THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO (2 tiết)

MỤC TIÊU1. Kiến thức Củng cố kiến thức về chuyển động dưới tác dụng của trọng trường Biết nguyên lý hoạt động của hai dụng cụ đo thời gian.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO (2 tiết) THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO (2 tiết)A. MỤC TIÊU1. Kiến thức Củng cố kiến thức về chuyển động dưới tác dụng của trọng trường - Biết nguyên lý hoạt động của hai dụng cụ đo thời gian. -2. Kỹ năng Biết cách dùng bộ cần rung và ống nhỏ giọt đếm thời gian. - Nâng cao kĩ năng làm thí nghiệm, phân tích số liệu, vẽ đồ thị và lập báo cáo - thí nghiệm đúng thời gian. Rèn luyện năng lực tư duy thực nghiệm; biết phân tích ưu nhược điểm của - các phương án lực chọn; khả năng làm việc theo nhóm.B. CHUẨN BỊ1. Giáo viên Dụng cụ thí nghiệm theo SGK, phòng thí nghiệm, bàn ghế và các phụ - kiện... Tiến hành làm hai phương án trước khi lên lớp, dự định một số số liệu cần - thiết. Chuẩn bị một số kiến thức để giải đáp thắc mắc cho HS. -2. Học sinh Đọc trước SGK,tìm hiểu cơ sở lý thuyết của 2 phương án thí nghiệm chuẩn - bị các thắc mắc.... Chuẩn bị tìm kiếm một số dụng cụ đơn giản theo yêu cầu của GV - Chuẩn bị giấy để viết báo cáo thí nghiệm theo mẫu. -3. Gợi ý ứng dụng CNTT Chuẩn bị một số đoạn video về việc hướng dẫn HS làm thí nghiệm, hoặc - làm thí nghiệm mẫu. Chuẩn bị một số thí nghiệm ảo về gia tốc rơi tự do. - Chuẩn bị một số câu hỏi về trắc ngghiệm có liên quan tới bài học. --C. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 (......phút): Cơ sở lý thuyết và xây dựng phương án tiến hànhthí nghiệm.Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS-Giới thiệu tất cả các dụng cụ đã có -Nghe giáo viên giới thiệu về các dụng cụ đo, ghi chép những điều cần thiết.theo yêu cầu và đã được chuẩn bị trước,giới thiệu sơ lược về hoạt động và cách - Nhớ lại hoạt động của đồng hồ cầnsử dụng các dụng cụ đó. rung và đồng hồ hiển thị số.-Nêu yêu cầu của bài thực hành. - Ghi nhớ yêu cầu của bài thực hành.-Nêu câu hỏi: Bằng một số dụng cụ đã -Trình bày các ý tưởng cá nhân.cho và các kiến thức đã học hãy đưa ra -Thảo luận.phương án tiến hành thí nghiệm đáp ứng + Phương án 1: Đo gia tốc rơi tự doyêu cầu của bài thực hành. bằng đồng hồ cần rung.-Gợi ý,dẫn dắt HS dùng các phương án + Phương án 2: Đo gia tốc rơi tự dokhả thi. bằng đồng hồ hiển thị số.-Nêu kết luận về các phương án khả thi. -Thống nhất các phương án khả thi.Hoạt động 2 (......phút): Tiến hành làm bài tập thực hành.Hướng dẫn của GV Hoạt động của HS-Tổ chức hoạt động nhóm. -Hoạt động nhóm. -Nhận nhiệm vụ.-Giao nhiệm vụ cụ thể cho từng nhóm. -Làm thí nghiệm theo nhóm:- Quan sát HS tiến hành làm thì nghiệm. * Phương án 1- Giải đáp các thắc mắc cho HS khi cần + Lắp giáp bộ cần rung đo thời gian,thiết. treo quả nặng vào dây treo nối với băng giấy, luồn băng giấy qua đồng hồ cần rung, kẹp băng giấy lại. Đặt bộ cần rung ra mép bán, tẩm mực cho hai đầu cần rung. Nối bộ cần dung với nguồn điện xoay chiều 220V – 50H. Kiểm tra-Bao quát toàn bộ lớp học, theo dõi HS các hoạt động của bộ cần rung.làm thí nghiệm. + Tiến hành đo: Thả cho quả nặng rơi-Hỗ trợ các nhóm HS kĩ năng thao tác tự do, băng giấy chuyển động. Trênyếu. băng giấy thu được quãng đường đi sau những khoảng thời gian 0,02s. Lặp lại thí nghiệm vài lần với các vật nặng khác nhau, lấy một số kết quả ghi rõ nét. + Ghi kết quả thí nghiệm: Thu thập các băng giấy, dùng thước đo các khoảng cách giữa các chấm trên băng giấy. -Xử lý kết quả tạm thời: Tính gia tốc rơi tự do theo công thức SGK. -Làm thì nghiệm xong , thu dọn dụng cụ thí nghiệm. * Phương án 2 + Lắp nam châm điện N trên đỉnh giá ...