SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học

Những năm gần đây trong phơng hớng chỉ đạo từ Bộ giáo dục và đào tạo, đã rất quan tâm đến hoạt động ngoài giờ lên lớp . Tuy nhiên một thực tế là điều kiện cơ sở vật chất của các trờng tiểu học còn quá nghèo nàn, đặc biệt trang thiết bị phục vụ cho các hoạt động ngoài giờ lên lớp còn quá thiếu thốn. Mời các bạn cùng tham khảo bài SKKN làm thế nào để nâng cao chất lượng hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học nhé.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu họcMột số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Trường tiểu học Kim Đồng Một số biện pháp nâng cao chất lượng Hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu họcI/ Phần mở đầu 1Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Trường tiểu học Kim Đồng ở trờng Tiểu học, ngoài hoạt động giảng dạy và học tập, hoạt động ngoài giờ lên lớpcũng giữ một vị trí hết sức quan trọng. Nó góp phần nâng cao chất lợng giáo dục toàn diện, rèn luyện thể chất, nâng cao hiểu biết... và đặc biệt nó là một mặt hoạt động không thểthiếu trong hình thành nhân cách cho học sinh .1. Cơ sở lý luận Đối với học sinh tiểu học ngời ta vẫn nói đến mối quan hệ giữa học và chơi , chơi và học. Vì vậy ngoài học tập nhu cầu chơi là vô cùng cần thiết với các em : học để mà vui chơi,vui chơi để tiếp thu kiến thức để học tập, học - chơi đợc đan xen một cách hài hoà. Saunhững giờ học căng thẳng các hoạt động ngoài giờ lên lớp đợc các em tiếp nhận một cáchsay sa. Các em thích đợc hát thích đợc múa, thích đợc tập thể dục, thích đợc thamgia các hoạt động vui chơi bổ ích . Chúng ta thử tởng tợng xem nếu học sinh tiểu học đếntrờng chỉ làm mỗi nhiệm vụ học tập, một điều tất yếu xảy ra là khi vào giờ học các em sẽkhông thể tập trung học tập đợc, khả năng tiếp thu bài giảm sút và đơng nhiên chất lợnggiáo dục sẽ thấp kém. Sau đó các em sẽ chán đi học, không muốn đi học .2 . Cở sở thực tiễn Những năm gần đây trong phơng hớng chỉ đạo từ Bộ giáo dục và đào tạo, đã rất quantâm đến hoạt động ngoài giờ lên lớp . Tuy nhiên một thực tế là điều kiện cơ sở vật chấtcủa các trờng tiểu học còn quá nghèo nàn, đặc biệt trang thiết bị phục vụ cho các hoạtđộng ngoài giờ lên lớp còn quá thiếu thốn . Một số ít trờng ban giám hiệu còn cha quantâm tới hoạt động này . Đội ngũ tổng phụ trách đội giao cho mảng hoạt động 3 và hoạt 2 Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Trường tiểu học Kim Đồngđộng Đội mang tính kiêm nhiệm ít có thời gian đầu t chuyên sâu . Các nội dung, hình thứchoạt động của các trờng còn nghèo nàn tẻ nhạt đơn điệu, đôi khi mang tính hình thứcchiếu lệ gọi là có . Đây là những lý do để thấy rằng chất lợng hoạt động ngoài giờ lên lớpở các trờng tiểu học cha đạt hiệu quả cao . Từ những cơ sở trên cũng nh tầm quan trọngcủa hoạt động ngoài giờ lên lớp , tôi xin mạnh dạn đề xuất một số biện pháp :Nâng caochất lợng hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trờng Tiểu học . Đây là một mảng hoạt độnglớn và cũng khó thực hiện rất mong sự trao đổi ý kiến với các bạn đồng nghiệp gần xa ,góp phần đa hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trờng Tiểu học có chất lợng ngày một nâng cao. II/ Nội dung sáng kiến kinh nghiệma/ những sáng kiến cụ thể áp dụng trong quá trình công tác Để nâng cao chất lợng hoạt động ngoài giờ lên lớp có thể có rất nhiều biện pháp, sau đâytôi xin trình bày một số biện pháp lớn .1 . Đầu t xây dựng cơ sở vật chất trang thiết bị cho hoạt động ngoài giờ lên lớp . Muốn tổ chức đợc hoạt động nhất thiết phải có đầu t ở một mức độ nhất địmh, đôi khichỉ cần tốn không nhiều tiền vẫn thu đợc những kết quả khá tốt .a . Về vệ sinh trờng lớp : Vào đầu năm học cần tham mu với Uỷ ban nhân dân xã tổ chứcsửa sang lại trờng lớp, quét vôi ve đảm bảo trờng lớp gọn gàng sạch, tạo cảnh quan môitrờng (Tôi đã đến một số trờng có thể nói có những khu lớp học hàng chục năm nay khôngquét vôi, các bức tờng rêu cáu, vẽ bẩn ố mốc ... ). Sau đó duy trì tốt việc vệ sinh trờng lớp, 3Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường Tiểu học Trường tiểu học Kim Đồnghàng ngày đảm bảo lớp học sạch sẽ thoáng mát. Một số trờng tham mu với hội phụ huynhgóp tiền để thuê ngời quét trờng, lớp hàng ngày. Đây cũng là một việc làm tốt mà cáctrờng thành phố thị xã đã làm từ nhiều năm nay. Việc làm này khắc phục đợc tình trạnghọc sinh tiểu học còn nhỏ, đặc biệt là học sinh lớp 1, lớp 2 khó làm sạch trờng lớp đợc,khắc phục đợc những hôm thi đổi phòng đổi lớp không có ngời quét . Hiện nay cảnh quans phạm của một số trờng còn rất sơ sài rất xấu cần tạo điều kiện trồng cây xanh, cây bóngmát ...