và tìm kiến thức .  Kỹ năng hoạt động nhóm . 3/ Kỹ năng:  Giáo dục ý thức tự bảo vệ mình tránh bị nhiễm HIVII/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Tranh phóng to hình 65 SGK , tranh quá trình xâm nhập của virút HIV vàocơ thể . Tranh tuyên truyền về AIDS . Bảng 65 tr 203 . Tác hại của HIV / AIDS Phương thức lây truyền HIV/ AIDS Tác hại của HIV/ AIDS + Qua đường máu ( Tiêm chích – – Làm cơ thể mất hết khả năng truyền máu , dùng chung kim tiêm chống bệnh và dẫn tới tử vong ) + Qua quan hệ tình dục không an toàn + Qua nhau thai ( Từ mẹ sang con )III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2 / Kiềm tra bài cũ :  Bệnh lậu và bệnh giang mai do tác nhân nào gây ra và biểu hiện như thế nào ?  Cần có biện pháp gì để phòng tránh bệnh tình dục ? 3 / Các hoạt động dạy và học: Mở bài : GV có thể bắt đầu từ 1 mẩu tin trên báo về bệnh nhân AIDS bị chết để dẫn dắtvào bài , Vậy AIDS là gì ? Tại sao AIDS lại nguy hiểm . Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bàiHoạt động 1 : Tìm hiểu về HIV / I . Tìm hiểu về HIVAIDS / AIDSMục tiêu : Học sinh chỉ ra táchại của AIDS do khả năng sống – AIDS – là hộivà phá hủy của virút HIV . chứng suy giảm miễn– GV nêu vấn đề :– – Học sinh trả lời những dịch mắc phải – + Em hiểu gì về AIDS ? hiểu biết của mình về AIDS qua – Tác hại và con – – GV lưu ý sẽ có rất nhiều ý kiến báo , tivi ;. – đường lây truyềnkhác nhau . – Học sinh khác bổ sung . – HIV / AIDS ( trong – GV nhận xét các ý kiến học – – Mỗi cá nhân nghiên cứu bảng 65 ) –sinh nêu nhưng chưa đánh giá . thông tin SGK kết hợp với hiểu – GV yêu cầu : Hoàn thành bảng biết của mình  Trao đổi nhóm II . Đại dịch AIDS – –65. thống nhất ý kiến về các nội thảm hoạ của loài người : – GV kẻ sẵn bảng 65 để học sinh dung ở bảng 65 –chưã bài . – Đại diện các nhóm lên ghi – – AIDS – là thảm – GV đánh giá kết quả của nhóm kết quả vào bảng 65 –giúp học sinh hoàn chỉnh bảng 65 – Nhóm khác nhận xét bổ hoạ của loài người vì: – sung + Tỉ lệ tử vong rất +. – Học sinh tự sưả chưã hoàn cao – GV giảng giải thêm về quá – – + Không có Vacxin +trình xâm nhập phá huỷ cơ thể thành bài . phòng ngưà vàcủa virút HIV bằng tranh để học thuốc chưãsinh hiểu rõ tác hại của bệnh + Lây lan nhanh . +AIDS . – GV cần lưu ý giải thích thêm –những thắc mắc của học sinh nếu III . Các biện phápcó . tránh lây nhiễmHoạt động 2 : Đại dịch AIDS - HIV/ AIDS :Thảm hoạ của loài người .Mục tiêu : Học sinh chỉ ra – Học sinh nghiên cứu SGK –những mức độ nguy hiểm của kết hợp mục “ Em có biết ? “  – Chủ động phòng –AIDS dẫn tới trở thành thảm thu thập kiến thức  trao đổi tránh lây nhiễmhoạ cho loài người . nhóm  thống nhất ý kiến trả AIDS :  Tại sao đại dịch AIDS là lời câu hỏi . + Không tiêm chíchthảm hoạ của loài người ? + Đại dịch vì lây lan nhanh ma túy , không dùng + Bị nhiễm HIV là tử vong . chung kim tiêm , + V ...