Tiết 29: LUYỆN TẬP

Tiết 29: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu : - Giúp HS nắm vững công thức tính diện tích tam giác. - Rèn luyện khả năng phân tích tìm diện tích tam giác. II/Phương pháp : - HS thảo luận nhóm. - Phân tích, gợi mở, luyện tập. III/Chuẩn bị: _GV: SGK,thước , ekê,compa,thước hình thoi, bảng phụ hình bài 133. _HS: SGK, thước, bảng phụ. IV/Các bước:Ghi bảng Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Bài 19:Hoạt động của HSHoạt động của GV-Các  hình 1; 3; 6 có diện -HS nêu công thức tính -Nêu cách tìm diện tích tích...
Nội dung trích xuất từ tài liệu:
Tiết 29: LUYỆN TẬPTiết 29: LUYỆN TẬPI/Mục tiêu : - Giúp HS nắm vững công thức tính diện tích tam giác. - Rèn luyện khả năng phân tích tìm diện tích tam giác.II/Phương pháp : - HS thảo luận nhóm. - Phân tích, gợi mở, luyện tập.III/Chuẩn bị:_GV: SGK,thước , ekê,compa,thước hình thoi, bảng phụ hình bài 133._HS: SGK, thước, bảng phụ.IV/Các bước: Ghi bảng Hoạt động của HS Hoạt động của GV Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ Bài 19: -Các  hình 1; 3; 6 có diện -HS nêu công thức tính -Nêu cách tìm diện tích tích là 4 Ô vuông. diện tích tam giác và trả  -Các  hình 2; 8 có viện lời bài 19. tích là 3 Ô vuông. -Làm bài 19 SGK trg-Hai  có diện tích bằng 122nhau thì chưa chắc bằngnhau. LUYỆN TẬPHoạt động 2 : Làm bài tậpBài tập: 21SABCD = AD . x (1) -HS vẽ hình và suy nghĩ -GV cho Hs làm bài tập làm bài. 21 (Gợi mở cách tìm 1S  AED = AD . EH 2 diện tích HCN ABCD và 1S  AED = AD . 2 2  AED có gì liên quan)S  AED = ADSABCD = 3. S  AED (2) = 3. ADTừ (1), (2) => AD.x =AD.3Vậy: x = 3cmBài 24: A -HS vẽ hình và tính diện -GV cho HS làm bài 24 tích dựa vào đường cao. và ôn định nghĩa  cân, tính chật đường cao b c trong  cân, định lí Pitago a B H C ABC cân vẽ AH  BC=> AH là trung tuyến BC a=> BH = = 2 2 a2AH2 =AB2-BH2= b2- 4(Đlí Pitago trong  ABHvuông tại H. 1S  ABC = AH . BC 2 1 4b 2  a 2 a = . 2 2 2 4b 2  a 2 1 = a. 4 2Bài 22:Bài 23: B -HS làm vào vở -Dựa vào bài 22 câu b ta suy ra vị trí điểm M để 1 S  AMC = S  ABC 2 MA HKCS  ABC = S  AMB + +S  BMC + S  AMCmà:S  AMC =S  ABM+S  BMC=> S  ABC = 2.S  AMCHoạt động 3 : củng cố bài -On lại bài và làm bài tập 25 SGK trg 123; bài 30 SBT trg129.