Giáo án Sinh học 6 - SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ

Sau bài này,HS phải: - Biết quan sát, nghiên cứu kết quả thí nghiệm để tự xác định được vai trò của nước và 1 số loại muối khoáng chín đối với cây. - Xác định con đường rễ cây hút nước và muối khoáng hoà tan. - Hiểu được nhu cầu nước và muối khoáng của cây phụ thuộc vào những điều kiện nào. - Tập thiết kế thí nghiệm đơn giản nhằm chứng minh cho mục đích nghiên cứu mà SGK đề ra. - Biết vận dụng kiến thức đã học để bước đầu giải thích 1...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Giáo án Sinh học 6 - SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄ Bài 11 : SỰ HÚT NƯỚC VÀ MUỐI KHOÁNG CỦA RỄI/Mục tiêu: Sau bài này,HS phải: - Biết quan sát, nghiên cứu kết quả thí nghiệm để tự xác định được vai tròcủa nước và 1 số loại muối khoáng chín đối với cây. - Xác định con đường rễ cây hút nước và muối khoáng hoà tan. - Hiểu được nhu cầu nước và muối khoáng của cây phụ thuộc vào nhữngđiều kiện nào. - Tập thiết kế thí nghiệm đơn giản nhằm chứng minh cho mục đích nghiêncứu mà SGK đề ra. - Biết vận dụng kiến thức đã học để bước đầu giải thích 1 số hiện tượngtrong thiên nhiên.II/Đồ dùng dạy học: +GV: H11.1, H11.2 SGK Bảng 1 SGK.III/Tiến trình dạy học: -Kiểm tra bài cũ: Chỉ trên hình vẽ các bộ phận của miền hút và chức năngcủa chúng -Bài mới: +Hoạt động 1: Tìm hiểu nhu cầu nước của cây .  Mục tiêu: HS biết làm thí nghiệm và rút ra kết luận về nhu cầu nước của cây HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ- GV yêu cầu HS đọc thí nghiệm 1 SGK. - Các nhóm tiến hành thảo luận theo nội. Bạn Minh làm thí nghiệm trên nhằm mục dung:đích gì ? - Các nhóm cử đại diện trình bày kết quả. Hãy dự đoán kết quả của thí nghiệm và trao đổi của nhóm mình, các nhóm khácgiải thích. theo dõi, bổ sung.- GV nhận xét - HS đọc thông tin SGK.. Mục đích của việc tưới nước hàng ngày ? - Các nhóm thảo luận theo nội dung :. Nếu thiếu nước cây có sống được không ? . Dựa vào thí nghiệm 1 và 2, em có nhận xét- GV yêu cầu HS thông báo kết quả thí gì về nhu cầu nước của cây.nghiệm đã làm ở nhà. . Những cây nào cần nhiều nước, những cây=> GV tiểu kết phần 1 : nào cần ít nước ? . Vì sao cung cấp đủ nước, đúng lúc thì cây sinh trưởng và phát triển tốt ? -Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét bổ sung. *Tiểu kết: - Nước rất cần cho cây. Mức độ phụ thuộc vào nước, tùy từng loại cây, các giai đoạn sống và các bộ phận khác của cây +Hoạt động 2: Tìm hiểu nhu cầu muối khoáng của cây  Mục tiêu HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ- Quan sát hình 11.1 - HS đọc thông tin SGK- GV gọi đại diện các nhóm thông báo kết - Các nhóm tiến hành thảo luận :quả thảo luận, các nhóm còn lại bổ sung. . Tìm hiểu vai trò của muối khoáng đối với- GV cho HS đọc thông tin . cây.- Bảng số liệu SGK giúp ta khẳng định điều . Rễ cây chỉ hút được những loại muốigì? khoáng như thế nào ?- Hãy nêu những ví dụ chứng minh nhu cầu -Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khácmuối khoáng của các loại cây, các giai đoạn nhận xét bổ sung.sống của cây không giống nhau.- Từ những thí nghiệm trên ta có nhận xét gìvề nhu cầu muối khoáng cuả cây.- GV bổ sung. *Tiểu kết - Rễ cây chỉ hấp thụ được các muối khoáng hoà tan. - Muối khoáng giúp cây sinh trưởng và phát triển - 3 loại muối khoáng cây cần nhiều nhất, muối đạm, muối lân, muối kali. IV/Kiểm tra, đánh giá : *Vài HS đọc phần kết luận ở SGK - Cây cần những loại muối khoáng nào ? Quá trình hút muối khoang diễn ra như thế nào ? - Vì sao cung cấp đủ nước và muối khoáng thì cây sinh trưởng và phát triển tốt ?V/Dặn dò:  Học bài theo nội dung bài ghi và SGK.  Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 1, 2, 3, tr.37 ở SGK.  Đọc mục :Em có biết?  Chuẩn bị trước bài sự hút nước và muối khoáng của rễ (tt)  kẻ sẵn bài tập ▼ tr. 37 vào vở bài tập . ...