Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên ở Trường Đại học Cửu Long
Số trang: 6
Loại file: pdf
Dung lượng: 4.03 MB
Lượt xem: 14
Lượt tải: 0
Xem trước 2 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Nghiên cứu phân tích, đánh giá về thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy ở trường Đại học Cửu Long. Sử dụng phương pháp điều tra, khảo sát bằng bảng hỏi đến Cán bộ quản lý, Giảng viên và Sinh viên về các hoạt động giảng dạy tại Trường Đại học Cửu Long.
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên ở Trường Đại học Cửu Long
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy của giảng viên ở Trường Đại học Cửu Long
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Tạp chí Giáo dục Bài viết về giáo dục Trường Đại học Cửu Long Chất lượng giảng dạy Quản lý chương trình đào tạoGợi ý tài liệu liên quan:
-
7 trang 277 0 0
-
Đặc điểm sử dụng từ xưng hô trong tiếng Nhật và so sánh với đơn vị tương đương trong tiếng Việt
5 trang 231 4 0 -
5 trang 210 0 0
-
Thực trạng dạy và học môn tiếng Anh chuyên ngành Kinh tế tại trường Đại học Sài Gòn
5 trang 191 0 0 -
7 trang 166 0 0
-
Các yếu tố ảnh hưởng đến năng lực chuyển đổi số của giáo viên tiểu học tại tỉnh An Giang
6 trang 158 0 0 -
7 trang 127 0 0
-
Mô hình trung tâm học tập cộng đồng ngoài công lập của Myanmar và một số khuyến nghị
6 trang 125 0 0 -
6 trang 97 0 0
-
Một số biện pháp nâng cao kĩ năng giao tiếp sư phạm của giáo viên mầm non với trẻ mẫu giáo
5 trang 77 0 0