Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục quốc phòng, an ninh trong bối cảnh đổi mới giáo dục và Cách mạng công nghiệp lần thứ tư
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 841.23 KB
Lượt xem: 10
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Từ việc nghiên cứu thực trạng công tác giáo dục quốc phòng, an ninh trong những năm qua, bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục quốc phòng, an ninh hiện nay.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục quốc phòng, an ninh trong bối cảnh đổi mới giáo dục và Cách mạng công nghiệp lần thứ tư VJE Tạp chí Giáo dục (2023), 23(số đặc biệt 2), 30-35 ISSN: 2354-0753 TĂNG CƯỜNG SỰ LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG ĐỐI VỚI CÔNG TÁC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG, AN NINH TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VÀ CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP LẦN THỨ TƯ Thiếu tướng, ThS. Phó Chính ủy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng; 1 Nguyễn Văn Tháp1; Phó Trưởng ban, Viện Khoa học xã hội và nhân văn Quân sự, Học viện 2 Thượng tá, TS. Chính trị - Bộ Quốc phòng Phạm Duy Vụ2 Article history ABSTRACT Received: 03/02/2023 Over the years, under the leadership of the Party, the work of national defense Accepted: 10/3/2023 and security education has achieved positive results; however, there are still Published: 10/4/2023 limitations and inadequacies that need to be addressed. By studying the current situation of national defense and security education in recent years, Keywords we propose a number of solutions to strengthen the Partys leadership in Strengthening leadership, current defense and security education. Faced with the strong impact of the Fourth industrial revolution, Fourth Industrial Revolution, thoroughly grasping the view of the Resolution Defense and security of the 13th Party Congress on education, training, and national defense and education security education for different subjects that need to be comprehensive renovation with synchronous and drastic solutions, in which strengthening the leadership of the Party is a decisive factor.1. Mở đầu Giáo dục quốc phòng, an ninh là một chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước ta; một nội dung cơ bản trong xây dựngnền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân; một bộ phận của nền giáo dục quốc dân, là môn học chính khoá trongchương trình giáo dục và đào tạo từ trung học phổ thông đến đại học và các trường chính trị, hành chính, đoàn thể xãhội. Giáo dục quốc phòng, an ninh có vai trò đặc biệt quan trọng, trực tiếp góp phần hun đúc, bồi đắp truyền thống yêunước, lòng tự hào, tự tôn dân tộc; nâng cao ý thức cảnh giác, trách nhiệm của toàn Đảng, toàn quân, toàn dân trong xâydựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân vững mạnh, tạo sức mạnh tổng hợp để bảo vệ vững chắc Tổ quốcViệt Nam xã hội chủ nghĩa. Từ việc nghiên cứu thực trạng công tác giáo dục quốc phòng, an ninh trong những năm qua, chúng tôi đề xuấtmột số giải pháp nhằm tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục quốc phòng, an ninh hiện nay.2. Kết quả nghiên cứu2.1. Thực trạng công tác giáo dục quốc phòng, an ninh trong những năm qua Nhận thức sâu sắc vị trí vai trò và tầm quan trọng của công tác giáo dục quốc phòng, an ninh, trong những nămqua, Đảng, Nhà nước, các cấp Ủy, chính quyền, Hội đồng giáo dục quốc phòng và an ninh các cấp, người đứng đầucơ quan, đơn vị đã thường xuyên quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện công tác giáo dục quốc phòng, anninh cho các đối tượng và đã đạt được những kết quả tích cực. Kết quả nổi bật trước hết là: cấp Ủy, chính quyền,Hội đồng giáo dục quốc phòng và an ninh các cấp, người đứng đầu cơ quan, đơn vị đã quán triệt sâu sắc và tổ chứcthực hiện nghiêm túc các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước về giáo dục quốc phòng, an ninh,nhất là Chỉ thị số 12-CT/TW của Bộ Chính trị về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục quốcphòng - an ninh trong tình hình mới” (Ban Chấp hành Trung ương, 2007); Luật Giáo dục quốc phòng và an ninh(Quốc hội, 2013); Nghị định số 13/2014/NĐ-CP của Chính phủ Quy định chi tiết và biện pháp thi hành Luật Giáodục quốc phòng và an ninh (Chính phủ, 2014), kế hoạch giáo dục quốc phòng, an ninh hàng năm cho từng đốitượng… Trên cơ sở đó, cơ quan quân sự, công an với vai trò làm nòng cốt đã tích cực phối hợp với các tổ chức chínhtrị - xã hội triển khai thực hiện với nội dung, hình thức, phương pháp phù hợp. Hội đồng giáo dục quốc phòng và anninh từ Trung ương đến cấp xã thường xuyên được củng cố, kiện toàn, hoạt động có nền nếp, hiệu quả. Năm 2022có 11.370 Hội đồng giáo dục quốc phòng và an ninh được kiện toàn (Hội đồng Giáo dục quốc phòng, an ninh Trungương, 07 Hội đồng Giáo dục quốc phòng và an ninh quân khu, 63 Hội đồng Giáo dục quốc phòng và an ninh tỉnh, 30 VJE Tạp chí Giáo d ...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục quốc phòng, an ninh trong bối cảnh đổi mới giáo dục và Cách mạng công nghiệp lần thứ tư VJE Tạp chí Giáo dục (2023), 23(số đặc biệt 2), 30-35 ISSN: 2354-0753 TĂNG CƯỜNG SỰ LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG ĐỐI VỚI CÔNG TÁC GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG, AN NINH TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VÀ CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP LẦN THỨ TƯ Thiếu tướng, ThS. Phó Chính ủy Học viện Chính trị - Bộ Quốc phòng; 1 Nguyễn Văn Tháp1; Phó Trưởng ban, Viện Khoa học xã hội và nhân văn Quân sự, Học viện 2 Thượng tá, TS. Chính trị - Bộ Quốc phòng Phạm Duy Vụ2 Article history ABSTRACT Received: 03/02/2023 Over the years, under the leadership of the Party, the work of national defense Accepted: 10/3/2023 and security education has achieved positive results; however, there are still Published: 10/4/2023 limitations and inadequacies that need to be addressed. By studying the current situation of national defense and security education in recent years, Keywords we propose a number of solutions to strengthen the Partys leadership in Strengthening leadership, current defense and security education. Faced with the strong impact of the Fourth industrial revolution, Fourth Industrial Revolution, thoroughly grasping the view of the Resolution Defense and security of the 13th Party Congress on education, training, and national defense and education security education for different subjects that need to be comprehensive renovation with synchronous and drastic solutions, in which strengthening the leadership of the Party is a decisive factor.1. Mở đầu Giáo dục quốc phòng, an ninh là một chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước ta; một nội dung cơ bản trong xây dựngnền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân; một bộ phận của nền giáo dục quốc dân, là môn học chính khoá trongchương trình giáo dục và đào tạo từ trung học phổ thông đến đại học và các trường chính trị, hành chính, đoàn thể xãhội. Giáo dục quốc phòng, an ninh có vai trò đặc biệt quan trọng, trực tiếp góp phần hun đúc, bồi đắp truyền thống yêunước, lòng tự hào, tự tôn dân tộc; nâng cao ý thức cảnh giác, trách nhiệm của toàn Đảng, toàn quân, toàn dân trong xâydựng nền quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân vững mạnh, tạo sức mạnh tổng hợp để bảo vệ vững chắc Tổ quốcViệt Nam xã hội chủ nghĩa. Từ việc nghiên cứu thực trạng công tác giáo dục quốc phòng, an ninh trong những năm qua, chúng tôi đề xuấtmột số giải pháp nhằm tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục quốc phòng, an ninh hiện nay.2. Kết quả nghiên cứu2.1. Thực trạng công tác giáo dục quốc phòng, an ninh trong những năm qua Nhận thức sâu sắc vị trí vai trò và tầm quan trọng của công tác giáo dục quốc phòng, an ninh, trong những nămqua, Đảng, Nhà nước, các cấp Ủy, chính quyền, Hội đồng giáo dục quốc phòng và an ninh các cấp, người đứng đầucơ quan, đơn vị đã thường xuyên quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo và tổ chức thực hiện công tác giáo dục quốc phòng, anninh cho các đối tượng và đã đạt được những kết quả tích cực. Kết quả nổi bật trước hết là: cấp Ủy, chính quyền,Hội đồng giáo dục quốc phòng và an ninh các cấp, người đứng đầu cơ quan, đơn vị đã quán triệt sâu sắc và tổ chứcthực hiện nghiêm túc các chỉ thị, nghị quyết của Đảng, pháp luật của Nhà nước về giáo dục quốc phòng, an ninh,nhất là Chỉ thị số 12-CT/TW của Bộ Chính trị về “Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục quốcphòng - an ninh trong tình hình mới” (Ban Chấp hành Trung ương, 2007); Luật Giáo dục quốc phòng và an ninh(Quốc hội, 2013); Nghị định số 13/2014/NĐ-CP của Chính phủ Quy định chi tiết và biện pháp thi hành Luật Giáodục quốc phòng và an ninh (Chính phủ, 2014), kế hoạch giáo dục quốc phòng, an ninh hàng năm cho từng đốitượng… Trên cơ sở đó, cơ quan quân sự, công an với vai trò làm nòng cốt đã tích cực phối hợp với các tổ chức chínhtrị - xã hội triển khai thực hiện với nội dung, hình thức, phương pháp phù hợp. Hội đồng giáo dục quốc phòng và anninh từ Trung ương đến cấp xã thường xuyên được củng cố, kiện toàn, hoạt động có nền nếp, hiệu quả. Năm 2022có 11.370 Hội đồng giáo dục quốc phòng và an ninh được kiện toàn (Hội đồng Giáo dục quốc phòng, an ninh Trungương, 07 Hội đồng Giáo dục quốc phòng và an ninh quân khu, 63 Hội đồng Giáo dục quốc phòng và an ninh tỉnh, 30 VJE Tạp chí Giáo d ...
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tạp chí Giáo dục Giáo dục quốc phòng an ninh Đổi mới giáo dục Cách mạng công nghiệp lần thứ tư Sự lãnh đạo của Đảng với giáo dục Xây dựng nền quốc phòng toàn dânGợi ý tài liệu liên quan:
-
Ảnh hưởng của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư tới hoạt động thông tin – thư viện
12 trang 405 0 0 -
7 trang 276 0 0
-
5 trang 232 0 0
-
Đặc điểm sử dụng từ xưng hô trong tiếng Nhật và so sánh với đơn vị tương đương trong tiếng Việt
5 trang 229 4 0 -
5 trang 209 0 0
-
Thực trạng dạy và học môn tiếng Anh chuyên ngành Kinh tế tại trường Đại học Sài Gòn
5 trang 189 0 0 -
Tìm hiểu về chính sách an ninh mạng trong quan hệ quốc tế hiện nay và đối sách của Việt Nam: Phần 1
141 trang 183 0 0 -
11 trang 170 4 0
-
7 trang 166 0 0
-
Xu hướng và tác động của cách mạng công nghiệp lần thứ tư đến môi trường thông tin số
9 trang 162 0 0