Thực trạng công tác y tế trường học trong chăm sóc và quản lý bệnh tai mũi họng tại các trường tiểu học thành phố Thái Nguyên

Công tác chăm sóc sức khỏe cho lứa tuổi học sinh có ý nghĩa rất quan trọng đối với mỗi Quốc gia . Vì vậy, trong những năm qua Thủ tướng Chính phủ, các Bộ, Ban ngành liên quan đã ra các quyết định, chỉ thị và các văn bản hướng dẫn thực hiện công tác Y tế trường học.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng công tác y tế trường học trong chăm sóc và quản lý bệnh tai mũi họng tại các trường tiểu học thành phố Thái Nguyên r n u n ntn m nn s 4 năm 2012 THỰC TRẠNG CÔNG TÁC Y TẾ TRƯỜNG HỌC TRONG CH M SÓC VÀ QUẢN LÝ BỆNH TAI MŨI HỌNG TẠI CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN rần V t ũn rần u n Tr n u n TÓM TẮT Công tác ch m sóc sức khỏe cho lứ tuổi học sinh có ý nghĩ r t qu n trọng đối với mỗi Quốc gi . Vì vậy, trong những n m qu Thủ tƣớng Chính phủ, các Bộ, B n ngành liên qu n đã r các quyết định, chỉ thị và các v n bản hƣớng dẫn thực hiện công tác Y tế trƣờng học. Tuy nhiên, cho đến n y những đề tài nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng hoạt động củ công tác này còn r t hạn chế. Đề tài nghiên cứu trên 35 trƣờng tiểu học tại thành phố Thái Nguyên (trong đó có 34 trƣờng công lập và 01 trƣờng dân lập) nhằm xác định thực trạng công tác y tế trƣờng học trong ch m sóc và quản lý bệnh t i mũi họng tại đây. Bằng phƣơng pháp phỏng v n trực tiếp kết hợp với qu n sát thực tế và đƣ r các tình huống giả định đối với các cán bộ y tế trƣờng học. Kết quả: 100 các trƣờng đều đã nhận đƣợc sự qu n tâm, chỉ đạo củ các ngành hữu qu n; 100 các trƣờng công lập đã có cán bộ y tế trƣờng học cùng với cơ sở vật ch t b n đ u. Tuy nhiên do một số yếu tố khách qu n và chủ qu n nên thực ch t hiệu quả củ công tác này còn r t hạn chế. Đề tài c n tiết tục nghiên cứu để đƣ r những giải pháp c n thiệp phù hợp. SITUATION OF SCHOOL HEALTH ACTIVITIES IN CARE AND MANAGEMENT OF EAR- NOSE- THROAT DISEASES IN PRIMARY SCHOOLS IN THAI NGUYEN CITY Tran Viet Dung, Tran Duy Ninh Thai Nguyen University of Medicine and Pharmacy ABSTRACT Background.Health care for children at school age is always important for all countries. Therefore, during the recent years the government and related organisations and associations have issued many documents related to school medicine. However, to date there have been a limited number of studies on the performance of health care system in schools. Subjects. We conducted a study on 35 primary schools in Thai Nguyen city (of which there were 34 public and 01 private schools) in order to investigate the status of health care system in general and ear nose throat care in schools in particular. Methods. Methods used were direct interviews, observation, and role play in proposed situations. Results. We found that 100% of the schools received concerns and interests of related ministries and organisations; 100% of public schools had school health care staff and primary health equipment. However, the effectiveness of health care at schools was limited due to some subjective and objective factors. Further stdudies should be done to propose suitable solutions. 96  r n u n ntn m nn s 4 năm 2012 1. Đặt vấn đề Lứ tuổi học sinh chiếm một t lệ khá c o trong cơ c u dân số (từ trên 1/4 tới g n 1/3). Lứ tuổi này chính là tƣơng l i củ một dân tộc, một quốc gi s u này, vì thế công tác ch m sóc sức khỏe cho lứ tuổi này có ý nghĩ r t thiết thực và giữ v i trò r t qu n trọng củ mỗi đ t nƣớc. Học sinh là lứ tuổi đ ng trong gi i đoạn phát triển và lớn nh nh về mọi mặt, vì thế muốn có một thế hệ tƣơng l i vừ khỏe mạnh lại vừ thông minh thì chúng t c n phải chú ý đến công tác ch m sóc sức khỏe cho các em ng y từ tuổi học đƣờng. Đặc biệt lứ tuổi học sinh tiểu học có t lệ mắc các bệnh về t i mũi họng (TMH) r t c o, có thể gây ảnh hƣởng đến thể ch t và kết quả học tập củ các em. Theo báo cáo củ sở Giáo dục thành phố Thái Nguyên (TPTN) hiện n y mạng lƣới y tế trƣờng học (YTTH) đã đƣợc kiện toàn cùng với cơ sở vật ch t b n đ u. Tuy nhiên thực ch t n ng lực cán bộ YTTH, cơ sở vật ch t và kết quả hoạt động củ YTTH nói chung và về TMH nói riêng vẫn chƣ đƣợc đánh giá cụ thể. Đề tài đƣợc tiến hành với các mục tiêu: 1. n t ự tr n ôn t tế tr n tron ăm só và qu n lý b n t mũ n t tr n t u t àn p u n năm 2012. 2. Đề xuất một số giải pháp can thiệp. 2. Đố t ợn v p n p pn n ứu 2.1. Thiết kế nghiên cứu Phƣơng pháp mô tả 2.2. Đối tượng nghiên cứu Các v n bản pháp quy củ nhà nƣớc liên qu n đến công tác YTTH. Các cán bộ quản lý, cán bộ YTTH củ các trƣờng tiểu học TPTN. Cơ sở vật ch t, tr ng thiết bị, thuốc… phục vụ cho công tác YTTH. Hồ sơ lƣu trữ về YTTH củ các trƣờng tiểu học TPTN. 2.3. Địa điểm và thời gian nghiên cứu Đị điểm nghiên cứu: tại các trƣờng tiểu học TPTN. Thời gi n nghiên cứu: 04/2012 - 10/201 ...