SKKN: Một số biện pháp về xây dựng đội ngũ giáo viên

Với xu thế phát triển của xã hội hiện đại, phát huy nguồn lực con người, yếu tố cơ bản của sự phát triển mạnh và bền vững. Chúng ta biết rằng, trong các nhà trường đội ngũ giáo viên có vai trò quyết định chất lượng giáo dục, chất lượng của giáo viên có tốt thì chất lượng giáo dục mới tốt. Mời các bạn tham khảo bài SKKN Một số biện pháp về xây dựng đội ngũ giáo viên này nhé.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
SKKN: Một số biện pháp về xây dựng đội ngũ giáo viên SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài:MỘT SỐ BIỆN PHÁP VỀ XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN 1. Sự cần thiết, mục đích của việc thực hiện sáng kiến. - Với xu thế phát triển của xã hội hiện đại, ngành giáo dục đã và đang không ngừng tựhoàn thiện, đổi mới nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục để góp phần hoàn thànhnhiệm vụ “ Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, phát triển nhân tài cho đất nước”. Muốntiến hành công nghiệp hoá hiện đại hoá thắng lợi, phải phát triển mạnh Giáo dục - Đàotạo, phát huy nguồn lực con người, yếu tố cơ bản của sự phát triển mạnh và bền vững. - Chúng ta ai cũng đều biết rằng, trong các nhà trường đội ngũ giáo viên có vai tròquyết định chất lượng giáo dục, chất lượng của giáo viên có tốt thì chất lượng giáo dụcmới tốt. - Trường có đội ngũ giáo viên có năng lực thì mới có nhiều lớp đạt chất lượng cao, độingũ giáo viên trong trường tiểu học là nhân tố quyết định hiệu quả giáo dục của các khốilớp. Muốn có phong trào toàn diện mạnh thì phải có đội ngũ giáo viên vững vàng vềchuyên môn nghiệp vụ, và giỏi về chỉ đạo các phong trào khác. - Để có đội ngũ giáo viên có năng lực, có giáo viên dạy tốt các môn tự chọn nhưng làmnhư thế nào để họ phát triển tốt chuyên môn của mình thì vai trò này lại của các nhàquản lý. Vì vậy người Hiệu trưởng phải có những giải pháp trong công tác xây dựng độingũ giáo viên có năng lực để nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. - Trong những năm gần đây ngành giáo dục chúng ta hiện nay đang trên đà chuyểnbiến với chiều hướng tích cực đồng hành cùng với sự vươn lên cùng với sự phát triển củaxã hội. Vậy những điều nào đã tạo ra sự chuyển biến ấy ? Câu trả lời có lẽ trong chúng taai cũng hiểu, đây là một trong những điều cơ bản ấy chính là những thầy cô giáo trongnhà trường. Bởi vậy, nâng cao chất lượng đội ngũ là một việc làm rất cần thiết đối vớingười quản lí trường học là làm thế nào cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên có nănglực chuyên môn nghiệp vụ, có kiến thức vững vàng trong giảng dạy để đáp ứng đượcnhu cầu phát triển của đất nước hiện nay.2. Phạm vi triển khai thực hiện:Sáng kiến được thực hiện tại trường tiểu học 2 Phong Lạc , và áp dụng được cho tất cảcác trường tiểu học.3. Mô tả về sáng kiến:Sáng kiến của tôi gồm có ba phần  Phần 1: Đặt vấn đề  Phần 2: Giải quyết vấn đề  Phần 3. Kết thúc vấn đề* Thuận Lợi:Trường tiểu học 2 Phong Lạc là trường được đặt tại trung tâm của xã Phong Lạc, cơ sởvật chất của trường được xây dựng mới, đã bước đầu đáp ứng được nhu cầu dạy và học.Trường luôn được sự quan tâm chỉ đạo sâu sát của Phòng giáo dục và Đào tạo huyệnTrần Văn Thời, Đảng ủy UBND xã Phong Lạc, Ban đại diện cha mẹ học sinh. Có đượctập thể anh chị em giáo viên, luôn luôn đoàn kết nhất trí, trẻ khỏe nhiệt tình, có tâm huyếtvới nghề, phần lớn giáo viên đều có chuyên môn nghiệp vụ vững vàng.- Giáo viên được đào tạo chính quy và có hệ đào tạo chuẩn và trên chuẩn đạt 100%.- Có ý thức cao trong công tác tự rèn luyện và tự học .- Đảm bảo được về kiến thức, kỹ năng và nắm bắt chương trình giảng dạy tốt.- Các tổ chuyên môn được biên chế hợp lý, hoạt động thường xuyên và có hiệu quả.- Chuyên môn của trường, được Phòng giáo dục chọn làm cộng tác viên thanh tra nhiềunăm liền, do đó được dự giờ các đơn vị bạn nhiều, rút được kinh nghiệm cho trường mình.* Khó Khăn:Bên cạnh những thuận lợi trên nhà trường còn có một số khó khăn:- Giáo viên đa số còn trẻ, vào ngành chưa lâu, trình độ chuyên môn chưa đồng đều, chưacó kinh nghiệm trong việc xử lý tình huống sư phạm.- Hiện nay trường đang tổ chức học mô hình trường học mới tại Việt Nam, phương phápcòn mới mẻ, giáo viên còn lúng túng.- Do địa bàn trường quá rộng có 1 điểm trung tâm và 3 điểm lẻ, địa phương chuyển đổicơ cấu sản xuất một vụ lúa trên đất nuôi tôm không có hiệu quả, đời sống của học sinhgặp không ít khó khăn.- Từ nhận thức về xây dựng đội ngũ giáo viên có năng lực như trên, là một cán bộ quản lýtôi nhận thấy cần quan tâm đặc biệt tới công tác xây dựng đội ngũ giáo viên. Trongnhững năm qua trường chúng tôi đã tập trung chỉ đạo thực hiện nhiều biện pháp quản lýcó hiệu quả để xây dựng đội ngũ giáo viên, duy trì nề nếp, hoạt động chuyên môn trongnhà trường ổn định, góp phần tạo nên chất lượng giáo dục của nhà trường ngày càng pháttriển.Tôi xin đưa ra kinh nghiệm “Một số biện pháp về xây dựng đội ngũ giáo viên ”Một số biện pháp đã áp dụng thực hiện trong các năm học vừa qua u đâyúng tôi đãlàm thế nào của các trường nói chung và của trường Lê ;ai nóiriêng___________________________a. Đối với nhà trường: - Có kế hoạch nâng cao chất lượng đội ngũ;Trên cơ sở chương trình bồi dưỡng của Bộ, Sở và Phòng giáo dục về chuyên môn nghiệpvụ và chương trình kế hoạch bồi dưỡng chính trị hè hàng năm do ngành tổ chức, nhất lànhững năm gần đây về việc đánh giá chuẩn nghề nghi ...