Thực trạng thiết kế và sử dụng đồ dùng dạy học địa lí trung học phổ thông từ rác thải trường học trên địa bàn thành phố Cần Thơ
Số trang: 5
Loại file: pdf
Dung lượng: 367.42 KB
Lượt xem: 23
Lượt tải: 0
Xem trước 1 trang đầu tiên của tài liệu này:
Thông tin tài liệu:
Trong bài viết này, nhóm tác giả sử dụng kết hợp các phương pháp nghiên cứu lí thuyết và thực tế để phân loại và xây dựng tiêu chí đánh giá đồ dùng dạy học (ĐDDH) Địa lí, tìm hiểu thực trạng sử dụng và thiết kế ĐDDH Địa lí từ rác thải tại các trường trung học phổ thông (THPT) trên địa bàn Quận Ninh Kiều và Bình Thủy của Thành phố Cần Thơ.
Tìm kiếm theo từ khóa liên quan:
Đồ dùng dạy học Địa lí Thiết kế đồ dùng dạy học Thiết bị kĩ thuật trong dạy học Địa lí Đổi mới phương pháp dạy học Địa lí Ý thức bảo vệ môi trườngGợi ý tài liệu liên quan:
-
Đạo đức môi trường sinh thái tại Việt Nam: Thực trạng và giải pháp
7 trang 39 0 0 -
Khảo sát thái độ đối với các vấn đề môi trường của sinh viên tại thành phố Hồ Chí Minh
11 trang 38 0 0 -
222 trang 32 0 0
-
48 trang 25 0 0
-
17 trang 23 0 0
-
Bảo vệ môi trường - Những quy định trong pháp luật Việt Nam: Phần 2
59 trang 21 0 0 -
28 trang 19 0 0
-
ĐỀ TÀI : Ý THỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG CỦA SINH VIÊN TẠI ĐẠI HỌC CẦN THƠ
5 trang 18 0 0 -
Bài thuyết trình: Một số biện pháp giáo dục trẻ 5-6 tuổi bảo vệ môi trường trong trường mầm non
66 trang 17 0 0 -
Nâng cao nhận thức của sinh viên trường Đại học Điện lực trong việc bảo vệ môi trường
3 trang 17 0 0