Tài liệu Sinh học 9 - ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘ VÀ ĐỘ ẨM LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT

Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau: - Giúp hs nêu được ảnh hưởng của nhân tố sinh thái nhiệt độ và độ ẩm môi trường đến các đặc điểm về sinh thái, sinh lí và tập tính của sinh vật. Giải thích được sự thích nghi của sinh vật trong tự nhiên từ đó có biện pháp chăm sóc sinh vật thích hợp. - Rèn cho hs tư duy tổng hợp, hoạt động nhóm, vận dụng kiến thức giải thích thực tế - Giáo dục cho hs ý thức bảo vệ thực...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tài liệu Sinh học 9 - ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘ VÀ ĐỘ ẨM LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT Bài: ẢNH HƯỞNG CỦA NHIỆT ĐỘ VÀ ĐỘ ẨM LÊN ĐỜI SỐNG SINH VẬT.A. Mục tiêu: Sau khi học xong bài này hs đạt được các mục tiêu sau:- Giúp hs nêu được ảnh hưởng của nhân tố sinh thái nhiệt độ và độ ẩm môitrường đến các đặc điểm về sinh thái, sinh lí và tập tính của sinh vật. Giảithích được sự thích nghi của sinh vật trong tự nhiên từ đó có biện pháp chămsóc sinh vật thích hợp.- Rèn cho hs tư duy tổng hợp, hoạt động nhóm, vận dụng kiến thức giảithích thực tế- Giáo dục cho hs ý thức bảo vệ thực vật.B. Phương tiện, chuẩn bị:1. GV: -Tranh hình 43.1, 43.2, 43.3 SGK2: HS: - Bảng 43.1, 43.2 sgkC. Tiến trình lên lớp:I. Ổn định tổ chức: (1’)II. Kiểm tra bài cũ:III. Bài mới:1. Đặt vấn đề: (1’) Chim cánh cụt sống ở Bắc cực không thể sống được ởvùng khí hậu nhiệt đới, điều đó cho em suy nghĩ gì ?2. Phát triển bài: Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thứcHĐ 1: ( 20’) I. Ảnh hưởng của nhiệt độ lên đời- GV y/c hs ng/cứu thông tin sgk sống sinh vật.VD1, VD2 và tranh ảnh sưu tầm thảo luận:? Sinh vật sống được ở nhiệt độnhư thế nào.(hs: Phạm vi mà svsống được là 00C - 500C)? Nhiệt độ ảnh hưởng đến cấu tạocơ thể sv ntn.(hs: t0 ảnh hưởng:QH, HH, thoát hơi nước; TV: látầng Cuticun dày, rụng lá…+ ĐV: Lông dài, dày, kích thướclớn..) - Nhiệt độ môi trường ảnh hưởng tới- GV y/c các nhóm trình bày. hình thái, hoạt động sinh lí của sinh- GV tiếp tục y/c hs nghiên cứu vật.VD3 SGK và hoàn thành bảng 43.1 - Hình thành nhóm sinh vật biến nhiệt? Hãy phân biệt sv hằng nhiệt và sv và sinh vật hằng nhiệt.biến nhiệt.? Nhiệt độ ảnh hưởng lên đời sốngsinh vật như thế nào.- GV mở rộng: Nhiệt độ môi II. Ảnh hưởng của độ ẩm lên đờitrường thay đổi  SV phát sinh sống sinh vật.biến dị để thích nghi và hình thànhtập tính.HĐ 2: ( 16’)- GV y/c hs ng/cứu thông tin sgk vàhoànthành bảng 43.2 - Sinh vật thích nghi với môi trường- GV hỏi thêm:? Nơi sống ảnh hưởng sống có độ ẩm khác nhau.tới đặc điểm nào của sinh vật.(hs: ảh - Hình thành các nhóm sinh vật:tới hình thái: phiến lá, mô giậu, da, + TV: Nhóm ưa ẩmvảy; phát triển, thoát hơi nước và giữ Nhóm ưa hạnnước) + ĐV: Nhóm ưa ẩm- GV y/c các nhóm trình bày. Nhóm ưa khô.? Độ ẩm ảnh hưởng đến đời sốngsinh vật như thế nào.- GV liên hệ: ? Trong sản xuất ngườita có biện pháp kĩ thuật gì để tăngnăng suất cây trồng và vật nuôi.(hs:Cung cấp điều kiện sống, Đảm bảothời vụ)3. Kết luận chung, tóm tắt:( 1’) Gọi hs đọc kết luận sgkIV. Kiểm tra, đánh giá: (5’) ?Nhiệt độ và độ ẩm ảnh hưởng lên đời sống SVntn. Cho ví dụ. ? Tập tính của ĐV và phụ thuộc vào nhân tốsinh thái nào.V. Dặn dò: (1’) - Học bài và trả lời câu hỏi sgk - Đọc mục: EM có biết. - Sưu tầm tư liệu về rừng cây, nốt rễ đậu, địa y. Đọc trước bài: ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật 