Tập bài giảng Bóng ném: Phần 1 - Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa

Tập bài giảng "Bóng ném: Phần 1" trình bày những nội dung chính sau đây: Lịch sử phát triển môn bóng ném; Các kỹ thuật di chuyển cơ bản; Các kỹ thuật cơ bản của Bóng ném; Ôn tập kỹ thuật bóng ném. Mời các bạn cùng tham khảo!
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tập bài giảng Bóng ném: Phần 1 - Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH THANH HÓATRƢỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH ------------------------------------- TẬP BÀI GIẢNG BÓNG NÉM (Dành cho sinh viên ngành Quản lý thể dục thể thao) Giảng viên soạn : Nguyễn Thành Trung Bộ môn : Quản lý thể dục thể thao Khoa : Quản lý thể thao Mã học phần : QTT030 THANH HÓA, NĂM 2018 1 LỜI NÓI ĐẦU Bóng ném là một môn thể thao phong phú, hấp dẫn và có sức lôi cuốn mạnh mẽ,nhất là đối với thanh thiếu niên ở lứa tuổi học sinh, sinh viên. Đây là môn thể thao đượcphát triển rộng rãi ở hầu hết các quốc gia trên thế giớivà là một nội dung thi đấu, chínhthức trong các Đại hội thể thao Olimpic, châu lục và khu vực. Ở Việt Nam Bóng ném đang ngày càng được phát triển mạnh tại các thành phố, thịtrấn, các trung tâm công nghiệp, các trường đại học, trường cao đẳng, trung học chuyệnnghiệp và các trường phổ thông. Trong trường Đại học Văn hoá, thể thao và du lịch Thanh Hoá, bóng ném và mônhọc chính trong chương trình đào tạo ngành Quản lý thể thao, nhằm mục đích trang bịnhững kiến thức cơ bản nhất và bóng ném. Được sự quan tâm chỉ đạo của Ban giámhiệu cùng sự hợp tác của các nhà chuyên môn, tổ bộ môn của nhà trường, qua quá trìnhgiảng dạy, nghiên cứu, rút kinh nghiệm đã cố gắng biên soạn cuốn bài giảng Bóng ném. Tập bài giảng Bóng ném được in lần này gồm hai tín chỉ được bố trí hợp lý, khoahọc nhằm cung cấp đầy đủ cho sinh viên, nhất là những sinh viên chuyên ngành Quản lýthể thao nhũng kiến thức cơ bản về bóng ném, hiện đại về lý luận cũng như thực hànhbóng ném để khi ra trường có thể đáp ứng được những đòi hỏi ngày càng cao của phongtrào tập luyện và thi đấu bóng ném hiện nay. Trong quá trình biên soạn tập bài giảng này, tuy đã hết sức cố gắng xong do điềukiện tìm hiểu, nghiên cứu còn hạn chế nên chắc chắn không tránh khỏi những thiếu sót,rất mong nhận được ý kiến đóng góp của các nhà chuyên môn và các bạn đồng nghiệp đểtác giả lần sau tái bản được hoàn chỉnh hơn. Xin chân thành cảm ơn ! Bộ môn THTT Trường Đại học Văn hoá, thể thao và du lịch Thanh Hoá 2 BÀI GIẢNG MÔN BÓNG NÉM1. Mục tiêu và yêu cầu của học phần1.1. Mục tiêu tổng quát a. Thể dục thể thao (TDTT) là một bộ phận quan trọng không thể thiếuđược trong chính sách phát triển kinh tế - xã hội của Đảng và Nhà nước, nhằmbồi dưỡng và phát huy nhân tố con người, trước hết là nâng cao sức khoẻ và thểlực, góp phần giáo dục nhân cách, đạo đức, lối sống lành mạnh. Hoạt độngTDTT tạo cho con người có vóc dáng khoẻ mạnh, tinh thần sảng khoái, chốngmệt mỏi, bệnh tật và tạo sự hăng hái cho người tập. Trong hệ thống giáo dục - đào tạo của nước ta, giáo dục thể chất (GDTC)là bộ phận của giáo dục toàn diện thế hệ trẻ nhằm đào tạo họ thành những chủnhân tương lai của đất nước có trình độ chuyên môn vững vàng, có sức khỏe, tựchủ, năng động, sáng tạo, có đạo đức, có tinh thần yêu nước, yêu chủ nghĩa xãhội (CNXH). Qua các thời kỳ kể từ khi cách mạng tháng 8 năm 1945 và trongcác cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc, xây dựng và phát triển đất nước, nhất là từnhững năm đổi mới, công tác TDTT trong trường học, đã được Đảng và Nhànước đặc biệt quan tâm. Trong thời kỳ tiến hành sự nghiệp công nghiệp hóa -hiện đại hóa, xây dựng đất nước, nghị quyết Đại hội Đảng lần thứ IX đã khẳngđịnh: “Phát triển các hoạt động TDTT cả về quy mô và chất lượng, góp phầnnâng cao thể lực và phát huy tinh thần dân tộc của con người Việt Nam” Tình hình thực tế hiện nay đòi hỏi ngành Giáo dục và Đào tạo phải tìm racác giải pháp khắc phục toàn diện. Với trường Đại học Văn hóa Thể thao và Dulịch Thanh Hóa, việc đẩy mạnh và nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên lànhiệm vụ chính trị quan trọng và cấp bách nhất của nhà trường nói chung và củacác môn học nói riêng, trong đó có bóng ném. Để hoàn thành tốt nhiệm vụ đàotạo giảng dạy, các môn học trong nhà trường nói chung và môn học bóng ném 3nói riêng phải luôn cải tiến chương trình giảng dạy, đề ra các giải pháp đồng bộtừ khâu xây dựng chương trình môn học, trong quá trình đào tạo giảng dạy đếnkhâu tổ chức tập luyện nhằm phát triển phong trào trong nhà trường. Trong quátrình đào tạo, việc tổ chức tốt phong trào tập luyện. Trong những năm qua,trường Đại học Văn hóa Thể thao và Du lịch Thanh Hóa đã thực hiện tốt nhiệmvụ giảng dạy chính khoá nâng cao hiệu quả công tác GDTC trong nhà trường. Trên cơ sở đó, tạo điều kiện cho sinh viên tham gia các hoạt động từ thiện,các công tác xã hội, từng bước tiếp cận thiên nhiên, bảo vệ môi trườ ...